一所高中和3753個孩子的人生突圍_風聞

中國新聞週刊

2022年12月28日 15:28:51 來自北京

2002年7月，剛剛中考完的黃華庚正在田裏插秧，一通陌生的電話打到了他的村上。

“廣東那邊有一所學校通知你去參加入學考試！”匆匆趕來的村幹部帶來了電話裏的消息，讓正在為上學發愁的少年為之一振。

那時的黃華庚並未想到，這個遠方的來電會成為自己未來幾十年人生命運的轉折點。

從大山走進“知識殿堂”

黃華庚的家在湖南炎陵的偏遠山區，重重大山阻隔了交通，使得當地的發展長期滯後。由於父親早年去世，年幼的黃華庚和妹妹只得與母親相依為命，一家人的生活比起同村人更為艱辛。但貧寒的家境並沒有磨滅黃華庚對知識的渴望，上學期間他的成績在班上總是名列前茅，中考時更成為當地為數不多的幾個考進縣重點中學實驗班的學生。

不過，去縣城上學這件事卻讓黃華庚犯了難，“以前在村裏上學的費用有各位好心人的幫助還能勉強支撐，去縣城的學費、食宿都會變得更貴。”這對於舉步維艱的黃華庚一家來説，實在是難以承受的重負。

一邊是求知的夢想，另一邊是殘酷的現實，命運的天平在這個16歲少年的心中左右搖擺，難以權衡。就在此時，一則免費上學的消息讓黃華庚看到了事情的轉機。

“當時聽説在廣東順德有一所叫國華紀念中學的高中，可以為學生免除一切費用，我把這個消息告訴了我的初中老師，連老師都不相信這是真的，因為以前從來沒有過這樣的事。”

儘管心中半信半疑，但黃華庚還是決定聯繫一下這所學校試試看。“我不知道它是不是一根救命稻草，但當時只能賭一把了，對我來説這是一個上學的機會，我要抓住這個機會。”

黃華庚用村裏的電話主動聯繫到了這所學校並寄出了自己的申請材料。後來，在田裏插秧的一箇中午，他收到了學校的入學考試通知。

黃華庚幾乎立刻趕上了去考點的行程，考場負責招生的老師見到這位星夜趕來的農村孩子，心疼地説可以休整一天再考，但心繫家人的他只想儘快考完，好趕回去繼續幫家裏幹農活。憑着入學考試的優異成績，黃華庚如願收到了國華紀念中學的錄取通知，成為了這所學校首批招募的學生。在山區長大的少年第一次走出了大山，開始了遠赴廣東的求學之路。

“現在的孩子很難相信，二十年前第一批來國華的學生會因為沖水馬桶而充滿驚異。”初入學校，現實的巨大反差讓黃華庚感到了一種強烈的“不真實感”，綠樹成蔭的校園、裝潢一新的教室和宿舍、現代化的生活設備和供應各類美食的食堂，都讓他感覺彷彿進入了“電影裏面的貴族學校”，而這一切竟然都是為學生免費提供。“進了國華的校門,學生不用花一分錢，不僅高中三年的學費、食宿費全免，就連回家的路費也一樣報銷，學校每個月還會給學生髮零花錢。對於考上大學、研究生的學生還會繼續給予資助直至完成學業。”

國華紀念中學校園

更讓黃華庚感到驚喜的是學習條件的改善，“以前總是為沒錢買紙筆和練習冊而擔憂，到了國華只要想學習，要多少紙筆、練習冊就有多少。”入學時學校還給每一位學生的課桌配置了電腦，老師講課也都用電腦準備課件，這樣上課的效率也變得更高了。

“學校為我們創造了一個非常好的學習環境，讓我不用考慮別的東西可以專心學習。”擺脱了經濟困擾的黃華庚在學業上不斷精進，三年後，他以優異的成績考入吉林大學法學院，並在國華紀念中學的持續資助下順利讀完了研究生。

2015年，黃華庚成為了上海一家律師事務所的律師。“從來沒有想過，出生在貧困山區的自己，有朝一日能在陸家嘴第一高樓裏上班，如果沒有國華，我的人生可能會完全不同，大概早早就跟着同鄉，四處打工了。”黃華庚感慨道。

