課程生動、脈絡清晰，尚德機構社工培訓助力基層社會治理

“我覺得尚德機構的培訓，除了備考之外，對我的實際工作也有很大的幫助，會讓我對工作如何開展有一個清晰的脈絡。課程中涉及的很多內容，對我整個的工作流程、工作成果的預期和呈現等方面，都有指導性的作用。”近日，剛剛在尚德機構參加完社會工作者職業水平考試（下稱“社工考試”）培訓的王舞玥表示。

“尚進生計劃-社工培訓”項目是尚德機構依託在線教育企業優勢和特色，打造出的“互聯網+職業教育”項目。項目為社工羣體提供社會工作者職業水平考試等系列培訓，旨在提升社會工作者專業化、職業化水平。

尚德機構相關負責人表示：“社會工作為基層社會穩定貢獻了重要力量，社區工作者是聯繫居民、政府、社會等各方的重要紐帶。教育培訓機構發揮自身優勢，為社會工作者提供學習資源和課程培訓，是主動承擔社會責任，積極踐行社會公益的體現。未來，也希望有更多社會力量加入進來，鏈接多方資源，為提升社會工作者專業化、職業化水平，擴大專業社會工作人才隊伍貢獻力量。”

*“**尚進生計劃-**社工培訓”*助力基層社會治理

王舞玥是北京市朝陽區的一名社工。2017年7月，王舞玥通過應聘加入了北京市朝陽區社區青年匯，主要的工作內容是組織社區中6~35歲的青少年參加社區活動，包括各類講座、手工活動、志願活動等等。

對王舞玥而言，這份工作很有意義。“尤其是組織青少年活動的時候，帶着他們去體驗各種事情，我覺得除了能豐富他們的課餘生活，還讓他們學到更多知識，培養他們的社會責任感。另外跟社區居民之間像一個大家庭一樣相處，大家參與活動的踴躍和對我們的信任，都讓我覺得很美好。”

的確，社會工作者活躍在我國社區建設工作的第一線，在日常工作中扮演着聯結和紐帶角色，為基層社會穩定發揮着重要作用。近年來，包括北京在內的全國各省、市紛紛出台相關規定，要求社會工作者必須在入職兩年內通過社工考試，最新數據顯示，今年社工考試報名人數高達89萬人。

為此，尚德機構在湖北省武漢市發起了“尚進生計劃-社工培訓”，今年4月，該項目在北京市朝陽區落地，培訓為期一個半月，於6月中旬結束。截至2022年6月，該項目已累計幫助來自武漢東湖新技術開發區和北京市朝陽區等地區超過2000名社會工作者備考社工考試，助力基層社會治理新格局加快形成。

**生動講解+**配套習題，提升學員學習效率

作為一位忙碌的社會工作者、一名初三學生的母親、一個離開校園多年的職場人，王舞玥的備考過程並不順利。“我去年考過一次，做題的時候就感覺所有答案都特別接近，要選對就特別難，最後我兩門都考了五十幾分，沒有通過。”

據王舞玥介紹，考試分為初級、中級和高級，她參加的是初級考試，需要考《社會工作綜合能力》和《社會工作實務》兩門課程。據瞭解，該考試為全國統一命題，難度較大，通過率較低，初級考試通過率大約在30%上下，中級考試通過率則僅在在15%-20%左右。

“考試對知識點的理解和記憶有很高的要求，一不小心就會混淆。尚德的課程特別生動，老師講得很有意思，重點也很清晰，幫助我們梳理出關鍵的區分點。在老師的帶領下，題目我都能做對。”王舞玥表示。

王舞玥還提到，上次備考時也參加了培訓，但只有課程，沒有配套的習題。“尤其是疫情期間，我從早上6點到晚上8點都在支援點上，沒有WiFi，也沒有空調，手機看一會網課就燙得不行，根本沒法學習。結束之後回到家還要幫孩子完成學校的任務，也沒有精力再去學了。”

因此，尚德機構的“一條龍”服務，得到了王舞玥的極大認可。“講課+習題，這種形式挺好的。尚德的老師每天會在羣裏佈置一些題目，我們就在裏面互動，老師帶着我們去學，有不懂的我們可以及時去問，老師及時回答，我們就學會了，我覺得這種形式特別好。另外尚德的App裏面也有很多題目，我每次看完一個章節以後再去做題，感覺效果也不錯。”

**“師資+**科技”提升教學品質

王舞玥不知道的是，“講課+習題”模式的背後，依靠的是尚德機構成立19年來打造的“師資+科技”硬核實力。自成立以來，尚德機構就將學員放在首位，不斷探索優化教學品質的途徑，通過理念重塑、結構重組、流程再造、內容重構、模式重建等方式，不斷提升學員的學習效率和學習體驗。

一堂堂乾貨滿滿、生動有趣的課程，是源於尚德機構集合整個集團的資源，支持並鼓勵教師隨時進行教學改進、教研創新，並通過各類內部分享、培訓、競賽等，不斷提升教師綜合素質，從認知用户、教案編寫，到重難點講解、知識點串聯，再到活躍氣氛、調動學員積極性等，不一而足。

豐富而實用的習題，是源於尚德機構對AI、大數據等前沿科技的開發和運用。此外，學員的出勤、聽課、錯題等學習數據，都會成為尚德機構內部系統判斷其對應知識點掌握情況、學習情況、學習 進度等的重要依據，尚德機構會據此為學員進行畫像，向學員推送針對性練習，幫助其在薄弱部分不斷強化。

讓王舞玥驚喜的是，自己的學習對孩子也產生了潛移默化的感染。“我發現尚德課程中的部分內容和她現在學的法律知識很像，我們就會經常一起交流討論知識和題目，對彼此也更加包容和理解。我也會讓她也來聽聽尚德的相關課程，因為我覺得她現在15歲了，也應該有一些法律意識，要懂得為自己的行為負責。”王舞玥表示。