網龍CEO熊立：依託元宇宙組織吸引優秀人才解決核心難題

【環球網科技綜合報道】5月27日消息，網龍宣佈其元宇宙組織1.0版本將在今年6月正式上線。網龍CEO熊立表示，網龍將依託元宇宙組織，吸引更多優秀人才解決核心難題，深入推進教育元宇宙變革。

據介紹， 網龍計劃教育元宇宙的初衷，是希望提供全球教育的數字解決方案，打造更有效率、更有效果、更具有娛樂性的學習場景。

熊立指出，網龍已經在內容和產品兩個層面上，逐步朝着教育元宇宙變革方向推進。內容層面上，通過數字化完成了線下往線上轉變。從2010年開始進入教育領域，其間十餘年，網龍在教育內容和教育資源的數字化、教學體驗及教學過程的虛擬化等方面，已經積累了海量的數字教育解決方案，並可採用2D、3D甚至VR手段去實現。產品層面上，逐步推出軟件、硬件等一系列教學工具。軟件層面，基於強大的素質教育內容，網龍研發“101教育PPT”軟件用於老師備授課。

“元宇宙的多元空間與無限資源將給教育和學習方式帶來重大改變，既可以有效解決教育資源分配不均衡的問題，又可以讓學生根據自身需求選擇學習場景甚至學習方式。”熊立還透露，目前網龍在內容端已製作出140萬個學習目標，對K12知識點進行顆粒化拆解；研發的AI課件已覆蓋國內小學、初中的主要學科；與中央電教館聯合推出的中小學虛擬實驗教學服務系統已覆蓋全國31個省份，1萬多所學校。

據熊立介紹，海外市場拓展依然是網龍的業務亮點。“網龍具備高感知度，提早錨點，將人工智能、大數據技術和數字教育進行結合。此外，在關鍵節點網龍提出“元宇宙組織”，通過將所做的事、要做的事向公眾公開，以最開放的方式突破地域限制，以最便捷的方式解決人才窪地問題，集合人才幫助其解決共性難題。”

他強調，“我們不單單是賣硬件，更多的是賣解決方案，到任何一個國家地區的學校我都會告訴他，如果安裝了整套系統，你的老師學生就可以通過更加先進的互動的數字化教育方式去完成授課過程”

資料顯示，截止到目前網龍海外教育業務拓展到近190多個國家和地區，有200多萬間教室安裝了相關產品，服務近1.5億的老師和學生用户。