與教育理想的雙向奔赴

對於像黃華庚一樣的寒門學子，進入國華紀念中學意味着改變命運的可能，而對於像蔣洪濤這樣的老師來説，在這所中學任教則意味着與教育理想的“雙向奔赴”。工作十八年來，從一線教師到常務副校長，蔣洪濤在國華紀念中學的三尺講台詮釋了造福桑梓的教育情懷。

2004年，當時還在湖南永州某重點中學工作的蔣洪濤在《中國教育報》上看到一則國華紀念中學的招聘信息，第一次知道了這所由碧桂園集團董事會主席楊國強和女兒楊惠妍捐資創辦的全國首個純慈善、全免費的私立中學。

“我不忍看天地之間仍有可塑之才因貧窮而隱失於草莽，為胸有珠璣者不因貧窮而失學，不因貧窮而失志，方有辦學事教之念。”創辦者楊國強幫助寒門學子“用知識改變命運”的辦學宗旨深深觸動了蔣洪濤，讓他想起了年少時的自己。

與黃華庚一樣，蔣洪濤也出生在湖南偏遠山區的貧困家庭，“十幾歲的時候，都還沒穿過新衣服、新鞋子，只能穿別人的舊衣服。”初高中的時候，家裏實在難以負擔他的學費，東拼西湊向親戚借錢才得以讓他順利完成學業。

大學時，蔣洪濤選擇了免學費的師範專業，除了經濟因素的考慮之外，“以自己的力量幫助更多貧困學子改變命運”也是他選擇成為教師的一個原因。國華紀念中學的辦學宗旨正與他的心願不謀而合。

“學校對這羣孩子的關注，不僅改變了他們的命運，更改變了無數個家庭的命運。”在蔣洪濤看來，教育的意義不只是“集天下英才而教之”，更在於為家庭貧寒的學子提供優質教育，用知識改變他們的命運。

更讓蔣洪濤感到認同的是這所慈善學校的獨特的育人理念。國華紀念中學注重對學生綜合素質的培養，不僅希望學生考上大學，更希望學生"學會做人，學會做事"，成為德才兼備、奉獻社會的傑出人才。這種注重對學生的德育教育和綜合素質培養的辦學理念在他看來是非常可貴的。

2004年7月，蔣洪濤辭去重點中學教學處副主任的工作，前往廣東成為了國華紀念中學的一名教師，然而走上講台的他卻發現，實際的工作並不像想象中那樣簡單。

首先的一個挑戰就是對新的教學環境的適應。由於國華紀念中學的老師是從全國選拔而來，各地的教材和教學設備並不完全相同，如何在短時間內適應這裏的教學環境，學會電腦等新的教學設備的使用，是當時許多教師面臨的首要難題。

國華紀念中學物理實驗室

另一方面，教學方式和理念的轉變也是一大難點。“在國華紀念中學讀書的學生，95%來自農村貧困家庭，5%來自城市困難家庭、失業下崗職工家庭。還有不少學生來自單親家庭或父母雙亡的家庭。”不同的地域、家庭和學習情況，也讓學生之間的差異格外明顯。怎樣讓每一個孩子都能在國華中學得到良好的培養，成為擺在蔣洪濤等老師面前的現實挑戰。

為此，國華紀念中學提出了“因材施教、分層教學、動態管理、精準培優”的教學理念，以“一人一策”的創新教學模式幫助不同的學生取長補短，均衡發展。課餘時間，學校還為學生們組織了週末興趣班、暑假社會調查、一日打工生活觀察、心理活動周等社會實踐活動，幫助每一位學生提升綜合素養。

國華紀念中學暑期社會實踐

劉麗欣就是這種創新教學模式中的一個受益者。2008年，劉麗欣從老家黑龍江綏化考入國華紀念中學，對新環境的不適應讓她的學習遇到了瓶頸，“最突出的問題就是物理成績的下滑，所有的科目中只有物理不及格，有時候甚至只考了二三十分，就是聽不明白。”

