首批00後畢業生，如何做好就業準備
本報記者 龐慧敏 本報實習生 馮敏 本報通訊員 蔣少萱
《工人日報》（2022年05月25日 06版）
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與以往相比，受畢業生規模增加、經濟發展壓力增大、疫情持續等影響，今年高校畢業生面臨的就業形勢更為複雜嚴峻。如何打好就業“攻堅戰”？第一批00後正在想方設法尋找適合自己的就業之路。與此同時，從中央到地方、高校以及用人單位，多方都在努力為他們的就業保駕護航。
今年，我國高校畢業生首次突破1000萬大關，刷新歷史紀錄。與以往相比，受畢業生規模增加、經濟發展壓力增大、疫情持續、就業結構性矛盾的影響，今年高校畢業生面臨的就業形勢更為複雜嚴峻。
2022年畢業的本科應屆生，恰好是第一批00後。他們走出象牙塔的第一課，就是在確定畢業去向中奔波。考研失利、準備考公但省考時間遲遲未定、簡歷石沉大海……他們中的一些人承受着壓力，想方設法尋找適合自己的就業之路。與此同時，從中央到地方，從高校到用人單位，頻頻出台的促進就業的政策措施，也在助力他們打好就業“攻堅戰”。
在求職路上奔波
早上8點半，梁沐就背上電腦來到學院大廳。在大廳裏，她經常能遇上相熟的同學和老師，可以跟同學互相分享求職經驗，也會向老師詢問就業信息。
梁沐是廣西大學新聞與傳播學院的大四學生，同時也是457萬考研大軍中的一員。深思熟慮之後她決定報考本院的研究生，在今年2月份查詢到考研分數之後，發現自己的分數比去年國家線高11分。信心滿滿的梁沐開始了複試準備，卻不料趕上國家線上漲幅度最大的一年，最後以1分之差與複試線擦肩而過。
3月下旬，梁沐因考研失利帶來的失落還沒持續多久，新一輪的壓力悄然而至。錯過了去年的秋招，也沒考上研究生，又趕上疫情之下的就業季，雖然告訴自己在求職時儘量放平心態，但她還是感到焦慮。
4月份，她參加了學校舉行的春季線上雙選會，通過手機掃描二維碼進入廣西大學“雲就業平台”，點擊報名，就能看到裏面標記的9000多個崗位。“但我和很多同學投了簡歷之後，很久都沒有迴音。
“我之前收到柳州的一家媒體給我的回覆，對方告訴我正式簽約前需要進行6個月的實習。”但梁沐無法確定實習結束之後能否順利簽約就業，其他方面也沒有辦法保障，就拒絕了這家單位，“我目前還是比較想找到符合預期的工作，但越往後可能越難找到滿意的”。當被問及是否考慮“二戰”考研時，梁沐搖了搖頭説，“雖然今年真的很遺憾，但全脱產再來一年備考的話，風險太大。我打算先就業再考慮這件事情。”
幸運建立在充分的準備上
很多已經簽約的同學，是去年秋招的時候簽下來的。跟梁沐一樣考研失利的同學，由於開始關注就業信息的時間比較晚，錯過了一些工作崗位。
廣告專業的小歐同學從去年秋招到今年春招，在運營、策劃等崗位投了40多份簡歷，有些給了回覆，有些進了面試，但最後還是被刷下來了，至今還沒找到滿意工作，“之前我實習的時候參與過校招工作，在簡歷數量龐大的情況下，學歷是我們的第一篩選條件。雖然我也畢業於211高校，但是不佔什麼優勢”。由於找工作多次碰壁，小歐也萌生了要考研究生提升學歷的想法。
但研究生同樣面臨着就業求職的壓力。顧星是一名研三的學生，他從去年9月秋招到今年3月份共投了43份簡歷，“我一開始投的是一些遊戲公司的文案策劃類崗位，我覺得條件符合他們的招聘要求，但最後給我回復的寥寥無幾”。他在研究生二年級的時候在網易遊戲實習過一段時間，但是這一段實習經歷並沒有給畢業求職時增加多少優勢。最後，他沒能去心儀的遊戲公司，但通過考試進入了廣西一家國企。“不是所有人都能幸運地一開始就找到滿意的工作。”他説。
小楊可能是顧星説的那個幸運兒之一。小楊在本科期間掌握了主流的編程語言，還多次參與課題實踐項目，並考取了IT領域含金量較高的技能證書。
去年12月初，小楊第一次參加了線下宣講會，把自己的簡歷遞給一家心儀的公司。過了兩三天該公司人事負責人就聯繫了他，直接讓他跳過無領導小組面試等初試環節，參加終試。終試順利完成，小楊開始了在這家公司為期6個月的實習，拿到畢業證就能正式簽約。“幸運是建立在前期充分的準備上。”小楊感慨道。
從相關部門到高校 就業支持不可或缺
在智聯招聘4月份發佈的《2022大學生就業力調研報告》中，不少大學生認為就業是非常有壓力的一件事。人社部也發佈了今年第一季度全國招聘大於求職的100個職業排行榜，排名前五的是營銷員、餐廳服務員、商業營業員、車工、保安員等服務性職業。但市場緊缺的職業需求與高校畢業生的就業期望並不匹配，出現企業招不到人、畢業生找不到工作的情況。
如何促進畢業生實現更充分更高質量就業，需要學校、社會和畢業生的多方努力。5月9日，2022屆高校畢業生就業促進周正式啓動，高校就業工作也已進入“百日衝刺”階段。
或許是之前給2022屆畢業生上的就業指導課起了作用，目前廣西大學新聞學院畢業生的畢業去向落實率比去年同期要高。該學院負責就業工作的劉老師認為，在做好今年畢業生就業工作“百日衝刺”的同時，下一屆畢業生的就業指導工作也要跟上。
“這學期我在給大三的學生上就業指導課之前做了次調研，發現大部分同學沒有任何社會經驗，對於就業沒有清晰的認識。這些同學在考慮畢業去向時很容易隨大流，導致一窩蜂湧向考研，對考公務員也一知半解。”為了讓即將跨進畢業班的大三學生對畢業去向有更深入的瞭解，劉老師邀請了本學院成功升學和簽約單位的同學到課上分享心得。
劉老師建議：“即將走上社會的大三學生應該對考研、考公、就業等方面有更深入的瞭解，拋棄一些就業偏見，樹立正確的就業觀念，比如有很多畢業生一心想留在大城市，但是大城市的競爭壓力大，一些學歷層次不夠的畢業生比較難立足，不如嘗試去其他城市發展，更容易闖出一片天地。”
（部分受訪者為化名）