時空觀察丨2022年全國高考開考 各項措施保障“應考盡考 不漏一人”
一年一度的全國高考於6月7日上午拉開帷幕，全國各地1193萬名高考考生走進考場，迎接他們人生中的一次重要挑戰。本次高考全國共設普通考場33萬個，安排監考及考務人員102萬人。
疫情之下，為保障考生的健康安全，各地周密制定方案，分類做好考點考場安排。為做到“應考盡考”，不漏一人，各地採取了怎樣的措施？今年的語文試卷呈現怎樣的特點？從中可以看出哪些變化和趨勢？
各項措施保障“應考盡考 不漏一人”
國家教育考試教育部指揮中心是全國高考的指揮中樞，這裏的大屏幕可以實時切換至全國任意一個考點。
通過大屏幕，能看到浙江杭州學軍中學考點的考生正在陸續進場。在入場處，只要刷身份證或者刷臉驗證，就能同時出現准考證、核酸、疫苗、健康碼、行程碼和體温等信息，實現六碼合一。
今年，針對查驗各類健康信息可能出現的扎堆聚集情況，多地運用大數據技術提高核驗效率。為確保高考應考盡考、安全平穩，各地經過認真研判對考點考場進行分類設置。針對不同類型考生，及時安排“醫院考場”“隔離點考場”“重置考點”等，確保考生“應考盡考”。
各地還為殘障考生等特殊困難羣體提供合理便利，為5個省份的8名盲人考生單獨命制了盲文試卷，為1萬多名各級各類殘障考生提供了便利和幫助。
設置不同類型考場 制定相應防疫措施
北京的考場考點分為常規考點、封管控考點、在集中醫學觀察場所和醫療救治場所設置的考場幾類情況。
其中，封管控考點是用於安排處於封控區、管控區的考生，這裏的考點會為考生提供“吃住行考”一體化的安排。而在集中醫學觀察場所和醫療救治場所設置的考場，則主要用於安排確診病例、無症狀感染者和處於集中醫學觀察期的考生。每種考點考場，都制定了相應的防疫措施。
北京市東直門中學校醫 謝偉萍：在門口測温的時候，用温槍測温（如果）他體温高了，我們就會通知主管防疫的校醫到那邊的大門口去接他，然後帶着他從校外走中間的防護通道門，進來以後有一個搭的臨時隔離區，用水銀的體温計再給他複測，如果要是説他的體温（還是）高了的話，那我們就通知主考和防疫副主考，看看是不是要啓動備用考場。
在每一個常規考點，都配有一定比例的備用考場，備用考場和普通考場之間嚴格實行物理隔離。除了嚴格的防疫措施，考場也有很多細心的設置，對考生進行全方位的關懷。
北京市八一學校常務副校長王華蓓：學校搭建這樣一個雨棚，第一個作用可以防曬，同時我們在這個雨廊上面，也掛了紅的燈籠，也給學生考生一個祝福。
北京市東直門中學校長 熊勁：籃球館我們臨時把它改造成一個候考區域，每個凳子之間的間距都在1米以上。心理老師通過專業的視角，選取了一些平和、舒緩的背景音樂和一些大場景的圖片，讓學生能夠很快把心靜下來，最大限度地平和心態，考出最好的成績。
封管控考點的安排同樣既嚴格又細緻。 這是位於北京東城區一家酒店的封管控考點。為了讓學生不會因為環境陌生而緊張，考試用的桌椅都是特意從學校搬來的。
考試前一天，專車將位於封控區、管控區的考生閉環轉運至封管控考點，考試期間在這裏為考生們統一安排食宿。
四川雅安寶興縣考生全部順利轉移 如期高考
6月1日下午，四川雅安蘆山縣、寶興縣發生地震，造成部分鄉鎮受災。寶興縣原本設置的高考考點——寶興縣中學也有房屋受損。為了確保考生不受到可能發生的餘震或次生災害影響，相關部門經過研判，決定將寶興縣高考考點轉移到天全縣。
在寶興縣中學，學校老師們也在忙着幫考生一起做轉移的準備工作。伴隨着家長的囑託，寶興縣中學的高考考生們在老師的陪同下，登上了去天全縣的客車。
在交警的護送下，15輛運送考生的大巴經過一個多小時車程，順利到達了天全縣的住宿點。安頓好之後，考生們來到自習室，抓緊最後的時間複習衝刺。
為了緩解地震給考生們帶來的負面情緒和影響，寶興縣還派出了6名心理老師隨隊，和考生們吃住在一起，隨時關注考生的情緒並提供幫助。
2022年高考作文題出爐
每年的高考，語文科目的作文題都備受關注。6月7日上午語文考試結束了，高考作文題目都有什麼？一起來看↓
全國甲卷的作文題，引用了中國古典文學名著《紅樓夢》中“大觀園試才題對額”的情節，要求根據這段情節所引發的啓示和思考，結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章。
全國乙卷的作文題，列舉了雙奧之城北京舉辦2008年和2022年兩次奧運會時，中國在比賽成績、羣眾體育、科技亮點、交通支持、國家經濟等方面所取得的成就，要求以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章。
全國新高考Ⅰ卷作文題把“本手、妙手、俗手”三個圍棋術語和其中的內涵作為考試素材，要求結合其中的啓示意義，寫一篇文章，體現個人的感悟與思考。
