對一部分人來説,老師的作用不大,這是事實_風聞
Merlin-随便看看。2022-09-04 19:29
【本文由“觀察者網用户_428225”推薦,來自《影響孩子學習成績的最重要因素是老師》評論區,標題為觀察者網用户_428225添加】- 綠水清茶
- 不好意思,手一抖按錯了,發了莫名其妙的幾個字。我知道智力高的學生不需要老師,自學都能成科學家,百度去搜一下關鍵詞:寒門名人、寒門科學家、書香出身的名人、富裕家庭出身的科學家,你會得到答案。我聽説過名師出高徒,我聽説過寒門出貴子,我還聽説過狼吃羊的理由有一千種,羊罵狼的理由有一萬種。拋開特殊性,從最大多數普通學生的角度,我竭力證明老師的重要性,竭力證明尊師重道,你們咬文嚼字拿一些特殊性的人或人之初、沒上學前的幼兒時期的特殊階段來證明家長的重要性。好吧,有些老師有文化,有一萬種理由説孩子成績不管我的事,不管學校的事,老師只是看孩子的,“學校和老師最重要”是騙人的鬼話,家長最重要才是真理,既然如此,老師起不到最重要的正能量,反而關鍵的時候壞了家國大事給學生灌輸一些錯誤思想,家長可以呼籲減少教育投入、取締學校組織了。 所謂“比例各不相同”,最直接的字面理解就是“老師起的作用可以從1%~100%不等”,不然呢?這同樣包含了另外一個意思——某一方面的不足,可以靠別的因素努力來彌補。。。你自己也説**“名師出高徒”或“寒門出貴子”,這就是“比例各不相同”的最好例證嗎?**-
對一部分人來説,老師的作用不大,這是事實——為什麼到了你的嘴裏就變成“對任何人老師作用都不大”?這是什麼邏輯和思路?請説説看,什麼叫“不能一概而論”?**要照你的邏輯:“既然家長起不到最重要的正能量,要不要呼籲家長減少甚至不用關注孩子的學習”?**另一方面,中國傳統“一日為師終身為父”,你是不是認為只要某個老師教導的知識(對自己來説的重要性)不多,或者某個壞孩子學不進去,就無需“尊師重道”了嗎?你來説説看,師生情、父母親情和“對學習重要性”是怎樣的“折算率”?作用多大才配得到尊重?-
——看來今後你也無需再“竭力證明老師的重要性”,因為你顯然把老師教的閲讀理解完全忘記了。。。至少在你身上,似乎看不到老師的作用和“正能量”,不是嗎?