冷門專業的“押寶”遊戲_風聞

出品 | 創業最前線

作者 | 李小反

編輯 | 蛋總

學冷門專業是一種怎樣的體驗？

最近正逢高考報志願的時期，在社交平台上經常能看到博主們分享“報考專業三大建議”“選專業什麼最重要？”“大學十大好專業”……不過，在一千多萬高考生中，總有一部分人無法如願被錄取到自己心儀的專業，最後只能進入一些冷門專業就讀。

有學殯葬專業的女生，每天與死亡打交道，從而看淡生死，在生活中追求及時享樂；有學電子競技相關專業的學生，因為喜歡遊戲而報考，卻在入學之後天天看遊戲比賽而反感遊戲；有學文物保護技術專業的學生，總被親戚誤以為畢業後要去盜墓或挖寶……

這些冷門專業一般就業方向較為侷限，在社會上的就業崗位並不多，這就給學生們帶來不少困擾，比如就業時沒有貴人和前輩相助，就讀被大眾避諱的專業而轉行難等。但也有人畢業後能成為“搶手人才”——因為人數稀缺而搶手，甚至可以“待價而沽”。

選擇冷門專業如同一場押寶遊戲，有人幸運選到喜歡且前景不錯的專業，也有人在工作幾年後因為收入、工作環境等原因決定轉行。

當高考生報志願時，是該順應潮流選擇熱門專業，還是特立獨行選擇冷門專業？這些“過來人”的經驗和故事，或許可以給大家提供參考。

1、一場押寶遊戲“要不你去給死人化妝吧，聽説賺得多。”2016年夏天，何歡歡的舅舅隨口説道。

那時，何歡歡高考結束後在糾結要選什麼專業。她的分數過了二本線，但沒有太多可供選擇的專業，於是想去讀專科學化妝。沒想到，舅舅隨口的一句玩笑話，將何歡歡指向了另一條路。

何歡歡對死亡、遺體這些事情並不恐懼，專業就這麼定了下來——現代殯儀技術與管理（以下簡稱“殯儀”）。“當時想着，反正都是化妝，死人和活人沒什麼區別。”當時她並不瞭解這個專業具體要學什麼，畢業後有哪些就業選擇。

與何歡歡一樣，秦鈺在報志願時也沒有明確的方向，考慮到熱門專業可能就業競爭激烈，理工類的工作又較為辛苦，她便聽從老師的建議報了文物保護技術專業。

公開信息顯示，目前全國只有6所高校開設了這個本科專業，屬於名副其實的小眾冷門專業。

親戚朋友聽説秦鈺要去學這個專業，第一反應是問她是不是要去盜墓或者挖寶。“一開始我還會反駁，説學這個專業不是為了盜墓，是保護文物，後來發現解釋不過來，就無所謂了。”秦鈺説道。

林天和陳雅報考冷門的小眾專業則是出於自己的興趣愛好。

林天去年畢業於北京一所專科院校的電子競技運動與管理（以下簡稱“電子競技”）專業，報考理由就是喜歡遊戲。

他沒有參加統一高考，參加的是專科學校的提前招生考試。選擇專業時，他拿着招生報紙，一個專業一個專業地看。直到在報紙的角落裏看到這個專業，他當時便下定決心——別的學校都不去，必須得上這個學校，學這個專業。

“我跟父母説電競行業的前景多麼廣闊，發展多麼好，好説歹説終於説服了他們，實際上我自己都不知道未來會怎樣。”林天表示，那一年他才17歲，自然也沒有考慮之後的就業問題。

陳雅是在報志願時就有明確目標的那部分人，報考上海這所學校也是衝着這個專業來的——化妝品技術與工程，在報考書上看到它的第一眼，她就產生了興趣。

關於這個專業的學習內容和就業情況，她都提前做足了功課，這一決定也得到了家人的支持。“我爸爸説，女孩子愛美，去搞化妝品還是很不錯的。”