全國新高考Ⅱ卷作文題列舉了中國共產主義青年團成立100週年之際，中央廣播電視總枱推出的微紀錄片中，對一組不同行業奮發有為人物的介紹，復興中學團委將組織以“選擇•創造•未來”為主題的徵文活動，要求考生結合材料創作。
自主命題試卷中，北京卷的作文部分分為微寫作和作文兩部分。微寫作要求考生在招新啓事、兩米間隔線標誌設計方案和以“像一道閃電”為題的一段抒情文字或一首小詩中三選一。
天津卷的作文題用了一段描述煙火氣的文字，要求考生結合自身體驗，寫出思考和感悟。
浙江卷的作文題列舉了浙江省實施人才工程，各行各業青年在不同領域開拓創新的事蹟，請考生談對自己未來發展的啓示。
融古通今 取精用宏 引領學生全面發展
高考語文科目共有7套試卷，含教育部教育考試院命制的全國甲卷、全國乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷，還有北京、天津、浙江3套自主命題試卷。那麼，今年高考語文各地的語文試卷都有哪些內容，有怎樣的特點？又體現出怎樣的變化和趨勢？
發揮人文學科優勢 突出立德樹人要求
今年，各地語文試卷都體現了立德樹人的要求。從《醉落魄•人日南山約應提刑懋之》的古代詩歌，到文學經典《紅樓夢》，再到寫於抗日戰爭時期的散文《到橘子林去》，試題充分發揮學科的人文優勢，注意從中國革命歷史和中華優秀傳統文化中汲取營養，引導學生品經典、思來路、長精神。
融古通今，今年的語文試卷很多題目都緊扣新時代的偉大成就，突出時代主題。比如，全國乙卷作文題圍繞“北京：雙奧之城”組織信息，要求學生以“跨越，再跨越”為題寫出自身的感受與思考；新高考Ⅱ卷語言文字運用試題則選取了“天宮課堂”的素材。
國家教育考試指導委員會專家 陳志文：首先強調了立德樹人。作文題裏邊，全國（新高考Ⅱ）卷裏邊就結合共青團成立100週年，實際本質就是在講榜樣的力量。還有一個題目是北京雙奧之城，給了你材料，做十來年的對比，無論是具體的金牌還是體育設施，還是高鐵，還是我們的GDP的增長，用活生生的數字，我們身邊的變化，讓孩子們寫出自己的感受和認知，讓孩子們去思考我們為什麼會獲得這種進步。它就是立德樹人的抓手，讓你去思考。
高考內容改革專家委員會主任委員 謝維和：實際上它是引導我們學生把他自己的一種追求和國家發展給他提供的一種巨大空間和各種趨勢能夠結合起來。
突出思辨性 開放性 激揚青春風采
今年，高考語文試題強調了深化基礎，提高能力素養、引領全面發展的要求。試卷中的很多材料都注意到與教材的呼應，材料文體和組合形式更加多樣，題幹設問、答案設計，注意與教材中的重點內容建立知識鏈接，增強和教材的關聯度。
同時，增強了試題的開放性，進一步降低死記硬背和“機械刷題”的得分收益。比如，全國卷和新高考卷語言文字應用中對成語的考查，由選擇題變為直接填寫答案的填空題。試題答案並不唯一，學生作答只要符合上下文語境即可得分。
高考內容改革專家委員會主任委員 謝維和：增加了對問題思考回答的開放性，去適應學生這樣一種差異性、個性化發展，學生去發揮的空間就非常之大。實際上是引導學生不是去機械刷題，而是能夠更多去思考問題。通過這樣一種題目，他能夠去發揮他自己的想象力，他的思考體現他這種眼界，體現他把握語言文字的這樣一種能力，以及他對思考的一種境界和品位。
北京高考語文：注重思辨性 考察綜合能力
記者從北京教育考試院瞭解到，今年北京高考語文命題注重考查思辨性，考查考生的綜合能力。
北京語文試卷的命題突出立德樹人的價值導向，引導學生關注傳統文化的傳承，關注國家和時代的發展變化，也關注個人與國家時代的關係，思考個人在國家發展中的責任和作為。
北京教育學院石景山分院特級教師 南海濤：考查學生的責任擔當和這種家國意識，從學科的角度説它就是考查我們語文學習，學生必備知識和關鍵能力，那麼最終是致力於提升學生的語文學科的核心素養，這是這份試卷始終不變的一個追求。
北京語文作文的命題整體延續了以往特色，堅持大小作文雙命題的結構，微寫作三選一，大作文二選一。
北京市朝陽區教育科學研究院特級教師 何鬱：微寫作着重考查三個方面的單項能力，議論的能力，説明的能力，抒情能力。而大作文就注重綜合考查，不光是要重點考查學生的表達方式，更要考查學生的人文素質，還要考查學生對廣闊的時代和生活的這種感悟能力。我覺得這樣一個大小作文的結合，它的考查是更全面的。
無論勝負 拼搏過就是贏家
如今隨着社會的發展和選擇的多元，高考已不再是“一考定終身”的獨木橋。但對一名青年來説，高考是成長過程中重要的一步，是一種歷練。為高考而奮鬥，比高考本身的更值得留念。明天高考還將繼續，祝福每一個全力以赴的你，無論勝負，拼搏過就是贏家！