察覺到劉麗欣在學習中的困難，物理老師為她進行了一對一的課程分析，並在業餘時間幫她“開小灶”補短板。漸漸地，劉麗欣找到了學習的樂趣和技巧，在物理這一科目迎頭趕上。“後來物理成績還真補上來了，平均能達到80多分。老師除了幫我補習功課，還會為我生活中遇到的問題答疑解惑，直到現在，我們還保持着聯繫，每次我在學習和工作中取得一點進步，都想要第一時間和她分享。”

劉麗欣的幸運並非偶然，事實上，許多國華的學子都有和她一樣“開小灶”的經歷。在蔣洪濤看來，國華紀念中學的老師們在現實中其實兼顧了“三重身份”。第一重身份是朋友，聆聽學生們的訴求，瞭解他們內心的真實想法並給出指導性的建議；第二重身份是家長，為這些家庭貧困、背井離鄉來上學的孩子們照料衣食起居；第三重身份才是教授他們知識與為人處事的老師。

這種“亦師、亦友、亦親人”的師生關係給了這些在人生困境裏掙扎的寒門學子們前行的力量與勇氣，老師們愛崗敬業、無私奉獻的精神也在無形之中感染着更多的人。“從早上6點到晚上10點半，你都可以在國華的校園裏面看到老師們忙碌的身影，辦公室的燈晚上11點鐘常常還亮着，因為班主任和年級組長們基本都要等到學生回宿舍睡覺後才能下班。到了週末，老師們還會帶學生們參加社會實踐，一年下來休息的時間都特別少。”蔣洪濤説。

這些無怨無悔付出的背後，是為人師者“用知識改變命運”的赤誠之心。正如很多國華紀念中學的老師所説，我們要儘自己的全力，去幫助孩子走向成功。

從教育扶貧到鄉村振興

在國華紀念中學建立之初，創辦人楊國強曾對校長季德華説：“我對學校的工作評價，不是看考上多少個清華北大，而是等到辦學十年、二十年後，看從這裏走出來的學生對國家和社會有沒有做貢獻。”

如今，這所學校已創立整整二十年。自2002年至今，國華紀念中學累計已幫助3753名家庭經濟困難的學子擺脱失學困境，共培養畢業生2920位，其中碩士1011人，博士199人。出身寒微的學子們，在這裏不僅用知識改變了自身和家庭的命運，更承擔起"達則兼濟天下"的社會責任。

在做律師之後，黃華庚在業餘時間從事起了法律援助的工作，利用專業知識為弱勢羣眾提供無償的法律諮詢與幫助，不久前還取得了湖南省司法廳在上海招募援助律師的聘書。多年來，他還和國華紀念中學的校友以及身邊的同事一起對家鄉經濟困難的學生進行資助，其中一個受助學生在去年考上了重點大學，“用知識改變命運”的信條時隔多年又在新一代學子中傳承。

2011年畢業的劉麗欣高考考入了吉林大學臨牀醫學專業，現在已經成為北京協和醫院的一名婦產科醫生。在工作崗位上，她專業負責的態度和善良樸實的性格得到了許多患者的認可與好評，一位剛剛出院的患者以“用真誠的心善待每一位病人”來評價這位年輕的醫生。

在國華紀念中學的培育下，更多像黃華庚和劉麗欣一樣的學子正在各自的領域踐行着“以奉獻社會為終生追求”的人生。他們中，有的戍守邊疆，有的紮根鄉村，有的專注科研與自主創新，還有的像蔣洪濤一樣將教書育人的理想播撒到全國各地……“聚是一團火，散是滿天星”，從校園步入到社會的國華學子們，無論身處何處，都在用自己的行動篤行“造福桑梓，回報社會”的使命與初心。

隨着國家鄉村振興戰略的不斷深入，國華紀念中學也有了更長遠的目標，將招生的範圍拓展到更多偏遠地區，為家庭經濟困難的學生持續提供教育支持。

“希望你們能過上好日子，有能力的時候幫助有需要的人。期待國華學子互相幫助，帶着珍貴的友誼和經歷走好自己的人生路，為社會更美好而努力奮鬥。”在12月22日舉辦的國華紀念中學建校20週年慶典活動上，楊國強對學生們説道。

時光荏苒二十載，桃李滿天下的國華紀念中學還將繼續書寫知識改變命運的新篇章。