致從前的自己_風聞

昨天和哲哲談了很久。哲哲是今年剛高考完，考得不怎麼好，估計能上一個一般的二本院校，學一個電氣類的工科專業。週六晚上到的我們這裏，準備在這玩1個月。説實話，從哲哲身上看到了自己的影子。一是成長的環境相似。我們有一個共同的特點就是有一個文化程度不高，但是望子成龍的母親。在教育方式方法上沒有什麼理解，只知道讓自己的兒子好好讀書，也僅限於好好讀書，除了吃好睡好，其他什麼事情都不支持。二是學習環境相似。我高考的成績應該還他差不多，離一本線差個10多分，最後也選擇了一個二本工科學校的工科專業。雖然在他選在專業之前，我明確給他説了建議不要選擇他目前填的這些專業（一方面是我自己學的這類的，二是我也諮詢了也是學這個專業的朋友們的意見），但是小夥子一意孤行還是填報了這些，可能也跟我當時畢業一樣，完全都是憑自己對這個專業的第一印象去填的這個。什麼第一印象？那就是這個專業高大上，我覺得我對這個“名字”感興趣。僅僅是對專業名字感興趣，這個專業將來會學什麼、畢業之後要幹什麼，統統不知道。三是性格習慣相似。我和他一樣，也是從小受家裏面的嚴加管教，所以上了高中之後讀了住讀，終於逃離了束縛，開始放飛自己，打遊戲、打籃球、追星、談對象等等，在學生時期，如果把握不好，這些事情都是會對學習造成嚴重影響的因素。

有一句話感觸很深，也是我昨天對他説的一句話。“寒門難出貴子”，我的理解寒門的寒，並不主要是説你家裏面有多窮或者自己是留守兒童或者從小沒了父母等等，當然這些也是寒門的一些普遍現象，但是我覺得之所以稱為寒門，主要是因為在一個孩子成長過程中，沒有一個成功或者説有思想有遠見的前輩為他指明方向，在人生的每個階段應該幹什麼、應該怎麼幹，未來5年、未來10年的目標規劃是什麼，路徑如何去實現，等等。當然，我從我自己的親身經歷，給他簡單講了講這些事情，也分享了我畢業後的一些工作情況和自己最近的一些學習體會，之所以會推心置腹的談這麼多，一方面他是親戚，希望他能在以後的工作學習道路上少走一點彎路，少踩一些坑。另一方面，我也是在對我自己説，或者是對從前的自己説的，畢業後的整整10年，自己從豪情萬丈到現在的無可奈何，有高潮有低谷，有堅定有彷徨。希望再過10年，自己回過頭看看現在的自己，不再遺憾不再後悔，能為自己現在日拱一卒的堅持感到自豪，能為自己收穫到了想要的東西而感到快樂，家人身體健康、幸福，兒子有一個美好的童年和充滿希望的人生。