《星漢燦爛》：解構古裝家庭羣像劇中的治癒與成長_風聞

“留守兒童應該如何與父母相處”、“究竟嚴厲和寵愛，哪個才是教育子女的最佳方式”、“對待子女，怎樣做才算公正”……這些當代社會中普遍存在的家庭關係和教育問題，在古裝家庭羣像劇《星漢燦爛》已經播出的前六集中都作了進一步的探討。而作為鵝廠繼《夢華錄》之後的又一古裝鉅作，《星漢燦爛》也在解構古裝家庭羣像劇、探索成長與治癒內核的過程中，更多了幾分現實觀照。

披着輕喜劇外殼的家庭羣像

《星漢燦爛》是由《星漢燦爛 幸甚至哉》改編而來，與原著作者關心則亂創作的另一部作品《知否知否應是綠肥紅瘦》相類似，《星漢燦爛》聚焦於古裝羣像生活流畫像，講述了古代官宦人家小姐一路成長的故事。單從敍事手法來看，《星漢燦爛》顯然滿足古裝劇“創作有落點，藝術有想象”的製作要求，在輕喜劇外殼之下賦予了每個角色更加立體的觀感。

由趙露絲飾演的程少商，有着人情通透，古靈精怪的一面，在祖母不疼、舅母不愛、父母從小行軍打仗疏於照顧的情況下，她學會了在夾縫中成長，並摸索出了屬於自己的求生之道。比如在劇集開始之初，她就“大義滅親”，舉報自己有罪跡的舅父。劇中她也多次“湊熱鬧”，以旁觀者的口吻解讀家庭矛盾，不失天真可愛。程少商的多個動作和台詞更讓不少觀眾表示“夢迴陳芊芊”。

但同時，受到成長環境的影響，程少商身為“留守兒童”，性格又難免多了幾分敏感和謹慎。她渴望得到母親的愛和支持，卻因為母親多次偏心堂姐而感到失望。但是她並未一昧地自我否定和懷疑，而是選擇了另一種看似通達的思考方式，因此才會説出“與其賣力討好那些對你早有成見的人，不若索性寡情一些。反正你既無至親可依靠，也無摯友可分擔。厭你之人，比愛你之人多得多。不如對自己好些，對他人期待少些，活得才能自在”這樣的話。也正是因為這樣的思考，我們才能更加洞察缺愛的程少商內心的堅毅與對現實的失望，人物形象的塑造更加立體。

吳磊飾演的凌不疑，儘管在前六集中並未和女主有過多的對手戲，更多是一明一暗展開的雙線敍事，但是在舉止中已經體現出少年長成的沉穩。他能夠快速會意程少商所指，找出自己正在追捕的人。他也足夠機智聰明、細心謹慎，可以快速反應局勢的變化，推進辦案的進度。由此看來，凌不疑和程少商頗有“男強女強”的架勢，符合不少觀眾的觀劇偏好，讓人更加期待後續的情感發展。

作為羣像劇，《星漢燦爛》前6集中最為精彩的部分還要數劇中的家庭生活情節，同時也是該劇喜劇風格和喜感人物塑造的集中體現。

程老太太在兒子回家時，為了“爭寵”，與程少商開啓了一番激烈的角逐。這邊程老太太裝暈，一哭二鬧三上吊地哭訴自己生活的不易，那邊程少商裝病、躲藥，兩個人有800個心眼。

在救弟失敗，與程少商舅父告別的過程中，該劇也一反常態，在話趕話的爭論中，程老太太和弟弟相互揭短，外揚“家醜”，將“宅鬥”變為“宅逗”，可以説是全員喜劇人了。披着輕喜劇外殼的家庭羣像，輕鬆消解了古裝劇的沉重感，讓“生活流”的敍事更加自然。

多元情感難尋家庭教育範本

作為“留守兒童”，程少商父母與孩子的相處依舊走的是多數中國傳統家族社會的“慈父嚴母”路線。

程少商的父親程始將“女兒奴”的形象刻畫得入木三分。當程少商裝病不肯喝藥時，他會在人後偷偷告訴女兒先不要喝，一會加些糖來。在蕭元漪厲聲教育女兒的時候，程父亦會從中斡旋，充當着矛盾調節者的角色。

