為什麼對遊戲只有兩種極端的評價？_風聞

【本文由“觀察者網用户_456909”推薦，來自《現在似乎有種政治正確，不承認遊戲危害性，這是玩遊戲的孩子長大了還是資本操縱？》評論區，標題為小編添加】

作為95後我就覺得。。雙方貌似都好極端。。彷彿對遊戲就只能有兩種評價。。

我可以説也是資深遊戲黨了，遊戲的好處壞處我也有自己的理解，關鍵，這世界上大多不都是兩面性的麼。在我看來遊戲肯定是無法與毒品之類的相提並論的，但要説它一點兒所謂“成癮性”都沒有那還是不太合適的，不過更類似於“快樂水”那種感覺。（對於那位校長的話，我的評價放在最後）

為什麼這麼理解，因為遊戲天生就是要做到吸引玩家增加用户黏性，有的網遊手遊還要想方設法利用心理學原理勾引你氪金（這個我認為危害確實大）。同樣的還有小説和影視，但這兩樣與遊戲比又缺少用户自我操作的“快感”。要不怎麼遊戲能被稱為第九藝術呢。

簡單總結一下我個人在這麼多年玩遊戲的過程中遇到的所謂“成癮性”問題，僅代表我個人，不過我身邊朋友有不少跟我相同的。（再次強調，有些也許與小説影視相同但在我眼裏都比不上游戲（某種程度上的褒義））

上學的時光分配給遊戲的時間肯定是有限的，這就導致，如果你玩的不是簡單的回合制或者短時間內可以完全結束的小遊戲的話會造成嚴重的不連貫性，這時候非常容易把注意力放在之後的規劃上，沒有養成好習慣的話在做作業和上課的時候思緒飄走是常有的事。到最後如果沒考好也會陷入深深自責怎麼把關鍵的時間浪費掉。（其實類似的這種事後明明懂得是錯的到時候還是忍不住的心理問題還是蠻常見的）包括一些網遊，每日任務也是挺要命的，對於我這種強迫症來説不做完真的會難受死，本來跟監護人商量好玩一個小時，但這點時間哪裏做得完，最後不是吵架胡鬧就是軟磨硬泡收場，後來知道自己啥德行了，這段時間內如果時間不充裕我連開坑都不會去開碰都不碰。

我對epic反駁的那位校長的話一半贊同一半反對，因為確實不是一點道理沒有。我身邊就有例子，我表弟的舍友，到了大學沒有了監督於是天天在宿舍就是手遊，還連麥吵的同宿舍的他們無法好好休息，指導員談話了整整一個學期後來連他老爸都從外地專門辭掉工作來陪他，結果還是無用，真的蠻可惜。。

但這不是説校長説的就沒問題。關鍵在於，表面上90%因為遊戲，但其實深層次的原因還是迴歸到自制力上。所以，這不是如何定義遊戲好壞的問題，而是如何正確引導未成年的問題，而且即便是一些成年人在這方面一樣也做不好。