楚雲飛抗戰期間一直當團長？可能是作者搞錯了_風聞

《亮劍》裏面其實有很多BUG，要説原因，其實也沒那麼複雜，就是作者自己出了紕漏，楚雲飛和李雲龍等人的職務和級別在抗戰期間幾乎原地踏步，這只是其中之一。

國軍的軍銜分為銓敍軍銜和職務軍銜，並不完全對等。整個抗戰期間，因為戰爭頻仍，所以銓敍軍銜停了很長時間，絕大多數人的銓敍軍銜很長時間沒有晉升，一直在原地踏步，比如廖耀湘，抗戰開始的時候是中校，到抗戰結束的時候仍然是中校。

但職務軍銜方面，一直在不斷的晉升。原因也很容易理解，戰爭時期，每次戰役戰鬥結束，都得論功行賞，功過賞罰都必須分明，這是統兵作戰的基本原則。所以，大多數人在戰爭期間，職務是一直在不斷晉升的。

還是以廖耀湘為例。抗戰開始時，廖耀湘剛從法國學習滾筒技術回國，在教導總隊擔任中校參謀，上級是邱清泉。但在杜聿明組建200師的時候，到處籠絡人才，廖耀湘也被他選中，去了200師，之後以200師為基礎組建第五軍，廖耀湘就擔任了新編22師師長。

遠征軍第一期遠征緬甸作戰戰敗之後，杜聿明輾轉回國，廖耀湘則輾轉之後去了印度蘭姆伽基地受訓，之後和孫立人分任新一軍和新六軍軍長，這時候他的職務軍銜已經是妥妥的中將了，但實際上銓敍軍銜仍然是中校，因為沒有評定。

還有杜聿明，淞滬會戰和南京保衞戰的時候，他是裝甲兵團團長，但實際上已經是師長級別的幹部。之後以他所率領的裝甲兵團為骨幹，組建了國軍第一個機械化部隊200師，他當師長，之後又組建第五軍，他擔任軍長。

中國遠征軍在緬甸慘敗回國之後，用杜聿明的話説，喪師辱國，但因為他在同古會戰的作戰指揮中有功，之後又沒有像孫立人一樣聽美國人的命令直接去印度，而是按照軍委會和常校長的命令，企圖強行翻越緬北野人山回國，幾乎喪命。

所以軍委會和常校長並不認為他喪師失地，反而認為他表現不錯，回國之後以第五軍為基礎組建第五集團軍，他升任集團軍總司令。如果按照抗戰初期的職務軍銜，這時候他已經可以算是上將待遇了，但實際上銓敍軍銜仍然是少將。

常校長準備控制雲南的時候，又任命得到他信任的杜聿明擔任昆明衞戍司令。抗戰結束後常校長強行解決龍雲，杜聿明奉命五華山捉龍有功，加上他反覆建議爭奪東北，常校長最後下令，任命杜聿明為東北保安司令長官，已經是戰區司令級別了，但實際上還是中將軍銜。

楚雲飛是黃埔五期生，但在晉綏軍中任團長。不過在《亮劍》中出場的時候已經是1939年，這時候山西戰場的大戰已經基本上結束了，説明他在抗戰開始的時候可能和李雲龍一樣，也是剛從營長或者副團長升任團長不久。但即便如此，他的職務晉升也不可能完全止步不前，即使他在晉綏軍中混，也不太可能。因為此時晉綏軍中能力比較強的軍事將領並不多，他這樣黃埔出身的將領既有常校長信任，又可以得到閻老西兒司令長官認可，晉升只會更快。

比如同為晉綏軍出身的傅作義得力干將郭景雲，1931年晉升營長，抗戰開始時任團長，1940年晉升101師師長，這是傅作義的起家部隊，所以他在這個位置上待的時間比較長，到1948年才晉升35軍軍長。

像楚雲飛這樣有一定的文化素養，訓練和作戰指揮能力都還比較強的將領，即使在1939年才當上團長，也不太可能一直原地踏步，否則就不符合常校長的用人風格了。

他之後調任89師師長，這個部隊也不一般，是湯恩伯的起家部隊。眾所周知，抗戰之前國軍有三個所謂的德械師，也就是調整師，分別是87師、88師和36師，而89師的番號跟在兩個德械師之後，也是重點打造的部隊，一直在13軍，跟着湯恩伯。

解放戰爭開始後，89師跟着13軍去搶佔東北，這時候的13軍號稱五大主力之外的第六大主力，也是中央軍中戰鬥力比較強的部隊。不過89師後來在熱河地區被解放軍消滅了，並沒有參加淮海戰役，更不在第五軍戰鬥序列之中。

第五軍在淮海戰役中被全殲的時候，其主力為45師、200師和調入不久的46師，並沒有89師，另一個第五軍的老部隊96師這時候被調到了70軍，也在淮海戰役中全軍覆沒，師長鄧軍林一度在戰場上被任命為第五軍軍長，後來被俘了。

不過，職務原地踏步是《亮劍》中幾個主要人物普遍存在的問題，包括旅長、李雲龍、楚雲飛、丁偉和孔捷等等，都一直原地踏步，這也是不符合歷史事實的。因為抗戰期間戰鬥頻繁，部隊調動和重組非常頻繁，不可能長期駐紮在一個地方，職務和級別不動。