而身為母親的蕭元漪則更多展現的是“嚴母”形象，橫亙在蕭元漪和程少商之間的代際衝突也時刻牽動着觀眾的注意力。常年征戰沙場，讓蕭元漪對孩子的教育偏向嚴厲，更講究制度和規矩，她也想藉此機會，改一改女兒驕縱惹事的性格。

多年的行軍生活培養了蕭元漪宅院之外的格局與智慧，面對內宅的爭鬥，她不斤斤計較，但絕不吃虧。也正是因此，蕭元漪才少了幾分對女兒情感的細膩洞察，在對待嫋嫋和姎姎的過程中，因為過於想要彰顯公正，反而丟了求公正的初心，厚待旁人而苛待自己的骨肉，讓母女間的誤解再度加深。

“父母之愛子，則為之計深遠”，蕭元漪想要重新教育嫋嫋，改正她身上所謂的“壞習氣”，初心是求善求全，本身並沒有錯。但由於方式不當，反而越是嚴厲，越是適得其反，讓父母與孩子成為了最熟悉的陌生人。

時間是一堵厚厚的牆，對於程少商這樣的孩子來説，愛與關懷才是消解他們與父母之間隔膜的重要途徑。但在現實生活中，父母、孩子看待世界的眼光、脾氣秉性各不相同，解決問題的方式也就各有千秋，再加上多元化情感交織在一起，很難找到一個完美的家庭教育範本。

這一點也與當下的社會現實相呼應：父母由於事業和家庭生活的需要，常常無法陪伴在孩子身邊，造成了孩子成長過程中父母角色的缺位。等到孩子成年之後，父母想要彌補與孩子之間的關係往往面臨着較大的阻力。

“代際之間的隔膜是否存在消解的可能性、父母與孩子究竟應該怎樣相處、家庭教育應該怎樣展開”等問題連接古今，看似微小實則宏大。而從整個劇集介紹以及故事的發展脈絡來看，《星漢燦爛》明暗雙線交織，在重權謀而輕家庭和重家庭而輕權謀的一眾古裝劇中，已經初具爆款潛質。

雖然程少商與母親之間的相處在前6集當中並未給出正解，但劇中已經提出的幾個教育子女之道鞭辟入裏，足以被奉為圭臬。

關於“父母是孩子最好的老師”一言，劇中舅母教育姎姎所言就發人深省：“我們受之父母的，不僅僅是你的身體髮膚，還有你的品性。如果父母品行得宜，你就好好地學習、跟隨，如果父母有所不足，你就引以為戒。你的言行才是你身上最好的配飾。”

關於自立自強：“都説男兒志在四方，那女娘就能依附父母而活嗎？父母做不了你一輩子的靠山，只有你自己心智堅毅，才不懼山倒海枯，無論何時何地，都要像一棵大樹般自立自強。”

笑淚間看“不完美角色”的治癒與成長

《星漢燦爛》的前六集中其實尚未出現太大的情節波折，在平緩的敍事節奏中穿插的喜劇元素又讓整體劇集的發展更加輕鬆、自然，塑造了一批有趣生動的人物形象，讓人在笑淚間看到了“不完美角色”的治癒與成長。

笑——《星漢燦爛》中的多種反套路情節令人忍俊不禁，多重情節反轉更是拿捏住了觀眾的情緒，代入感十足。近年來，不少古裝劇都一改往昔對於宏大家國命題的探討，而是將“小家”生活作為切入點來反映“大家”，充分展示了“家國同構”的底色。

淚——在當代觀眾對作品要求更加嚴苛的當下，古裝劇創作的年輕化表達愈加重要，而能否引發情感共鳴始終是評價劇集質量高低的重要標準。《星漢燦爛》將凌不疑破案與程家人的逗笑日常多線交織，在懸念的製造過程中亦不乏現實意義和情感觸動。

治癒與成長——《星漢燦爛》創新了一般古裝劇的敍事邏輯，用更為廣闊的視角刻畫了家庭羣像，展現出多元化的家庭觀和愛情觀，將“不完美角色”的治癒與成長之路表現得更加豐富。

從家族百態到家長裏短，從笑淚交織的生活流敍事到家國天下的價值表達，不少觀眾也期待擁有強大IP支撐的《星漢燦爛》能夠在輕喜劇模式下講好家庭孝悌之禮，將人物羣像“立”穩。