唯一近距離接觸過的一位小鎮做題家_風聞

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我小時候數學課打瞌睡成癮，基本靠自學教科書通關，這個就導致做題速度很慢。後來樓下鄰居阿姨介紹，認識一個小鎮做題家，他給我做了高考前兩個月的補習家教。我之前從未有過補習家教，這個是我自己提出來找人幫忙的，因為我分析了下我自己的情況，覺得自己的數學能力在自學基礎上不算差，但應試做題簡直就是老牛拉破車的水平。

這位小鎮做題家，面相斯文，頭髮老長，長手長腳，衣着樸素，話很少，跟我第一次面對面，也就是大眼瞪小眼，似乎他也不知如何着手補習。我先打破了尷尬的沉悶，畢竟他也只比我大幾歲。我單刀直入地説，現在來不及補別的了，可能就是看能不能在短時間裏提高做題速度，不如你和我同步做題，如果我卡殼了，我們就做即時交流，看思路上卡在什麼地方，或者技巧上有什麼問題。於是乎，我們每週一三五晚上，大約會花三小時的時間同步做題，一共做了大約四五套題庫，這要是我個人來完成，恐怕一兩年也做不完。而對於他來説，完成這些所謂真題試卷純粹是很輕鬆的事情，只是偶爾有一兩題會陷入思考，其他的就跟賣油翁往壺裏注油一樣簡單而直接，有的題目他根本就不假思索直接填寫答案。他教會了我一些直截了當，不繞彎路的做題方法，很有效地提高了我的做題速度和效率，答案正確率也明顯改善。

這樣子我僅花了兩個月的時間，至少在數學真題試卷方面就儼然有了小鎮做題家的氣質。在那年高考的搏殺中，雖然當時的卷子因為比較難，大部分人分數不高，但我至少在數學考試裏沒有丟太多分，算有效止損。

他曾經問我是否對數學感興趣，我説還行，只是上課太容易犯困。他笑笑，説不同的老師講解數學是不一樣的，有的老師可以把你帶進一個新世界，你有點可惜了。這是我們不多的聊到做題以外的一個交流。我高中的一位數學老師也曾經説我數的概念很強，但我只是當她用這個話來鼓勵差生。

此後再也沒有見過面了。聽介紹人説他畢業去了閻良，為國家研究風洞數據去了。而我始終記得他靦腆而不多話，乾脆而有效率的樣貌，算是我唯一近距離接觸過的一位小鎮做題家。