家長上門掌摑5歲幼童！當孩子遭遇校園衝突，如何避免暴力升級？_風聞

11月9日，“家長上門掌摑5歲幼童並推倒其家中老人”的事件引發關注。

事件起因是這位家長聽聞兒子在幼兒園被同班同學戳破頭皮，遂到對方家中討要説法。期間，該家長突然情緒激動，用手擊打對方幼兒面部，致其仰面倒地，還在衝突中推倒了對方的家長、幼兒祖父，致老人腿部骨折。

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孩子在外面被“欺負”了

父母該如何應對？

就像新聞事件中的打人男子一樣，聽到孩子被打傷，家長當然會感到傷心和憤怒，這些情緒都會寫在父母臉上。但如果父母對事情反應過度，情緒過於激動，會讓孩子感到過於恐懼，以為周圍世界是非常不安全的，自己是非常容易被傷害的，或者自己已經受到了非常嚴重的傷害。這些對於孩子的自信心、安全感、世界觀的建立等都沒有好處。

所以，最關鍵的，聽到孩子被打傷、被欺負時，父母要調整好自己的情緒，既讓孩子感到父母的關切，又不要帶給孩子過多的害怕和壓力。父母給孩子最好的影響是：“你現在很安全，爸爸媽媽會跟你一起，這不是你的錯，我們會一起去解決這個事情，一切都會好起來。”

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同時，也不要責備孩子，有些父母聽到孩子被打，恨鐵不成鋼，會對孩子説：“你怎麼這麼傻/笨”、“你就不知道打回去嗎”。

父母是出於好意，但在孩子聽來，則是對自己的責備：好像被人欺負是自己的錯，如果自己更靈活、更強大，就不會被欺負了，甚至孩子會為自己的弱小、膽小而感到自卑、不自信。

而且，如果父母總是這樣責備孩子，孩子以後再受人欺負，可能就不敢告訴父母了，只能自己去默默承受，變得更加膽小不自信。

具體而言，當確定孩子被欺負了之後，父母可以從以下四個角度應對：

1.讓****孩子學會及時制止對方。可以大聲説：“你這樣做讓我非常不舒服，請你馬上停止對我這樣做。如果你還這樣做，我就告訴老師（家長）！” ；一開始他不一定做得到，你需要在家裏做角色扮演進行演練。

2.讓孩子及時求助老師。然後告訴孩子，這可不是打小報告，而是合理的求助。你看，我們如果被壞人欺負，不也會報警嗎？一定要請老師幫忙制止這種不良行為。

3.讓孩子結交一些朋友。受欺負的孩子往往孤立無援，如果有朋友的幫助，對方也不容易下手。

4.如果確實有必要，家長可以去跟老師交流，瞭解事情的原因，瞭解欺負孩子的同學的情況，如果欺負孩子的同學自身存在問題，就要請老師和學校進行必要的干預，這是父母需要做的。

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02

發現孩子有暴力習慣

家長該如何處理？

如果家長髮現孩子經常在學校起衝突，甚至經常被告發“打人”、“欺負同學”，這也需要警惕。

肯高迪亞大學和內梅亨大學的一項聯合研究發現，“孩子打人”的核心原因，是共情能力差。孩子在攻擊他人的時候，不知道別人會有多疼。想解決孩子打人的問題，根本上要讓他知道“我打了別人，別人會非常痛苦，會經歷本來不必經歷的負面體驗”。

對待有打人習慣的孩子，適當懲罰是必要的，孩子打人、咬人的特殊情況下，你也打他咬他明顯不合適，可以退而求其次，取消孩子喜歡的事情。譬如：取消了未來一個月內所有新玩具的購入計劃，取消出遊計劃等。

值得一提的是，懲罰本身就夠了，沒必要延伸到其他事情上，尤其不要因此故意冷着臉改變對孩子的態度。這樣他才知道，不是爸爸媽媽不愛他了，只是他自己做錯了，才在譬如買玩具這一件事上受到了懲罰。

當然，提升共情能力才是杜絕暴力的關鍵，家長可以在情緒平穩後開展“共情訓練”。問孩子這幾個問題：“你知道不知道你打了他，他當時是什麼樣的感受？你知不知道他捱打之後會特別難過？你知道不知道你這樣做也會讓爸爸媽媽感到難過？”

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每個問題問完要給孩子充足的思考和回答時間，並且保證他是專心聽、認真想的，而不是心不在焉隨口應付。

為了不讓共情訓練顯得太過説教，可以夾雜一兩句鼓勵，比如“因為爸爸媽媽非常在乎你的成長，你對我們很重要，所以你這樣做很讓爸爸媽媽難過，但我們相信你能改正過來。”

03

以身作則

才是杜絕暴力的良法

開頭提到的新聞事件中，孩子目睹了父親掌摑5歲幼童、推倒老人的全過程，這很容易埋下暴力的種子。

日本熊本大學與美國哈佛大學進行的聯合研究發現，**僅僅是看到衝突場景都會永久性地改變孩子的大腦結構，**造成不可逆的影響。

科學家發現，與童年從未目睹家庭暴力的同齡人相比，經常目睹家庭暴力的孩子長大後，其右腦視覺皮層的一個名為舌回的部位出現了萎縮。視覺皮層在大腦皮層中主要負責處理視覺信息。研究小組認為，這個部位萎縮會使視覺記憶力下降。

在心理上，目睹家庭暴力的兒童更有可能出現抑鬱、焦慮、敵對、偏執和其它精神病症狀；在行為上，長大後更可能延續暴力行為，成為暴力行為的施暴者或受暴者。

更有甚者，充斥暴力的生長環境還會縮短孩子的壽****命。2014年，杜蘭大學醫學院的一個研究團隊發現，在肢體衝突環境中的頻繁暴露甚至能夠在孩子的DNA上留下“疤痕”。這些孩子在生活中遇見的類似事件越多，他們的端粒就越短，端粒是染色體DNA末端一段高度重複的序列，能保護其它的DNA。端粒在染色體複製過程中逐次變短，彷彿是細胞的壽命時鐘，也就是説，較短的端粒通常意味着較短的壽命。

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同時，即便這種暴力行為發生在孩子父母之間，也會導致不良後果，有研究發現，夫妻之間總是打架或者互相扔東西的話，孩子在社交中對他人採用暴力行為的概率會大大增加。一方面是因為孩子從爸媽那裏學到了“拳頭才是硬道理，打架能解決問題”，另一方面是這樣的環境會讓孩子喪失對外界的信任感。

由此可見，日常生活中，父母要以身作則，不要讓孩子覺得暴力可以解決問題。使用更加温和與有效地手段去應對沖突事件，讓孩子認知到：理性平和的處理方式比暴力更加有力量，這樣方可切斷暴力的代際傳遞鏈條，讓孩子獲得滋養與靈活的人際關係。

作者｜唐義誠 中科普心理健康促進中心

審核｜高文斌 中科院心理所研究員

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