2022年職業教育活動周將於5月啓動 尚德機構品質教學+公益實踐提供重要推力

近日，教育部等十部門發佈《關於做好2022年職業教育活動周相關工作的通知》，確定2022年職業教育活動周原則上定於2022年5月8日至14日。《通知》要求，重點突出職業教育在全面建設社會主義現代化國家新徵程中的積極貢獻，集中宣傳職業教育支撐經濟社會發展、服務產業轉型升級、服務就業創業、服務全面建成小康社會、助力鄉村振興戰略、服務美好生活的重要作用。

現代職業教育已成為我國國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，社會對高素質技術技能人才需求持續加大，更需要職業教育企業不斷創新實踐、打磨產品，提高品質，助力職業教育提質培優。作為在教育領域深耕多年的頭部代表，尚德機構成立19年來始終將品質作為第一要義，在保障教學質量的同時，深刻實踐教育公益，不斷為教育公平、均衡發展提供助力，為行業良性、規範發展提供參考方案。

尚德教育已擁有完善的教育教學體系,在師資建設、教育科技、教研等方面都擁有領先優勢。為了給職業教育學員提供更好的服務,尚德機構從多方面入手進行探索與創新,如產品、技術、組織、服務等,力求實現企業自身教學教研、技術教研、業務協同等多方面的能力提升,同時為學員提供更完善的教學保障。

此外，尚德機構充分發揮自身在產品、技術、平台上的優勢，建設職業教育提質增效的“立交橋”。在教學方面，數據需要時間沉澱，只有大量的數據才能生成足夠精準的系統，系統數據足夠有效才能實現教學品質的正循環；而在管理方面，在線教育企業具有長服務鏈條的特點，其中每個環節都對降本增效提出了極高的要求，因此精細化運營管理是必然選擇。

尚德依託智能科技構建起教學、培訓、組織等綜合管理體系，協助人事、教學、戰略等處理信息。一方面，尚德的教學服務覆蓋極為廣泛，沉澱了海量教學數據，為“數智化”驅動提供了深厚積澱，能夠穩定教學方差，保證教學質量的標準化、高品質；另一方面，在精細化運營下，尚德能夠不斷提高平台的承載能力，在供給端確保服務質量的穩定性。

結合自身作為在線職業教育公司的“互聯網”和“教育”雙重屬性，尚德機構2016年發起“互聯網+教育”公益項目——“尚進生計劃”，截至2021年12月31日，“尚進生計劃”已累計落地全國31個省級行政區，為總計5441人免費提供多種類別的學習機會，其中涵蓋鄉村教師、支教老師、鄉村基層幹部、婦聯幹部、脱貧致富帶頭人、建檔立卡貧困户、農村富餘勞動力、殘障人士、貧困羣體等。

從落地效果看，“尚進生計劃”不僅有助於當地縣（市）教育主管部門解決輔導員流動性大、難以“留得住、教得好”的問題；還有利於打通輔導員紮根鄉村從事教育工作的職業發展通路，幫助他們實現增收的目標。而通過培訓提升輔導員教育教學水平，也將惠及欠發達地區的孩子們，阻隔落後的代際傳遞。

此外，尚德機構也一直在積極聯合各方，不斷踐行承擔社會責任的新路徑。例如，聯合杉樹支教，發起支教教師招募計劃；聯合中國扶貧基金會，發起“小小公益傳播官”評選活動；聯合太陽語夢想學院，發起“夢想助學計劃”，為成骨不全症(俗稱“瓷娃娃病”)患者提供免費培訓課程；聯合騰訊教育成立職業教育公益聯盟，提供多項職業技能培訓，助力有需要的羣體提升職業技術、擴大就業範圍。

知有漸，千鈞重擔從頭減。職業教育事關經濟社會發展全局，事關千家萬户福祉。叩問當下，職業教育企業不斷提高教學質量，構築“品質”關鍵驅動力成為必經之路。未來，尚德機構在輸出高品質、個性化教學服務，滿足多元化教育需求的同時，也將繼續積極承擔社會責任，探索踐行社會公益的新形式，幫助更多人提高職業技能和就業能力，為職業教育真正“香起來”“熱起來”貢獻力量。