四年級暑假參加了一次補習班後,對數學開竅了,之前做題都是稀裏糊塗的_風聞
东海野人-不息为体,日新为用2022-10-16 07:51
【本文來自《想起小學時一件事情,有天數學老師佈置作業,計算1+2+3+…+100》評論區,標題為小編添加】
- 庫克船長
- 你的數學真不行。
你説的對,俺屬於比較笨的孩子,開竅晚,小學時俺的各科成績一直在班級倒數行列。
俺記得很清楚,一直到四年級的暑假參加了學校補習班之後,才突然對數學開竅了。當時學校組織補習班,分兩個班:快班是各班優秀的學生參加;慢班是各班落後的學生參加。俺是慢班的學生。當時補課主要是補習語文和數學兩門功課。慢班的數學老師是一位剛從鄉鎮學校調來的男老師,記不清他姓什麼了,只記得老師面相很老,但實際年齡應該是壯年,特別愛抽煙,手指頭都燻黃了。
俺以前做應用題總是稀裏糊塗的,但是聽了老師的課後,有醍醐灌頂之感。老師把小學應用題分成了不同經典類型,什麼盈虧問題、追及問題等等,每種問題應該怎麼解題。不知為什麼,俺一下就聽明白了,再做題就猶如神助一般,以前的所謂難題都迎刃而解了。從此對數學興趣大增。
還清楚記得暑假補習班最後考試,俺感覺沒有難題,很快就寫完了,到考試結束還有很長時間(這對俺是前所未有得事情),俺就慢慢檢查試卷(其實當時非常興奮,根本沉不下心來檢查了),數學老師親自監考,他就站再俺身邊,站了好久(他身上的煙味很重),最後他竟然伸出一個手指頂在俺的肋部,一直頂,俺當時也不明白老師啥意思,明白被頂的很疼,也不敢説話更不敢反抗。好久老師才走了。
後來試卷發下來,俺整個小學期間數學第一次過90(一年級數學俺還得過鴨蛋),如果不是一道題犯了低級得計算錯誤,應該得滿分的。
上五年級時,俺意外發現新的數學老師就是暑假補習班時的那位老師,從此他的課俺聽的特別認真,他留的作業俺總是全身心去做。記得一次課上,他寫了一道應用題,全班都沒人做出來,就到下課時間了,老師就留給大家思考。下節課上音樂,俺腦子裏全在想那道題,其他什麼都不存在一樣,突然來了靈感,就把題解出了。那個興奮呀。一下課俺就跑去老師辦公室(當時都是平房,很近),向老師彙報。俺現在還記得當時得情形,老師一邊聽俺得講解,一邊點頭微笑。幾十年前的事情,就像昨天剛發生一樣,歷歷在目。