美國孩子數學成績出現30年最大退步，原因是躺平抗疫_風聞

説説美國教育。這幾天壞事不少：

1、躺平抗疫導致美國孩子數學大幅退步。

2、中國留學生鋭減，美國很焦慮！

3、美國教材有“毒”？

逐個説：

1、【美國孩子數學成績出現30年最大退步，原因是躺平抗疫】

一直説美國人數學差，看來仍有下滑空間……

美國NAEP調查顯示，美國孩子數學成績1970年來總體上升，但2020年疫情以來，斷崖式暴跌！如圖1。

而且暴跌分種族（圖2）：

——黑人最慘，從225分跌到212分，墊底；

——拉美裔其次，從232分跌到223分；

——原住民從232分跌到230分；

——白人從250分跌到244分；

——亞裔是最高分！但也跌了，從266跌到259。跌完的分數比其他種族跌之前還高……確實逆天。

看來，美國人覺得亞裔數學好，也不是刻板印象，統計數據如此。至於説為什麼，我也不是教育專家，就不亂分析了，只提供一個角度吧：乘法口訣。

你沒看錯，乘法口訣可能是導致美國人數學不如中國的一大原因。比如我們脱口而出的“三七二十一”，美國人用英語也有口訣，是“three

times seven is

twenty-one”，口訣沒有漢語的四聲語調、音節節奏，就是死記硬背，類似於中國人背“根號二等於一點四一四”，根號三等於幾？反正我這學渣忘了。所以很多美國人一畢業就徹底忘了乘法口訣。美國人做乘法，就跟中國人開根號似的，背不下來就只能靠計算器，數學自然差不少。不過，數學不全是乘法，亞裔也不全是華裔，我不是專家，亞裔數學好的原因我也説不出來，大家可以評論區討論。

繼續説新聞：

【美國孩子數學成績暴跌，原因是什麼？】

疫情躺平。同一份調查分析，美國2020年疫情以來，一開始全部遠程教學，很多孩子對着電腦屏幕難以集中注意力，老師無法監督學生聽講，教學質量大打折扣。

這還説的是有錢家庭。

美國可不是家家有網。黑人、拉美裔、原住民家庭，有1/3沒有沒網或網速慢，孩子遠程上學約等於失學——不上學，當然數學退步。

這也是美國2021年頂着疫情強行復課的部分原因。窮人孩子沒學上，是更大的社會不穩定！

但孩子被強行拉回到學校也不靈。班裏經常有人感染、全班停課，甚至老師感染、全班放假，於是課一會上一會停，有學校為維持運轉，竟讓國民警衞隊去教課，現實版“數學課是體育老師教的”。

2022年開始，疫情持續拖累經濟，校園槍擊案增加。有家長拿槍殺老師的，有孩子拿槍互射的，有因戴不戴口罩大打出手後開槍的……雖然都是極端案件，但數量多了，就影響校風和師生信任，這是孩子成績退步的次要原因。

所以，疫情躺平真的不行。中國抗疫一定要堅持住！為孩子，為未來，全世界父母都不易。

2、【中國赴美留學生鋭減，美國很焦慮！】

美媒Business Insider昨天發警告：中國赴美留學生越來越少，這將危及美國全球領導地位。

這不明擺着嗎，本來疫情、槍擊等原因就已經勸退一些人了，美國政府還親自勸退中國留學生，一會在入境時因軍訓照片把孩子關小黑屋，一會FBI騷擾中國理工科學者。

中國留學生很多是父母賣了房子供出國的——父母一輩子積蓄，給孩子在美國交學費、交生活費，是妥妥的服務貿易，能大幅減少美國貿易逆差。現在好了，留學生不來了，但中國產品繼續賣向美國，對華加徵的關税93%被美方承擔，看誰撐得住。

美媒這句話值得玩味：“經濟學家表示，中國赴美留學生鋭減，除了威脅美國大學收入，還使美國經濟面臨更多風險，包括技術、金融等行業的產出，以及畢業後選擇留在美國的中國人帶來的文化政治意義等。”

3、【美國教材有“毒”嗎？】

美國一些州在拼命修改歷史教材，説“美國不是山巔之城”，而是欠黑人、印第安人血債，白人應該保持負罪感。

能對殖民歷史反思，很好。但問題是：如此直白地把滿滿負能量的結論寫進教材、卻不給孩子提供任何有效的解決方案，合適嗎？

當然，美國殖民史欠的血債，在它現有制度下，無解。

但這好比在教材裏片面強調：人販子很多很可怕，卻不告訴孩子如何躲避危險保護自己，那隻會教出一堆疑神疑鬼的小朋友。

所以很多白人家長很不滿，他們説孩子放學回家，變得沒自信、充滿負面情緒，所以紛紛去學校鬧。但在如今美國“政治正確”下，家長鬧反而坐實“白人至上”的把柄，於是少數族裔也去鬧。你看，一個政治撕裂的國家，連孩子都裹挾進去了。

【既然支持少數族裔的民主黨，在教材上贏了一分，很多共和黨州就開始在老師身上做文章，於是孩子更遭殃了！】

比如一位密歇根州老師對我吐槽説：現在學校要求她，只要有孩子告訴她，自己是LGBT，她就必須通知家長！這是什麼邏輯？

其實就是共和黨不喜歡LGBT，所以要刷存在感。於是，美國孩子教材上印着“白人有罪但無解”的歷史知識，老師又變得難以信任，加上疫情亂象，孩子成績大幅下降肯定不止數學一科。

祝大家開學快樂，學業進步！