女性有時更傾向於選擇其他女性作為導師——《華爾街日報》

當女性缺乏關於導師的信息時，她們會表現出對女性導師的偏好——但當有更多信息時，這種偏好就不存在了。插圖：賈科莫·巴尼亞拉許多導師項目會將女學生與導師配對。但女性是否總是更喜歡女性導師？

最近的一項研究表明，當女學生缺乏關於導師的信息時，她們確實會表現出對女性導師的偏好。但當有更多信息時——例如關於導師的和藹可親、提供個性化建議的可能性或對工作機會的瞭解——這種偏好就不再存在了。

“看起來女性經常將性別作為個性特徵的替代指標，比如友好程度，”該研究的合著者、加州大學洛杉磯分校安德森管理學院的經濟學助理教授梅蘭妮·瓦瑟曼説。

在論文的第一部分，作者進行了一項觀察性研究，研究了一個連接同一學院或大學的學生和校友的導師網站。作者觀察了6,325次學生與校友之間的對話，發現女學生比男學生更願意聯繫女性導師，比例高出20個百分點，無論專業和職業如何。

看重的特質

為了更好地理解這些結果，作者進行了第二項研究，以確定學生最看重的導師特質。雖然他們繼續關注女學生的導師偏好，但作者還研究了家庭中第一代大學生的偏好。

在這個實驗中，研究人員將834名UCLA學生平均分成兩組。第一組學生展示了30對假設的導師，並被問及他們更喜歡哪一位。學生們被告知每位導師的職業、他們是否有30或60分鐘的時間、他們是否也是第一代大學生、導師畢業的時間（作為年齡的代表）以及一個明確傳達性別的虛構名字。學生們被要求確定他們偏好的職業，只展示與他們興趣相關的職業的導師。

對於第一組學生，當所有其他特徵相同時，女學生選擇女性導師的可能性比選擇男性導師高19%。當導師有不同的特質，比如專業方向不同時，女學生願意在28%的情況下放棄他們偏好的職業導師，以選擇一位女性導師。

相比之下，當所有其他特徵相同時，男學生對男性導師的偏好在統計學上僅略微顯著。當導師特徵不同時，男學生僅願意在5%的情況下放棄他們偏好的職業導師，以選擇一位男性導師。

更多信息

第二組學生收到了關於30對導師的相同信息，但額外增加了一項細節：往屆學員的星級評分。這些評分反映了每位導師在職業機會知識、親和力以及提供個性化建議可能性方面的表現。當提供這一額外信息時，無論女生還是男生都不再願意為了選擇女性或男性導師而放棄與自己職業偏好匹配的導師。

“當女性知道她們可能與導師相處融洽時，性別因素就變得不那麼重要了，“芝加哥大學助理教授、合著者雅娜·加倫表示。

關於第一代大學生的研究結果同樣具有顯著性。即使獲得導師的額外信息，第一代學生仍然傾向於選擇第一代背景的導師。

“這表明第一代導師可能提供了一些學生看重的獨特視角，“加倫博士説。例如，第一代導師可能更瞭解如何在全職工作和全日制學習的同時尋找專業職位——“這些考量是經濟壓力較小的人可能根本不會想到的，“她補充道。

兩位作者均表示，該研究結果可用於改進導師指導計劃。

“它能更好地幫助項目運營者決定如何最優分配現有資源，“沃瑟曼博士指出。

沃德女士是居住在佛蒙特州的作家。聯繫郵箱[email protected]。

本文發表於2022年9月26日印刷版，標題為《女性更傾向選擇女性導師——有時如此》。