人類起源應該是一個開放性的討論,教科書只教非洲起源論,其實是不對的_風聞
中国人的上帝就是自己-数据显示:我是天才的可能性是99.74%2022-09-29 10:37
【本文來自《志留紀早期魚類化石揭秘“從魚到人”演化關鍵躍升》評論區,標題為小編添加】
個人觀點,從魚到人的進化和人類非洲起源論都是差不多的理論,基本就是靠“猜”,很難被證實。迄今為止,能檢測到的人類最古老的DNA是來自一個80萬年前的人類牙齒。80萬年前的各種人類化石,都是缺乏DNA數據對比的,和人類多地起源論的推斷方法一樣,對考古取得的化石進行各種推測。同一個化石,不同專家的結論經常迥然不同,相互矛盾衝突。那些贊同人類起源於非洲的説法更更多是因為達爾文的《物種起源》提到的個人猜想:人類起源於非洲。
然後依據這個結論再去找化石證據。最近半個世紀,因為DNA技術的興起,又假借DNA技術來佐證這個觀點,有的狐假虎威!完全掩蓋最基本的事實,DNA技術無法探究人類起源,80萬年前的人類DNA是採集不到的,80萬年內的人類DNA數據是很少的,存在很大偶然性。
因此,個人認為,在中國教育系統,類似人類起源於非洲的理論應該作為一種科學猜想來教授,而不是作為一種“定論”或常識來對學生進行傳授,那是一種嚴重的誤導,是對科學的褻瀆。
不管是人類起源於非洲,還是來自海洋或外行星,或者多地起源論,都應該在我們的教科書中獲得一席之地,答案目前是開放性的,沒有定論。
這才是對待科學的正確態度。否則,中國教育系統只會培養一些鋼鐵般的“科學衞道士”,如果你不贊同人類起源於非洲,獲得的對待差不多類似於哥白尼的日心説,認為你缺乏常識,是邪教。同樣,類似宇宙爆炸理論也應該如此,那都不是一定百分百確定的事情,只能説,那是最流行的觀點,可以解釋許多現象,同樣,其它觀點也應該允許出現。