家長要做的，不是避免孩子受到挫折，而是在孩子受挫折時及時開導與鼓勵_風聞

【本文來自《你是願意讓自己的孩子在實驗班墊底，還是在普通班當尖子生？》評論區，標題為小編添加】

針對類似的事兒我以前就在觀網講過俺家老孃的經歷。

我媽初中的時候在北京一所普通中學讀的，期中、期末考試回回年級前三，沒有掉下來過（其實不是第一就是第二，沒有到第三名過）。我媽考上大學回去看望初中老師，老師説起但凡他們提起我媽那屆學生都説“XXX他們那屆”（XXX是我母親的名字）壓根就不會提入學年份或畢業年份。可見俺家老孃給初中老師們留下多深刻的印象。

中考時我媽考進了北京市重點中學，報到那天班主任特意把我媽留下，找了間沒人的教室，跟我媽説她相信我媽在新的學校裏一定會努力學習，奮力追趕同學們，不拖班級後腿，不讓老師失望。我媽覺得莫名其妙，然後就從老師顯示給她的入學成績冊裏看到她自己的入學成績是全年級最後一名。

俺家老孃哪兒受過這樣的打擊，尤其在她非常自信的學習方面。回家就哇哇大哭，弄得我姥姥以為新學校有人欺負俺家老孃。問清楚情況後，我姥姥是這樣説的：你回到原來的學校還是年級前三，這壓根就沒有改變。現在改變的是你學習成績的參考座標系，全北京市最好的學生聚在一起了，你在這個新的座標系裏墊底了而已。如果你每學期努力超過兩三名同學，等你畢業就是班裏的中等水平。如果你能每學期超過五六名同學，等畢業的時候就是年級的尖子生。

後來俺家老孃奮發努力，高考時以全年級第十六名的成績考入了她的第一志願大學。（進入大學後，俺家老孃她們宿舍來自全國各地的同學自報高考成績，俺家老孃的成績又是墊底。後來她還是不服輸。。。這是後話。）

如果沒有考進北京市重點中學的經歷，我不知道我媽會不會自以為她的初中成績放到哪裏都是前三。如果沒有高中班主任找我媽談話，我不知道我媽會不會知道她的高中入學成績在全年級墊底。如果沒有我姥姥對我媽的開導（我聽到的我姥姥對我媽的開導就那一次，但我相信絕對不會只有那一次。我姥姥一定時刻關注我媽的成績與情緒並加以鼓勵和開導。），我不知道我媽會不會奮起直追，會不會考上第一志願大學，會不會認識我爸，會不會有我。。。哈哈哈！

我跟你説這個故事，並不是想説你女兒進實驗班效果一定很好，而是要告訴你，勇敢讓自己的孩子接受挫折教育。家長要做的，不是避免孩子受到挫折（如果上學的時候沒挫折，那麼走上社會也一定會遭遇挫折。），而是在孩子受挫折時及時開導與鼓勵，及時提供正確的思維和思考方式幫助孩子擺脱挫折，爭取更大的進步空間及更大的進步。

讓孩子認識到這個社會里人外有人，天外有天，但那個人不是神，那個天也不在九霄，如果肯努力，且努力得法，我們幾乎都能接近或觸及那個人、那層天。

有時候我們害怕或儘量避免孩子遭受挫折，是不是也是因為我們做家長的不想承擔重責？孩子成長過程中家長的作用很關鍵！