洛杉磯如何在疫情期間避免全國性學業下滑——《華爾街日報》

本週發佈的《國家教育進展評估》描繪了美國教育進展的黯淡圖景，但對於那些在疫情期間飽受教學中斷、學生心理健康問題和學校勞動力短缺困擾的教育工作者來説，這並不令人意外。

然而，研究人員表示，儘管學校關閉直至2021年秋季——比其他許多地區多出數月，但該學區卻超越了其他地區和州的表現，這出乎意料。

教育部的測試成績顯示，四年級和八年級學生在每個州都面臨困難。但在2022年國家教育進展評估中數學和閲讀成績全國性下滑的背景下，洛杉磯聯合學區表現突出，在四個類別中的三個類別中取得了更高的分數。

洛杉磯聯合學區大多選擇比其他一些大學區多關閉學校數月。圖片來源：lucy nicholson/Reuters根據聯邦分析，洛杉磯的考試成績低於全國平均水平，但在所有50個州和26個大城市學區中，它是唯一一個在考試中取得如此進步的地區。

“數據非常出色，”洛杉磯學區總監阿爾貝託·卡瓦略談到該學區的成績時説。“這對我們的洛杉磯來説是個好兆頭，也真正證明了我們的策略。”

卡瓦略先生表示，補課和在線課程的高出勤率相結合，幫助他所在的學區（全美第二大，預算近200億美元）展現了較強的韌性。

卡瓦略稱，洛杉磯在疫情期間的遠程學習表現也相對較好，這得益於一項在學校停課期間為所有需要幫助的家庭提供網絡熱點的計劃。他還表示，疫情前實施的為所有學生提供平板電腦或筆記本電腦的政策也起到了積極作用。

補課和在線課程的高出勤率為洛杉磯學校的韌性做出了貢獻。圖片來源：Jae C. Hong/Associated Press該學區還投資於教師培訓，提供關於如何在停課期間與學生互動並幫助學業落後的學生迎頭趕上的指導。

“我們實施了許多非常重要的策略來應對學習損失，”卡瓦略先生説。

卡瓦略表示，該學區為學術科目創建了一個為期30天的可選暑期學校項目，最終為超過10萬名學生提供了幫助。

週一，聯邦教育官員將洛杉磯單獨列為其他學區的榜樣，邀請卡瓦略先生在華盛頓特區的國家新聞俱樂部與教育工作者和記者討論NAEP分數。

聯邦考試被認為比大多數州標準化測試更為嚴格。今年全國範圍內的成績是幾十年來最差的。

洛杉磯學生在八年級閲讀類別中獲得257分（滿分500分），比之前提高了9分。這是聯邦對州和城市成績分析中唯一顯著的進步。全國範圍內，公立學校在該部分考試中的平均分下降了3分，降至259分。

洛杉磯在四年級閲讀和八年級數學考試中的成績也高於其他大型城市學區、加州及全國整體水平，在這兩個類別中取得了更多進步。

該學區在四年級數學中得分為220分，而全國公立學校平均分為235分；四年級閲讀得分為207分，全國平均為216分；八年級數學得分為262分，全國平均為273分。

這些成績是在疫情期間該市嚴重依賴遠程學習後公佈的，因學校關閉時間過長而遭到家長和政策制定者的批評。

疫情期間大部分時間，該學區在教師工會（反對重開學校計劃）和許多家長（認為重開速度過慢）之間左右為難。與其他一些大型學區相比，該學區選擇讓學校關閉的時間要長得多。

美國國家教育統計中心專員佩吉·卡爾表示，總體而言，在疫情期間較早開放學校的州在考試表現上並不比堅持遠程學習時間更長的州更好。

美國國家教育統計中心專員佩吉·卡爾表示，疫情期間學生們的生活受到了干擾。圖片來源：亞歷克斯·布蘭登/美聯社這一結論令研究疫情期間學校狀況的教育工作者和研究人員感到困惑，此前許多研究都強調了學校關閉對學生學習的負面影響。

卡爾博士在週一的新聞發佈會上表示，無論學生是否參加了線下課程，他們的生活在疫情期間都受到了干擾。“學校的情況並不像人們想象的那麼好，“她説。“那裏也不正常。”

佛羅里達州教育專員小曼尼·迪亞茲表示，該州在2020年秋季決定開放學區進行線下教學的決定當時受到了家庭的熱情歡迎。邁阿密-戴德和希爾斯伯勒縣學校的學生在今年NAEP測試中的得分高於洛杉磯的學生，但下降幅度更大。

在整個佛羅里達州，八年級的分數有所下降，但四年級數學的平均得分為241分（滿分500分），高於全國公立學校的平均分235分，四年級閲讀的平均得分為225分，高於全國平均分216分。

迪亞茲先生表示，保持線下學習的選擇有助於佛羅里達州的熟練水平，尤其是對錶現較差的學生，並使該州能夠縮小學生羣體之間的成績差距。

“如果當時是另一位州長並實施了不同的封鎖政策，我們的學生在這些科目上的表現本會有顯著差異，”迪亞茲先生表示。

南加州大學研究疫情停課對學生影響的教育學教授摩根·波利科夫指出，現在通過聯邦政府測試來評估遠程學習對學業的影響還為時過早。

“我們不應過度解讀任何人在單次考試結果中看似表現更好或更差的數據，”他説道。

**聯繫作者：**本·查普曼，郵箱 [email protected]

本文發表於2022年10月26日印刷版，標題為《洛杉磯學生考試成績提升》。