張朝陽物理課:一場探尋未知與初心的邂逅_風聞
砺石商业评论-砺石商业评论官方账号-砺石商业旗下专注大公司深度报道的专业商业媒体。2022-09-16 12:32
**導語:**張朝陽是當之無愧的先行者,他曾把互聯網帶向中國,在經歷了互聯網的風起雲湧後,如今他登上講台開始神采奕奕地講物理,讓大家真正領略了初心的意義和物理的魅力。
金梅 | 作者 路言 | 編輯
繼在線下物理課手推狹義相對論公式出圈後,近期張朝陽又火了。不久前,張朝陽和俞敏洪進行了一場5小時不間斷直播的《星空下的對話》,二人一起散步、露營、星空對談,話題涵蓋價值觀、焦慮、宇宙、創業、美食、生活方式等各方面。
直播不光引來4000萬人圍觀,張朝陽“獨居的人要説話”“年輕人想退休”“如何解決心理焦慮”等觀點輪番登上微博熱搜榜。此後,張朝陽與許知遠在北緯47度對人生高度、深度、寬度和温度的探討,再次引發網友圍觀。
回看張朝陽的履歷,“麻省理工,物理學博士,互聯網教父,哪個詞不讓人發抖”。
他是當之無愧的先行者。在經歷了互聯網的風起雲湧後,如今他一頭鑽進物理的世界,變成了鑽研和推導物理公式的張老師。
在物理公式推演中,站在密密麻麻的六塊黑板前,張朝陽神采奕奕。網友直呼“他眼裏有光,可見人在做自己喜歡做的事情時,真的很快樂。”
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保持求真的初心
2017年在央視《遇見大咖》的採訪中,主持人問張朝陽“人生的意義是什麼?”,他説“選擇你認為正確的事,把這個事情做到極致。”
不久前,在《星空下的對話》與俞敏洪談及自己的墓誌銘,張朝陽描述道:“早期把互聯網帶向中國的幾個人之一,創辦了一個不錯的公司,對物理的大眾傳播起到了一定的作用,熱愛運動和生活。”
作為麻省理工學院的物理學博士,張朝陽選擇用物理去照亮人生的意義。
去年11月,《張朝陽的物理課》在搜狐視頻開啓。他從“高空墜落的物體為什麼速度會越來越快?馬斯克的飛船和我國神舟十二號的速度和運行狀態是怎樣的?一天能繞地球飛行幾圈?”他從這些日常常見現象出發,探討背後的物理原理,還帶着網友一步步推導公式。那一刻,他就是張老師。
張朝陽説,“我們還是學點物理吧,儘管有點費腦,但它是真實的、重大的,跟我們每個人的生活息息相關。”
“衞星為什麼能在天上運行不掉下來?”“早中晚為什麼太陽顏色不一樣?”“你知道盪鞦韆和微波爐加熱食物,背後用到的是同一種物理原理嗎?”“如何計算太陽表面的温度?”“宇宙大爆炸後殘留的遺蹟有什麼?”……
他在搜狐視頻上連續直播了七十多期。這些與日常生活緊密相關,又充滿了求真精神和宏大的宇宙觀的問題,在他的物理原理闡釋和公式推導中真相大白。網友在課堂上體驗到的物理的趣味性、理性的光芒,正是張朝陽所追逐的意義。
今年3月,張朝陽的物理課從線上直播開始拓展到了線下課堂,站在六塊黑板面前,他用紮實的公式推導把樸素的現實引向無窮的宇宙。他的物理課不但妙趣橫生還緊貼熱點,6月19日的罕見天象“七星連珠”,7月13日的超級月亮,他總能眼裏閃爍着激動的光芒,説出其中的原理。
他呈現出了一種理性、浪漫的看世界的方式。正是物理,讓他在堅實的基礎之上邁上求真之路,讓他在平靜之中看到了色彩斑斕的星辰大海。在大家都忙着撿地上的六便士的時候,張朝陽在用自己的行動,追逐天上的月亮,追逐那顆求真的初心。
網友説,很多企業家的夢想都是當老師,張朝陽真的做到了。
