如何教孩子讀書_風聞

中國家長對孩子愛讀書有強烈的執念。愛讀書才是上進的好孩子。但愛讀什麼樣的書才算愛讀書，這就由家長説了算了。一般是學校老師指定的書，其次是對中考、高考“有用”的書，其他都是閒書，“以後有時間”再讀。

如今閒書、爛書真是不少。閒書是讀來無用的純消遣書，好比吃食裏的零食。除了浪費一點時間，閒書讀來無益無害。爛書則是謬誤百出、害人害己的書，這種書讀了不如不讀。

孩子小，鑑別能力低，家長有責任把爛書擋在門外，就像不給孩子吃會壞肚子的東西一樣。但最苛刻的家長也會容許孩子吃點零食，甚至以零食作為“聽話”的獎勵。孩子為什麼會“上鈎”呢？因為零食好吃啊。讀書也一樣。學校老師的指定書和對中考、高考“有用”的書好比飯桌上的青菜蘿蔔紅燒肉，愛吃很好，不愛吃也必須吃，少吃、不吃對長身體不好。

但孩子有興趣的書好比薯片、辣條，不能當飯吃，但一概不許也沒有必要，何況可能通過適當引導，幫助孩子建立良好的讀書和研究習慣。

比如説，男孩很少有不愛看金庸的，但金庸裏不僅有稀奇古怪的武功，還有很多歷史知識。有學校裏歷史課教的中國歷史忘了個七七八八、剩下的中國歷史大多來自金庸的嗎？自己舉手。

把金庸當正史看是不行的，但從野史向正史引導，尤其是向良好的讀史、研史方向引導，還是很有用的。讀史、研史和其他學科其實一樣，需要多讀些書，對照着讀，發現共同的線索，思考不同的敍述，理解其中的立場和動機，最後形成自己的解讀和判斷。要學會“盡信書不如不讀書”。

讀歷史可能“沒用”，但今天的一切事情都是從歷史上的某一點過來的，理解歷史對於理解現實具有怎麼説也不過分的意義。太多的人對於現實的解讀來自於自己頭腦中對現實的想象，然後自圓其説就把想象中的現實當作真正的現實了，還喜歡旁徵博引（其實是東拉西扯）和別人瞎爭。這就是思維走火入魔了。

要是對打仗的故事有興趣，往科技方向引就有更多的機會了，從冷兵器時代的冶金，到槍炮時代的機械，坦克、軍艦、飛機則話題一抓一把，哪一個方向都可以往科技方向引，多深就是sky is the limit了。

女孩可能愛讀瓊瑤的不少，瓊瑤的文字工夫還是很好的，語言文字和敍事並非沒有營養，學習對情感的表達、情景的描述也是很有用的。女孩也可能對異鄉浪漫感興趣，這又牽涉進地理、歷史、人文。

比如，愛看《權力的遊戲》的話，可以從King’s Landing與杜布羅夫尼克的相似説起，引申到亞德里亞文明圈，從Qarth的北非情調引申到北非-倭馬亞文明圈，從Winterfell引申出波羅的海文明圈，等等，這裏又是很多歷史、建築可以“勾引”孩子們去深入研究。

這些知識“有用”嗎？這就和教育是幹什麼用的一樣，知識是不是“有用”，一是看能不能當作謀生的工具，二是看能不能豐富人生、修身養性。後者也不完全是“無用”的，因為知識到後來都是觸類旁通的。一個朋友説得好，有人覺得“現實世界與書上講的不一樣”作為不需要讀書的理由，那是書讀得太少。

引導良好讀書習慣很重要的一部分，就是會識別好書、閒書和爛書。就是看閒書，也喜歡看“好的”閒書，而不是“爛的”閒書。但現在書太多了，如何從書海里挑出好書，而不是僅僅“聽人家推薦”，也是一門學問。這門學問掌握了，對讀“正經書”也是很有用的。書也不是每一本都值得精讀的，什麼書值得精讀，什麼書只需要狼吞虎嚥，這沒法教，還真是隻有從“實戰”中自己悟的。説到底，正經書也好，閒書也好，讀書、選書的路子都是差不多的。讀書最終是思維的一部分，是習慣的一部分，讀到後來，沒有正經書、閒書之分了，都是自己“書譜”的一部分，吸收的也都成為知識積累的一部分。即使對工作沒有直接幫助，不還有教孩子、和朋友侃大山時顯得更有知識的用處嘛，莫非還真有那麼多人喜歡在往來中當白丁？

“盡信書不如不讀書”和在書海里挑好書不容易，但這還真是隻有多讀書才會的，包括多讀閒書。

誰都在記憶裏有一些最喜歡的吃食，很少是飯桌上的青菜蘿蔔，甚至未必是紅燒肉，但最喜歡的零食誰都能娓娓道來，在某種程度上，這些零食才是影響最大的吃食。

給孩子一點精神上的零食吧。有點愛好很重要，何況讀書（哪怕是讀閒書）並不是壞的愛好。事實上，中國家庭教育裏最缺失的，恰好是不鼓勵孩子形成健康的愛好。從小到大，除了讀書、考試，連自己喜歡什麼都不知道了，玩有戲有好玩、逃避的因素，但更多的反而是叛逆。我就碰到過30好幾、事業有成的大小夥子，工作至於竟然不知道幹什麼，只會在PS5上玩蹦蹦跳跳的孩子游戲。讀書未必是愛好的全部，但肯定可以成為愛好的補充，現在沒有什麼愛好是完全脱離讀書的了，而這些書肯定不是學校老師指定的，也肯定與中考、高考無關。

最後一點其實最重要：父母自己如果根本沒有讀書的習慣，就彆強求孩子有良好的讀書習慣了。至於“我的工作就是賺錢養家，你的工作就是讀書考名校”，看看自己對工作有多大怨言，就可以期望孩子對讀書有多大怨言了，還要加上逆反心理的加成。自己對工作沒有怨言？嘿嘿，那就不可能説這樣的話。另一個朋友説得好：孩子近零食，是因為父母遠庖廚，既然零食不可避免，就要把主食變得更好吃，而不是在把主食變得寡味的同時禁止零食。