可以嘗試建立“一帶一路技術學院”_風聞

“一帶一路”倡議即將迎來十年之紀，目前已經取得歷史性成果。據報道，迄今為止，已經有140多個國家和地區和32個國際組織，簽訂了200多份合作協議，“六廊六路多國多港”新格局逐步形成。特別是新近投入運營的塞匈高鐵，更是打通中國與東歐互聯互通，互融互合的通道，對於加強中國與歐盟經貿交流和民心相通起到巨大作用，理當可慶可賀！

為了迎接“一帶一路”倡議十週年，帶路沿線國家都會推動深度合作，把正在進行和即將落地的合作項目做實做好，為世界經濟復甦，為了實現沿線國家民眾共同進步，共同繁榮，共同富裕，同心協力，創造，新的輝煌。

為了迎接“一帶一路”倡議十週年，不妨嘗試在有條件的國家和地區籌建“一帶一路技術學院”，可以進一步推動帶路沿線國家的深度合作，把“一帶一路”項目提升到新的戰略高度。

這個“一帶一路技術學院”辦學宗旨與“孔子學院”有所不同。“孔子學院”主要是教授中國語言文化，加強各國間人文交流，對於如何向世界介紹中國，講好中國故事，起到了良好的牽線搭橋的目的與效果。

但是，“一帶一路技術學院”重點則是為具體的合作項目服務，主要是工程技術方面的培訓。“一帶一路”項目多樣，但是主要集中在基礎設施建設和維護服務領域，其中包括鐵路，機場，公路，醫院等，需要大量的技術人員服務，維修。如果完全依靠國內企業派人常駐，不如在當地設立“一帶一路技術學院”，在有的放矢，有實用性，有針對性的培養當地技術人員，這樣可以為當地社會培養各種技術人才，提高現場維修服務水平，將起到積極作用，這是利於現在和未來的重要舉措。

我們常説，“授人以魚，不如授人以漁”.教會當地民眾技術，對於發展當地經濟肯定更加具有不可估量的貢獻。

通過“一帶一路學院”的設立，可以把中國產品，中國技術，中國服務，和中國標準推向世界，讓“一帶一路”沿線國家的民眾對美好生活的願望更快的得以實現。

正在熱火朝天舉行的卡塔爾世界盃不僅讓世界在疫情陰霾之中再次體驗到體育給生活和生命帶來的活力和希望，人們也親自看到中國的影響力。卡塔爾世界盃的諸多重要設施都是中國企業的傑作。盧塞爾主體育場，和可以供卡塔爾全國一週用水的超級蓄水池，以及中國電力建造的800兆瓦供電網線，為卡塔爾世界盃提供綠色能源服務，包括信息通訊，數字經濟和綠色發展相關聯的這些項目未來都需要不懈的維修維護，才能更好的為社會為民眾服務。

這時，人們最需要的就是高質量的，懂技術，懂業務的技術人員。培養多面手，培養專業工程師，技工，就是“一帶一路技術學院”的根本宗旨。

縱觀西方國家對發展中國家的援助，基本都是提供設備，不傳技術。有的大公司，也只是“傳技不傳術” ，特意留了一手。我們的“一帶一路技術學院”必須做到“教技/授藝/會術”，保證學員掌握一門甚至多門專業技巧，不僅可以立世，還可以創業，為社會發展做出更大貢獻。

對於帶路沿線國家而言，建立“一帶一路技術學院”利民利國利未來，何樂不為？