作為家長必須在孩子不懂事時，就讓他樹立良好的品德、堅定的意志和認真學習的態度_風聞

【本文由“觀察者網用户_501064”推薦，來自《影響孩子學習成績的最重要因素是老師》評論區，標題為小編添加】——老師的因素非常重要，但是不是“最重要”？這就很難説了。

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假設一個畢業生的最終成績是100（不是指滿分），家庭、老師、社會、自律（自學）的因素分別所佔的比例絕對是各不相同，必須“具體情況具體分析”，不然呢？以我個人的經歷來説，不少學霸高中時很多都提前學習課本，上課時候看書學習的內容跟老師教學內容毫不相干。。。説白了就是根本沒聽課，老師的作用有多少？當然這未必是好的學習方法，也不意味着這類學生從不聽老師教誨，但相比那些認認真真聽課的學生呢？-

另外還有一點，同樣是重點班的特級教師授課，是不是所有學生都“同分上清北”？是不是成績好的都是老師偏袒，成績差的全怪老師不“照顧”？順便説一下，某些學校可能只在乎“有人上清北”就好，但一般省重點之類學校，在意的是“升學率是不是90%、95%（甚至更高）”，老師對於“掉隊”的學生還是很盡力的。強調一下，這裏討論的是“老師重要性”，因此只能考察同樣的條件，不涉及教育資源分配之類問題。

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——簡單説，**學生成績的影響因素非常複雜，各種原因還會彼此交織影響。**例如“自律”也非常重要，但具體的自律程度同樣會受到家庭和老師，以及周邊環境和校風的影響。而且這些因素對有些人影響大，對有些人影響小，也不能一概而論。父母都是半文盲學校也很差，但孩子考上重點的例子並不少，美國也有貧民區黑孩子考上哈佛的報道。如果老師才是關鍵，何以解釋其他絕大多數學生都是渣（沒有貶義）？雖然這樣的例子並不常見，但相對沒那麼大反差的例子就非常普遍了。。。如果説因為這種情況是學生愛學習，所以老師也認真教，那麼誰是因誰是果？另一方面，只要老師磨洋工，學生就一定全部（注意是全部）沒出息？需要舉例嗎?-

純粹自學成才的人很少，差生遇到極其敬業的老師並不常見，父母特別擅長教孩子只是少數。但是，只要加上“相對”這個前綴就不同了——自學為主的學霸，比較負責的老師，經常檢查學習的家長等等，這就是非常普遍的情況了。因此，具體的每個人，不存在固定的“成功模板”，也不能指望“命運的安排”，更不可能把成長的責任歸結到某一個因素“是不是給力”。。。成功的喜悦或是廢材的悲哀都是屬於自己的，即便可以“責怪誰誰誰”，又有什麼意義呢？-

同樣的道理，作為家長只能也必須從孩子不懂事就開始努力，儘量讓孩子樹立良好的品德、堅定的意志和認真學習的態度。做好孩子的第一個老師和永遠的後盾，盡力便可無悔——謀事在人，成事在天，不然呢？