讀書能力差，動手能力好的人，適合去上職業學校_風聞

【本文來自《“寧上爛高中，不願上職校”：職教“底層複製工具”的觀念能扭轉嗎？》評論區，標題為小編添加】

• 草廬觀風雲
• 實際上是，職中生一樣可以高考，可以考對應的本專科大學進行深造，當然，還是取決於成績。

如果足夠優秀，放哪都發光。

然而，很多人都在職中生在學業晉級上不抱太大希望。實際上是默認了職中生在學習上存在的差距，無論是學習態度，還是學習理解能力上。畢竟，肚子裏有幾兩墨，大夥自己都心知肚明。

説句讓很多人揪心的話，正常大學裏的專業，是不適合學習能力差的來讀的，中考分流只不過是初步篩選出能力適合的學生進行晉級培養，而高考是進一步篩選。

現在是因為寬鬆了，所以很多人忽視了這點，早年，小學-初中-高中-大學，那可是超級嚴格的一輪輪淘汰。

很多人不願承認這點，非要扯到什麼其他，講這講那，就是迴避能力高低的本質問題。

實際上，太多人要求的是並不是分流問題，而是要求給一次“機會”，一次擺脱命運的"機會“。

然而，”書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“、”頭懸梁錐刺股“、”鑿壁偷光“等等故事滾瓜爛熟，古人講了兩千多年的苦讀，知識改變命運的重要性。家長、老師又是叨叨唸念，日常掛在嘴邊”要好好讀書“九年。這還不夠警醒？

機會永遠只會給有足夠準備且有足夠能力的人。天上掉餡餅這等幾率極低的沒事，還是不要去想為好。

實際上，讀書能力與動手能力是兩種不同的能力，有些人，這兩種能力都好，有些人則是其中一種能力好些，一種能力差些。

對於兩種能力都好的人來説，其無論是上高中，還是上職業學校，都有機會參加高考，到更高一級的學校接受培養。對於讀書能力好，動手能力差的人，適合去讀高中，為爭取以後能考上動手少一點的大學專業增加機會。對於讀書能力差，動手能力好的人，適合去上職業學校，早一點在最好的年華鍛煉出一手好的動手能力是十分有益的。

實際上，隨着人工智能的發展，中低端的製造業大量消失時，技能上喪失競爭力的，有許多是文員、秘書等大學畢業生中間讀書能力好動手能力差的人，也有許多是沒有很強的動手能力的職業學校的畢業生；有很強的動手能力的職業學校的畢業生，無論人工智能多麼發達，總是受到各類企業歡迎的。