為了減少畢業後就業競爭壓力，或者為了衝刺名校，也或許是沒有清晰的目標，很多準大學生選擇報考冷門專業。

事實上，學冷門專業無異於一場“押寶”遊戲，押對了可以成為“搶手”人才，押錯了則可能面臨艱苦的工作環境和屢屢碰壁的轉行難題。

2、冷門專業的體驗當跨過報考專業這一關之後，進入冷門專業學習的學生們還有不少的難關要面對。

林天入學後，感受到了巨大的落差。他和同學是學校開設電子競技這個專業後招收的第一屆學生，作為第一批吃螃蟹的人，這螃蟹“吃得不香”。

林天記得，學校的招生簡章寫着，“要打造國內一流的公立學校電子競技專業，為電子競技行業輸送人才”，但實際上教學內容卻不是這些。

“我們那個專業，説是搞電競，實際上就是搞一些策劃和會場設計等，老師都是從別的專業臨時借調過來的。”林天表示，學校承諾的機房直到他們大三時才建好，電腦也不全是最初承諾的Mac-Apple。

對於學校的“畫餅”行為，林天最初還很氣憤，後來想開了。“哪行不會畫大餅，什麼專業、什麼工作都會被畫大餅。”

秦鈺和陳雅是在求職時感受到了理想與現實的差距。

看完《我在故宮修文物》這部紀錄片後，秦鈺很激動，認為自己畢業後也可以去做這樣的工作，但隨着她的深入瞭解，才知道能去修復文物的人是少數。大部分人是進入民營企業工作，或者考編進入博物館和紀念館。

近幾年，國產化妝品市場崛起，意味着這一行業需要更多的人才，從這一角度來説，陳雅確實押對了寶。

不過，她求職時發現，頭部企業的技術配方師崗位都是固定的，對外招聘的崗位並不多，即便招聘也是要985或者碩博學歷的畢業生。陳雅的學校是雙非大學，與名校相比並不吃香，再加上春季上海疫情影響，導致她找工作並不容易。

她曾經面試過一家彩妝加工企業，本科生入職的話要以助理的角色在實驗室待5年，這意味着沒有機會研發自己的配方，只能給別人打下手。“我們目前的知識儲量和工作經驗，不足以獨立完成新配方的研發。”

**與他們相比，何歡歡所在的殯儀專業的畢業生確實搶手。**殯儀專業在我國不算新開設的專業，其教學培養模式都挺成熟了，只不過是面臨的社會爭議或偏見較多，很多家長不願意讓自己的孩子從事這個行業，從而導致這個專業一直很冷門。

何歡歡學校的殯儀專業培養的是全面型人才，學習的內容包括殯葬的全流程，從接走遺體到化妝修復，再到告別儀式，最後火化、墓地下葬。“除了火化機我不會修，其他全都會。”何歡歡説。

她這一屆整個系只有280人，校招時180個單位來招聘，平均每家單位招不夠2人。作為稀缺人才，她的一些同學變得心高氣傲。“月薪五六千的工作直接拒絕，很多人都想着月薪過萬，過兩年直接提車。”何歡歡表示。

等到工作後，何歡歡他們發現這行的收入也不過如此，底薪普遍是2000多元至4000多元，此外還有每次工作的提成。比如遺體整容師這個職業，有時候一單能拿幾千元的提成（根據修復工作量而定），這樣算下來何歡歡的月收入有時能達到一萬多元，但這份工作也很辛苦，都是體力活，“做這行的人腰都不好”。

受傳統鬼神觀念影響和對死亡的避諱，很少有人敢學習殯儀專業。在這個專業，何歡歡看到了就讀原因千奇百怪，甚至行為有些怪異的同學。

“一個女同學是逃婚來的，上到一半‘被抓回去’了。”何歡歡説道，還有同學揹着家裏來讀，更多的人是家裏經濟條件不好，聽説這個專業畢業後賺錢才來讀。

還有一些同學的行為也有點神神叨叨。“有人夏天捂得嚴嚴實實，不説話不交流；有人喜歡算命；還有人在寢室的上鋪搭了一個帳篷住。”何歡歡説。

受這個特殊職業的影響，24歲的何歡歡已經形成了一種淡然的生死觀。“我們不太會為難自己，有些事情當下過不去，但第二天一睜眼就想通了。”

在工作之餘，何歡歡和同事們都奉行及時享樂的信條。“比如手裏有1000塊錢，正常人會覺得花500塊吃頓飯是不是有點貴，我們會説，沒事，花吧，總有辦法活下去。”