互聯網娛樂至死的氛圍,讓越來越多的人感到空虛和乏味。但在張朝陽的直播間,人們感受到了物理世界的浩瀚,也體悟到了初心的力量。網友一邊記着筆記,一邊留言道,“我出息了”。
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保持對世界的好奇
張朝陽説研究自然界是特別有意思的事情,他希望物理課的受眾能保有好奇心,他説,“要在好奇心的驅使下,瞭解自然界的奧秘、瞭解我們在這個世界生存的道理”。物理正是他的抓手。
張朝陽用他的物理課呈現着對世界的好奇。原子彈是怎麼來的?空間站是如何繞地飛行的?如何測算木乃伊“年齡”?人為什麼不能久住地下室?太陽有多大有多重?形成過程需多久?內部結構如何?光有沒有壓力?花樣滑冰怎樣才能轉得更快?為什麼會形成潮汐?潮汐高度怎麼計算?陀螺儀為什麼能定位方向?琴絃的振動頻率如何調節?……
他把他的好奇,還有對答案的求索呈現在自己的物理課上。這份“好奇”的傳遞藴藏着無限的可能。他説,“就像相對論是愛因斯坦在一個專利局,業餘時間做的推導搞出來的一樣,就像量子力學哥本哈根學派也是一幫人在黑板上畫來畫去搞出來的一樣”,科學領域的很多發現都是不經意間的,偶爾發現的一個小的突破可能就會對社會造成巨大的影響。
他鼓勵網友用自己的好奇心和興奮點去學習,還分享了“碎片化學習”方法。他説,就如同一個人到了新地方,只需要在有需求或者有興趣的時候到合適的店鋪去逛,久而久之這個街區大部分的店鋪都會被這個人所認識。
曾經有人在課堂上問張朝陽,學習物理的意義是什麼?其實,他近來參與的各種直播和會議的發言,一直在回答這個問題。
“從薛定諤方程,到解決氫原子問題,理解原子、元素和元素週期表,再看原子半徑和能級的改變,我們開始有望揭秘世間萬物、理解這個世界最本質的道理。”這是張朝陽在量子力學討論直播結尾時説的一段話。
當我們抱着對這個世界的好奇,學會了分解複雜的問題,學會從自然中抽離出來,學會打破思維的邊界,學會了冷靜客觀地看待世界,學會欣賞科學和生命的美感,則自然會將這種能力遷移到工作和生活中。這正是張朝陽想教會我們的東西,也是物理在實現自身自由和精神豐富上難以替代的價值。
在物理課上,他一邊講述熵,一邊做物理推導,一邊告訴網友,“要做一個熵減少的人。這樣可以變得越來越有序、越來越有規則,成為一個上進的、努力的、不斷創造價值的人。”將對生活的好奇轉化成對生命的熱情,將對知識的領悟轉化成對生命的思索,這是張朝陽的物理課與眾不同的地方。
他的物理課植根於求真的初心,始於對世界的興趣,進行於嚴謹理性的科學推導,歸於每一個生命個體的價值提升,從而形成了鮮明的個性。
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恪守求實的能力
通過一步一步詳盡的數學計算,推導出相關的物理公式,把每個公式從頭到尾拆解得十分清晰,他的講解方式非常硬核。在這個娛樂至死的時代,講這麼硬核的物理內容,張朝陽很“任性”。
他相信瞭解道理最好的方法就是明白道理是怎麼得來的,所以他的物理課始終堅持紮實的公式推導。他嘗試進入愛因斯坦的思想世界,推導出著名的公式“E=mc²”,並試圖論證“時間膨脹”和“長度收縮”效應。
科學家都不會滿足“停留於頭腦中的玄思妙想”,真正的科學精神是對任何問題要有邏輯、有推理,要找到辦法檢驗自己的思想。“物理課不是簡單的科普,是基於推導和計算的學習過程。”他強調,“用數學公式來表達,能讓我們更加深刻地理解物理是什麼。”
