高質量教育賦能鄉村振興 尚德機構教學質量、社會責任一肩挑

近日，全國鄉村振興產教融合聯盟年會暨教育賦能鄉村振興高峯論壇在京舉行，本次會議以“高質量教育賦能鄉村振興”為主題，會上，國家總督學顧問張天保指出，要進一步提升教育服務鄉村振興的能力和水平，加快發展面向農業農村的職業教育和高等教育，深入推進高校服務鄉村振興創新試驗，推動構建高校服務鄉村振興的科技創新體系。

此次論壇的舉辦，再度強調了教育、尤其是高質量教育對鄉村振興的關鍵作用。其中，職業教育作為與經濟社會發展聯繫最緊密、與就業民生關係最直接的教育類型，不僅通過技術賦能，讓千萬鄉村學子掌握了就業技能，有力地阻斷了貧困代際傳遞，也通過技術傳承，為廣大農村地區培養了多樣化人才，改變了鄉村生態。

尚德機構在職業教育領域深耕19年，始終將高質量教育與社會責任放在發展的天平兩端，一邊通過強大的師資與先進的技術優勢不斷提高教育品質，一邊以高水準、高品質的教育實力賦能鄉村，切實為推動鄉村振興貢獻教育力量。

師資+科技  打磨高質量教育產品

作為一名職教老兵，尚德機構多年來一直致力於打磨優質的教育產品，而眾所周知，優質教育的基礎，必然是高質量、標準化的師資隊伍。

自成立以來，尚德機構一直堅持師資品質的打造與培養，併為此投入了大量的心血和成本——從招聘環節開始，尚德就對教師的信息化素養、課堂創新能力、節奏控制能力等進行了嚴格控制，老師入職後，尚德還會對其進行教學方法、教學技巧、課程設計等多層面的教學培訓，並規範出了完整的教師評級體系和師訓體系。此外，尚德還集合了整個集團的資源支持，鼓勵教師隨時進行教學改進、教研創新，通過各類多元化的教學活動，不斷提升教師綜合素質，保證高水準的教學質量。

在對師資團隊的嚴格把控與耐心培養下，尚德無論是教學品質，還是教學效果，都獲得了廣泛的肯定與認可，而這，也正是尚德機構優勢壁壘的核心體現。

除了緊抓師資外，尚德也十分擅於在教學上結合科技，通過大數據、AI等智能科技，進一步提高教學效率與學習效率。據悉，尚德機構的科研團隊通過對大數據、人工智能等前沿科技的應用，不僅可以幫助學員高效利用碎片化時間，提高學習效率和學習體驗，還可以為教師提供教育資源儲備和大量精準數據分析，通過自動統計學員的出勤、錯題、學習 進度等上課和作業情況指標，對各類知識點、真題、解析等按照重要程度和難度進行分層，適時調整最適合學員的學習方案，大大節省了老師和學員的時間與精力，讓老師得以更專心地鑽研教學，讓學員能夠高效學習成長。

從標準化、高質量師資團隊的打造，到數字化的賦能，尚德一步一個腳印，切切實實提高教育、教學質量，也為職業教育的高質量發展，提出了極具價值的參考方案。

“尚進生計劃” 賦能鄉村振興

高質量教育，一定要落在地上，才能開出最美的花。創立多年，尚德機構在提升教育質量的同時，從未忘記身上的社會責任。

2016年，尚德機構秉持着“尚心聯夢 立德樹人”的教育理念，和“用教育點亮人生”的美好願景，發起了“互聯網+教育”公益項目——“尚進生計劃”，該計劃以促進更多地區實現教育公平和教育自由為目的，為偏遠地區或殘障學員提供免費的學習機會，幫助更多人提升學歷和職業技能水平，增加就業能力、提高個人素養，實現自我價值的提升。

截至2022年7月底，“尚進生計劃”已累計落地全國31個省級行政區，為總計5493人免費提供了多種類別的學習機會，其中涵蓋了鄉村教師、支教老師、鄉村基層幹部、脱貧致富帶頭人、建檔立卡貧困户、農村富餘勞動力等。

如今，由“尚進生計劃”實踐而來的教育模式，正逐步成為推動鄉村振興的重要力量，以“尚進生計劃”對鄉村教師的培訓為例，不僅有助於當地縣(市)教育主管部門解決教師流動性大、難以“留得住、教得好”的問題；還有利於打通教師紮根鄉村從事教育工作的職業發展通路，同時，通過培訓提升教師的教育教學水平，也將惠及欠發達地區的孩子們，阻隔落後的代際傳遞。

而在“尚進生計劃”之外，尚德機構也在聯合各類合作伙伴，不斷創新探索實踐公益的新路徑——如聯合杉樹支教，發起主題為“鄉村振興 人才振興”的支教教師招募計劃；聯合中國扶貧基金會，發起“小小公益傳播官”評選活動；聯合新華愛心教育基金會，打造“尚德珍珠班”幫助貧困高中生完成學業；聯手畢業後公益圖書館，為湖北武漢春苗學校捐助圖書館；聯手北京情繫遠山公益基金會推出系列公益活動，將部分課程收益捐贈，用於推動鄉村教育的發展等。

尚德機構相關負責人表示：“職業教育是加快農村人力資源開發、加強鞏固脱貧攻堅成果和助推農村思想道德建設的有效渠道，對鄉村振興至關重要。尚德機構也將繼續深化踐行企業社會責任，反哺鄉村，輸出價值，用優質的教育資源，讓每個鄉村學子都能享有公平而高質量的教育，為鄉村振興事業培養更多的優秀人才，穩固鄉村發展成果。”