前幾年有個看圖識成語的東西特別火_風聞

【本文來自《小學作業讓在古詩中找汽車品牌，家長：毫無意義》評論區，標題為小編添加】

• R貓
• 我覺得你説的很好啊。

如果這些學生畢業，以後從事建築設計、服裝設計、化工產品設計、食品設計、玩具設計，想起當年小學老師，於是從中國古文化中發掘出好東西，來給他們產品命名。

都説文科沒用，這不就有大用了。

你看現在好多產品不是半通不通的假洋鬼子名就是大白話。

為什麼一邊抵制文化入侵，一邊抵制傳統糟粕，但是對於傳統精華，卻不鼓勵發掘應用呢。。。

我期待後人（我已是不行了）不僅能夠研發最新科技、製造最優秀的工業產品，而且還能賦予其優美的文化內涵。

用古詩古詞命名和從古詩古詞找既有“名牌”，你覺得一樣嗎？

知識學習的過程無非是是理解、鞏固、應用， 首先你得理解才能談應用，否則詞不達意，錯誤百出，或是牽強附會而已，就這幾年那種牽強附會的、莫名其妙的網紅語言還少嗎？什麼奧利給、老六、絕絕子、yyds、人生無常，大腸包小腸，亂七八糟的，我且問你，你覺得用車牌怎麼理解古詩詞的含義？車牌或者車子能代表這個古詩詞的含義嗎？其最終的本質，還不是資本綁定文化，為金錢服務。

前幾年有個看圖識成語的東西特別火，我當時就想到，遲早會被資本利用的，現在是亂七八糟的圖片，以後就變成各種商品了，況且，圖不達意，真能幫助理解嗎？我更擔心的是讓小孩子自我理解，反而更加難以糾正，搞不好以後就跟歐美一樣，美名其曰“做自己”，但封閉在自己的世界裏，自己的小圈子裏，圈地自萌真的是“做自己”？

我給你個圖，你看看怎麼理解？你覺得哪個圖能真正表達出成語的意義？不論是引申義還是原意都行，你舉一個？又或者説，那個車子品牌能表達出詩詞的原意？