個人認為，模糊文理科界限可能更好，一些可以明確的科目，限定需要的各類前提知識_風聞

【本文來自《人類歷史上，有幾次工業革命的浪潮，憑什麼認為沒有下一次？》評論區，標題為小編添加】

• 羲之者才是王也
• 建議文科多學習哲學，歷史，心理學。這三科不過不發文科文憑。方方之類的不要發文憑，因為連最起碼實事求是都不懂，還能幹什麼？文科最好理科畢業之後再讀文科，文科不設本科，最少研究生畢業。

正想説這些呢。

哲學，不算是理科範疇，可作用沒人能忽視。以前學習馬列之類的政治課程沒有太多感覺，現在年歲漸長才知道里面有多少智慧。聯繫發展，事物的多樣性，主要次要，內部外部矛盾等等內容學好了，看很多亂七八糟的言論時，有種看着穿着人皮的猴子在表演的感覺。

歷史學，感覺比哲學更麻煩，粗略知曉容易，但是想要從中吸取經驗智慧真的沒那麼容易。哲學學習，至少還可以根據一些要點初步運用；而歷史，各種狀態混雜，各類事物互相關聯，同一個事件，不同角度不同出發點有時候甚至能得出相反的個人觀點。

至於心理學，個人建議可以結合傳播學相關進行學習，知道信息是怎麼傳播的，知道傳播過程中可能遇到的心理學相關知識。

至於**文科最好理科畢業之後再讀文科，文科不設本科，最少研究生畢業。**只能説贊同一部分吧。學習文科需要理科，建立起初步的理性思維習慣，打好一定的基礎。至於理科畢業後再讀文科，有些衝突了，理科適合於研究事物規律，偏理性；而文科，適用於人類社會相關的方方面面，需要理性基礎，但理性邏輯太高的話，造成各類問題的風險也增加了。因為人太過於複雜，過於理性解決不了問題。正如法律如果能完美解決社會運行問題的話，那麼人類就沒有道德約束的必要了。法律需要，道德也不可或缺，同理，文理需要融合，但不能完全融合。

個人認為，模糊文理科界限可能更好，一些可以明確的科目，限定需要的各類前提知識。

拿本人舉個例子，高中時，文科中的語文水準中等偏上，英語中等偏上，歷史地理優秀，學的最差的是政治（那時候邏輯思維還很幼稚，理不清那些理論）；理科中生物物理優秀，化學和數學不咋滴。最終選擇文科，因為數學不會就是不會，拿他沒轍。數學是理科很重要的基礎科目吧，但是數學真的可以難倒很多人。

如果讓偏科更嚴重的文科生硬跟理科基礎數學死磕，有點強人鎖男了。