數學帶給我的快樂和妙用很多，沒有數學知識我都無法做好外貿_風聞

【本文來自《這兩年網上對教師職業的口誅筆伐真的讓人吃驚，怎麼會這樣？》評論區，標題為小編添加】

• 知言
• 你是數學老師就對了。數學作為一門必修課，充滿了計劃經濟色彩。數學學了有啥用？沒啥用，遊戲或者裝逼工具而已！一切不能用於工作賺錢的學問都是遊戲、都是無效低效愚蠢的折騰，這是我的學習觀。中國的小學生命苦啊，用了大量的時間做低效的乘法除法計算（為什麼不去學計算器盲打？），到了初中之後天天計算陰影面積、拋物線、sin-cos-tg，純粹浪費時間。一個不爭的事實是：學的這些數學到社會上是真的一點用都沒有，就算你忘得一乾二淨，也不影響你生活、學習和工作的方方面面，就連新西蘭的地震的影響都比徹底忘掉數學（尤其是高年級數學）的影響還大。很多人説什麼數學能鍛鍊邏輯思維能力，太牽強了。真要説鍛鍊邏輯思維，還不如玩那些奇奇怪怪的遊戲，功能和效果是一樣的。數學這種學科，就應該給那些真正需要或真正感興趣的人去專門鑽研，作為一種選修課去學，這才是無可厚非的。

當初我不願意當老師就是害怕碰到你這樣的學生，説學數學沒有用處，這樣我還如何有耐心教你學習，你肯定得説我裝腔作勢，我卻覺得不好好教育你好好學習是我的過錯。

因為當初幫母親代課的那一節課就是有不少學生上課不好好看書做題卻在忙着同學間互換畢業簽名（想來當時應該是初中畢業前夕否則哪裏來的簽名），我當時生氣地教訓那些學生不好好珍惜家裏辛苦幹活供他們讀書的機會，簽名再好當你走出社會身上沒有本事沒有文化也讓城裏人看不起，他們對不起家裏人的辛苦。

回家我就對母親説我沒有耐心教育那樣的學生，我因為會共情覺得他們浪費了時間而心痛，我會短壽的，我不能當老師。

當然你到了新西蘭了，生活不捲了，沒有數學知識也活得很好。

我曾做外貿，我有一個新西蘭客户告訴我，新西蘭太小了，歷史也很短，他們整天沒有太多事情做，無聊得很，喜歡中國有這麼悠久的歷史，這麼大的國土。

作為中國人，我們有這麼大的國土，我們需要有數學的基礎知識，我自己就是用自己的數學知識和不錯的英語水平做的外貿SOHO，我雖然是女性，但是數學帶給我的快樂和妙用很多，沒有數學知識我都無法做好外貿。