青春正當時，成為他們世界的一束光_風聞

       千年前，陶淵明曾説：“盛年不重來，一日難再晨。”而當時間被賦予了意義，青春又增添了色彩，它們就不再短暫，就像雷鋒同志向我們呼籲的“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。而我是一名即將步入大三的大學生，也想在我的青春中更添光彩、在實踐中踐行人生意義。

      2022年暑假，我參與了安徽師範大學文學院五四愛心學校赴黃山“説文寫字”實踐團隊在黃山市祁門縣雷湖中心學校開展的以“傳遞經典漢學，共賞詩詞歌賦”為主題的系列鄉村支教。這是一次難忘的經歷，身處大山，遠望天空，一切是那樣的充滿詩意。有幸來到黃山雷湖，在我最好的青春年華，成為小朋友們稚嫩世界中的一束光。

願點亮你的內心

       我們支教的對象大多都是“留守兒童”，由於長期以來教育水平處於較為落後的狀態，孩子們的學習能力和學習效果都明顯讓人為之擔憂。更讓人難以忽略的問題是，長期的情感缺失，孩子們少言寡語，難以輕易袒露心聲。但是值得慶幸的是，在我們真誠的交流過程中，孩子們慢慢打開了心扉，對我們説出了他們的心聲。

    “我好想爺爺，但他已經去世很久了……”。許多孩子看似大大咧咧，其實內心十分敏感細膩，針對這樣的情況，我們開闢了“傾聽心語”這一模塊。我們在辦公室門口放了一個小信箱，讓那些比較害羞的孩子們將想説的話放到信箱裏，我們會給他們定期回信。在給每個孩子回信的過程中，我感受到了自己肩上的責任重大。他們願意對我説出自己的心裏話，我自然也希望能用自己的熱忱温暖另一顆曾經飄蕩在風雨裏的心。

 

願陪伴你的成長

       最讓我難忘的事是，在第一天下午的課程結束後，我發現洪芷宣和洪景怡這一對姐妹的家長遲遲未來接送，我和安全員張玉增立即決定一同將她們送回家。走在回家的山路上，路旁不同種類的農作物引起了我們的注意，這對姐妹察覺到我們的疑問，不停地為我們解答小青菜、茶樹、水稻等各種農作物的長勢收穫，充當起嚮導，介紹起村子來滔滔不絕。透過兩顆簡單的、小小的童心，我們對這個村子有了更多的瞭解，在近幾年的脱貧攻堅戰下，村中的生活條件有了很大的改觀，已經完成了全面小康，我想，周邊種滿的稻田和兩位小可愛的笑容就是最好的闡釋。

      稻葉的清香伴隨了我們一路，將這對孩子安全地送回家，臨別前，洪芷宣從門縫中探出頭，對張老師笑着説了聲“謝謝”，然後靦腆地扭頭走了。我和同伴張玉增一起暗下決心，在這半個月裏一定要守護好這些童心，陪他們一起長大。 

願照耀你的夢想

       在雷湖的這幾天，我發現孩子們雖然年幼，但他們的內心很敏感。記得有次手寫活動課上，我問三班的小朋友們對自己未來的打算。在大多數同學都在課堂上暢所欲言時，我發現了許文慧小朋友憋紅了臉。我走過去輕聲安慰後她才支支吾吾地説道，“我怕我把自己的夢想説出來大家會笑話我，之前我們班就有人説過我的夢想不可能實現”，聽完小朋友的話之後我恍然大悟，我們不應該僅僅教會孩子們暢想自己的未來。與此同時，我們還應該呵護孩子們的夢想，成為孩子們前進道路上的一束光，讓他們相信自己的夢想可以實現。

       意識到了這個問題之後，我找到許文慧小朋友，利用課餘時間幫助她分析她的夢想實現的可行性，並幫助她制訂學習計劃。我想盡力傾聽他們的真實想法，成為照耀小朋友們的那束微光。 

       童心，意味着真誠和善良，有一份童心，就多一份快樂，少一份憂愁。孩子們，希望你們永葆童心，以腳踏實地的堅守、積極向上的態度去面對人生。我會用我最美好的青春年華，像太陽一樣照耀你們，陪伴你們一路花香一路唱。