聯合國教科文組織：女孩的數學成績現在與男孩旗鼓相當

@中國婦女報 5月11日消息，據聯合國官網，聯合國教科文組織日前發佈的一項研究報告顯示，在數學方面，低年級男生佔優勢的性別差距逐漸消失。該報告呼籲人們更加努力地思考性別不平等和仍然阻礙女孩實現其潛力的障礙。

報告分析了來自120個國家的初等和中等教育數據。研究結果表明，在早期，男孩在數學方面比女孩表現更好，但是，這種性別差距後來消失。

這項研究證實，即使在最貧窮的國家，學習中的性別差距也已經縮小。在一些國家，這一差距現在已經逆轉。例如，到了八年級，在數學方面，馬來西亞的女生比男生高出7個百分點，柬埔寨高出3個百分點，剛果高出1.7個百分點，菲律賓高出1.4個百分點。

報告指出，偏見和成見仍然可能影響學習成果。儘管在小學和中學高年級教育中，女孩在數學方面迎頭趕上，但在所有國家中，男孩在數學成績最好的學生中所佔比例更高。

在中等收入和高收入國家，中學女生的科學成績明顯更高。儘管有這一優勢，女孩仍然不太可能選擇科學職業，這表明性別偏見仍然可能是追求科學、技術、工程和數學領域進一步教育的障礙。

報告指出，雖然女孩在數學和科學方面表現出色，她們在閲讀方面的表現則更好。達到最低閲讀水平的女生比男生多。初等教育差距最大的是沙特阿拉伯，該國四年級的學生中有77%的女孩達到最低閲讀水平，但只有51%的男孩達到最低閲讀水平。

在泰國，女孩在閲讀方面的水平比男孩高出18個百分點，在多米尼加共和國女孩比男孩高出11個百分點，在摩洛哥女孩比男孩高10個百分點。即使在低年級男女生閲讀水平相當的國家，如立陶宛和挪威，到15歲時，女生的優勢上升到大約15個百分點。

報告強調，女孩們正在證明，當她們有機會接受教育時，她們在學校能做得有多好。