【全環境立德樹人】立足新課標 賦能新徵程——曹村小學新學期教研活動_風聞

立足新課標

賦能新徵程

— —曹村小學新學期教研活動

秋情濃溢滿天，丹桂飄香話豐年。新學期開學，為有效提升教學質量，保證教學工作平穩運行，認真貫徹落實2022版新課標精神，本週曹村小學語文、數學、英語教研組分別進行了集備教研活動。

語 文9月14日，傅甜老師執教3年級語文《花的學校》。傅老師的課堂充分體現了教師以學生為主體的教學理念，將教學重點放到有感情朗讀課文上，讓學生走進課文，真正理解課文所描寫的意境，並從中讀出滋味，昇華情感。同時，還重點指導了學生的書寫，甚至細化到每一個筆畫，讓他們感受起筆與收筆的要領，充分調動了學生的學習積極性。當然，課堂教學是一門遺憾的教學藝術，這節課也不例外，不過，這節課起到了很好的示範作用，給大家帶來了新的啓示。

數學9月16日，徐曉明老師執教六年級數學第一單元相關鏈接內容——《倒數》。徐老師從“黑、白”反義詞入手，引導學生理解“互為”的意思，為構建新知掃清障礙。接下來，徐老師引導學生經歷觀察——猜想——舉例驗證的探究過程，使學生的思維自然的遷移，讓學生理解“倒數”的含義及求一個數倒數的方法。練習題和課後作業設計層次清晰，讓學生在練習中有新的思考、新的感悟。整節課思路清晰，教學過程流暢，突出重點、突破難點，為學生後續的深入學習做了良好的鋪墊。

英語9月15日，徐苗苗老師在3年級1班執教《M2U2 I’m watching TV》一課。課堂上，徐老師首先以一首歡快的歌曲導入教學，學生們拍手跟唱，充分調動了學生們的學習熱情，之後利用看圖排序和梳理時間軸的方法對上一節課內容進行了複習回顧。新課教授中，徐老師充分利用導學案讓學生進行新知的學習，並進行了豐富多彩的課堂活動如角色扮演，表演動作猜單詞等，這一系列課堂活動讓全體學生可以積極地參與到課堂當中來，使學生敢於開口説英語，大聲讀英語，口語得到了有效操練，同時增強了學生的課堂體驗感，參與感，使學生可以在快樂輕鬆的氛圍中學習知識。

新學期，新起點，新目標，新徵程。曹村小學老師將繼續戮力同心，砥礪奮進，營造良好的教學研究氛圍，規範管理，落實雙減，紮實有效地推進教學工作，一起為新學期積蓄能量，再譜新篇章！