這種硬核推倒使他的物理課頗具個性,從而廣受關注和好評。面對一些“小白”,張朝陽也會細心安慰,“聽不懂沒關係。可以把我講的分解成模塊,一個不懂,聽下一個,不要卡住。”大家還可以在搜狐視頻“關注流”觀看直播回放,通過“直播白板”複習。也有“課代表”將每堂課的筆記,發佈在搜狐新聞客户端“關注流”上,便於網友查漏補缺。
從有白板、有筆記、有課代表的線上直播;到有超級大月亮、有物理知識的“夜跑北京二環”直播;再到《星空下的對談》與俞敏洪在星空下長達5小時的巔峯對話,畫面中的溪水山丘火光繁星,深刻的物理和文化知識,人生的溝壑坦途星辰大海,網友盡收眼底……張朝陽這些新奇的、兼具視覺性和思想性的直播,能靈活地與觀眾互動,平衡科普的廣度和深度,極有生命力。它甚至開拓出了知識直播眾多新的可能。
每週五、週日12時在搜狐視頻直播的《張朝陽的物理課》頻頻出圈,搜狐視頻“關注流”中“張朝陽”的搜索也成了熱詞,很多網友跑來觀看往期視頻回放。在這方小小的物理課堂,聚集了物理的愛好者,他們有人來感受知識的魅力,有人重拾理性的深刻,也有人單純地就是來這裏和生命的理想來一場邂逅。
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理想主義者的奮鬥
張朝陽的“韌性”不只影響着他的物理課堂,同樣也在塑造着一個“理想主義”的搜狐。搜狐視頻從知識直播開始,後來逐漸拓展到帶貨直播、綜藝直播、活動直播,到現在推動科學直播,似乎一直沒在直播最火熱的賽道上。在娛樂和商業化浪潮甚囂塵上的時候,搜狐視頻卻“韌性”地追求着理性與深沉的光芒。
2019年搜狐視頻直播上,北京協和醫院婦產科醫生譚先傑率先開播,此後又有情感、文化、汽車、法律、母嬰、時尚、星座等領域的學者專家前來講座。疫情期間,搜狐視頻堅持用健康知識科普直播創造價值。2021年,搜狐視頻直播更上一層樓,實現了更有深度的價值積累。
2022年,搜狐視頻的《直播伴你過大年》同樣是知識博主們的狂歡。今年它還邀請中國運載火箭技術研究院專家錢航講述航空航天事業發展史;中國科學院基因組學博士田埂講解基因組學與生活的緊密聯繫;北京交通大學理學院教師陳徵博士開課“奇趣的科學實驗”;康奈爾大學物理化學博士包坤教普通人看懂2021年諾貝爾獎……
搜狐視頻以各學科領域的頭部知識播主為主,來科普知識,傳遞價值,在科學、人文等各學科領域和泛知識領域持續深耕。他們把直播當成了人們溝通世界的媒介,還提出“看搜狐直播,知天下大事”。
搜狐視頻硬核的知識,似乎跟直播格格不入。但隨着人們逐漸意識到乏味、膚淺和娛樂至死的危害,開始尋找理性和價值的時候,搜狐視頻似乎有了新的機會。最近直播帶貨界董宇輝的熱火就是一個例子,與網友久別重逢的不是他近似兵馬俑的臉,而是那份久違的深刻。重新開始思索知識價值的網友,讓搜狐視頻的直播有了從純粹的理想主義,慢慢照進現實的可能。
在這個疲於奔命的時代,張朝陽和搜狐視頻也許有些理想主義,但換個角度看,追求深刻和追求強大同樣值得敬畏。流水不爭先,爭的是滔滔不絕,用熱愛去支撐的事業最為長久。24年,搜狐跟張朝陽一樣是一個獨特的存在,如今的搜狐管理人性化、沒有不斷提升高度內卷,它如同重拾價值的張朝陽一樣,不疾不徐地“堅持着自己認為正確的價值,並爭取把這個事情做到極致。”
我們也許很難定義這些講課和聽課的人們究竟為社會創造了多少財富,但可以肯定的是,這些在平台上活躍的人,都在慢慢點燃着理性之光,以提升這個社會的厚度和每一個生命的價值。