第二屆國際中文教育研究課題學術交流研討會成功召開

12月17—18日，第二屆國際中文教育研究課題學術交流研討會成功在線召開。本次學術研討會由中外語言交流合作中心、世界漢語教學學會聯合主辦，世界漢語教學學會標準與認證工作委員會、北京大學對外漢語教育學院和漢考國際聯合承辦，是2022年國際中文教育交流周系列活動之一。語閤中心副主任楊軍、北京大學副校長王博、渤海大學校長趙暉出席會議開幕式並致辭，8位中外嘉賓作主旨報告。來自世界各地的國際中文教育領域研究專家及期刊編輯等1000多人次參加會議。

楊軍指出，伴隨世界之變、時代之變、歷史之變，國際中文教育在不斷取得新成績、新進展的同時，也面臨着一些亟待解決的理論和實踐問題。語閤中心與世漢學會通過實施“國際中文教育研究課題”和“學術資助計劃（期刊）”專項，大力推動國際中文教育學術研究與成果轉化，取得了積極成效。未來願與相關院校、科研機構、學術期刊等密切協作，支持中外專家、學者、智庫、管理和教學人員等開展基礎理論與實踐研究，拓寬研究成果發佈渠道，構建國際中文教育學術陣地和話語體系，為構建國際中文教育高質量發展新格局貢獻智慧和力量。

王博回顧了北京大學新中國來華留學生教育70年發展歷程，指出紮實開展國際中文教育學術研究，增進學術領域交流合作具有重要意義。語閤中心與世漢學會聯合實施的“國際中文教育研究課題”項目，為青年學者職業發展提供了有力支撐，也為國際中文教育可持續高質量發展打下了堅實基礎。北京大學期待與中外機構加強合作，推動國際中文教育事業再上新台階。

趙暉從學科建設、人才培養、機構合作、學術研究等方面介紹了近年來渤海大學開展國際中文教育工作的舉措和成效，表示隨着國際中文教育進入高質量發展新階段，加強基礎理論和應用研究的重要性日益凸顯。渤海大學將以開展新時代國際中文傳播體系研究為依託，堅定不移推動國際中文教育高質量創新發展，為提升中國語言文化國際影響力，促進中外人文交流，構建人類命運共同體作出新的貢獻。

主旨報告環節，菲律賓紅溪禮示大學校長喬瑟夫·安吉利斯圍繞菲律賓外語教育政策、中文項目發展、本土中文教師培養及專業建設等方面進行了介紹。湖南師範大學副校長唐賢清提出要加強國際中文教育研究與中文本體研究的交叉和互動。智利天主教大學博士後瑪莉亞·埃爾維拉介紹了智利教育部中文教育項目的發展歷程以及面臨的機遇與挑戰。北京大學對外漢語教育學院院長趙楊認為開展微觀實證研究是推動國際中文教育理論創新的必由之路和構建國際中文教育學術話語權的關鍵所在。北京師範大學教育學部教育歷史與文化研究院院長孫邦華分享了“百年變局下國際中文教育發展動態、趨勢研究”課題的相關研究成果。復旦大學國際文化交流學院院長羅劍波分享了對“國際中文教育研究課題”項目實施與未來發展的思考和建議。全美東亞語文資源中心主任吳偉克從當地中文教學實際出發，闡釋了“體演文化教學法”對推動中文教學本土化發展發揮的積極作用。《渤海大學學報》編輯部副主任吳曉東從新聞傳播學的角度出發，分析了中國故事國際傳播的路徑與方法。

分組研討環節，130餘位國際中文教育研究課題組負責人和成員圍繞新時代國際中文教育學科建設與發展規劃、國際中文教育標準體系建設及標準應用、新時代中國語言文化傳播的政策與渠道建設、國際中文教學的智能化數字化探索、國際中文教育的本土化國別化等10個議題作學術報告，並和與會人員進行了互動交流。

期刊選題交流環節，中外10位行業期刊主編和編輯圍繞國際中文教育研究現狀與趨勢、期刊選題、錄用標準等方面進行了交流分享。閉幕式環節，各研討小組代表作成果彙報，世漢學會副秘書長楊金成作會議總結。

國際中文教育研究課題由語閤中心和世漢學會聯合發佈，2020年以來已資助600餘項重大、重點、一般和青年研究課題。國際中文教育研究課題學術交流研討會是圍繞國際中文教育研究課題成果舉辦的年度學術交流會議，旨在為國際中文教育學術領域搭建分享成果、深化交流的平台，獲得與會代表積極響應和廣泛好評。