**3、對口就業或轉行？**學冷門專業或許真的可以減少就業壓力，甚至可以作為“搶手”人才，贏在起跑線。不過，這也意味着，畢業後可能沒有前輩和親朋好友的指點和幫助，一切需要自己摸索。

據「創業最前線」瞭解，電子競技專業的畢業生可以從事電競解説、行業分析師或者教練等工作。林天從小嘴皮子利落，本來打算去做解説，卻苦於沒有“貴人相助”。

“我本身就是摸着石頭過河，沒有任何前輩可以指導我，我們這種普通家庭也沒有什麼門路。”林天説道。

曾經有一個不錯的機會擺在林天面前，他的老師可以推薦他去英雄聯盟總部工作，但他覺得自己的能力無法勝任，並且作為北京人，他不想去其他城市工作。

於是，多方考慮過後，林天和一些同學轉行了。班裏30人，有人做了電競撰稿人，有人去了專門的賽事組織，有人做了遊戲主播，但大部分人都沒有從事本專業對口的工作，林天自己則是做了劇本殺主持人。

何歡歡百分之七八十的同學也都轉行了，一個原因是工作辛苦且收入不如預期，另一個原因是工作環境過於壓抑。

殯葬行業的工作需要有異於常人的強大心理。何歡歡見到的第一具遺體是車禍後去世的，有些變形。“我們上學很難看到這種特殊的案例，看到後大家還挺興奮。”何歡歡表示，但也有幾個女同學被嚇哭或者不敢看，還有的同學去買驅邪的桃樹枝或者木頭壓在枕頭底下。

即便是再膽大，見到血淋淋的真實場景後，都會有生理反應。何歡歡雖然沒有太大的反應，但之後的幾天裏接連做噩夢。

作為一項嚴肅的工作，何歡歡在工作中不能帶有個人情緒，他們有一門課程就是去儀仗隊裏學習控制情緒，不能笑，也不能悲傷。這份工作做久了之後，何歡歡發現自己的情緒變得有點麻木了。

2021年年初，何歡歡跟相戀5年的男友分手，加上職業性質，過多壓抑和負面情緒憋在心裏無法發泄，何歡歡患上了雙相情感障礙，有段時間莫名其妙地哭，經常半夜哭得喘不過氣，治療了大半年的時間才有好轉。

多重因素之下，何歡歡和幾個朋友決定轉行。“很多女生轉行是因為到了該結婚生子的年紀，先不管是不是被男友家裏介意，重要的是整天不着家，工作這麼累，環境也不衞生。”何歡歡稱。

畢業後，她一直在殯葬行業工作，專科學歷已經是天花板，等跳出來準備換行業時，卻發現學歷和這個讓大家避諱的專業讓她處處碰壁。

有朋友幫她內推到一家汽車企業做策劃，在朋友勸説下，她把專業名從簡歷上刪掉，重點寫策劃過的活動，但最後還是被老闆查到專業，從而被拒絕。

有些公司拒絕的理由是專業不符，或者經驗跟工作方向不一致，何歡歡覺得除此之外，多少有些歧視的成分。和她一同辭職的朋友，也具有相同的遭遇。

無奈之下，何歡歡的一位學姐轉行去做了化妝師助理，一位學姐去做了客服，“我們轉行只能去做這樣沒有學歷、專業要求的工作。”何歡歡無奈道。

事實上，現在有不少年輕人在沒有足夠了解專業的情況下，就匆忙地做了選擇，在入學後才發現所學內容與自己想象的有差距。

秦鈺剛入學時，她所在的文物保護技術專業班裏共有43人，後來有5人轉去其他專業，1人退學重新高考，還有小部分同學從始至終都想着畢業後就換行業。

秦鈺卻找到了文物保護這個行業的意義：因為有他們這些專業的文物保護者，那些留存千年的珍貴文物才得以被髮掘、被保護，並且得以流傳下去。

前段時間，何歡歡去了一家脱口秀俱樂部做策劃，對於所學專業和那段工作經歷，她並不後悔之前的決定。“那也是一段難得的經歷，我的人生也很精彩了。”

*文中題圖來自視覺中國，基於RF協議；文中配圖來自攝圖網，基於VRF協議。