美國開學了，學校因高温而關閉 - 彭博社

上週，由於高温，數十所美國學校縮短了課程時間。

攝影師：彭冠/Bloomberg蘇珊·埃克特在新澤西州蒙特克萊爾高中教授高級生物課程。她的教室位於二樓，緊挨着下層吸熱的黑色瀝青屋頂。在炎熱的日子裏，埃克特早早就打開教室的窗户，然後在太陽開始照射時關閉窗户和百葉窗。然而，到了下午，沒有任何東西能阻止熱量。埃克特為她的教室買了五台風扇，她説本週室內的温度計顯示為90華氏度（32攝氏度）。

“在學校開學前的一週裏，我一直在關注天氣，當我看到這波熱浪即將來襲時，我感到非常沮喪，因為這是一個非常艱難的開學方式。”

也就是説，學校能夠開學。9月5日，就在學年開學前15小時，蒙特克萊爾的校長宣佈由於“氣温過高”，第一天縮短時間。這一決定是基於國家氣象局的數據，在與該地區的護士、醫生、市衞生辦公室以及蒙特克萊爾的11所學校的工作人員進行磋商後做出的。後來這一決定擴大到學年的頭三天，每天氣温都達到了90多華氏度。

蒙特克萊爾因為是宇航員巴茲·奧爾德林的童年家園、已故洋基傳奇球員約基·貝拉的成年家園而聞名，也因為其令人難以置信的記者人口而值得嘲笑，包括我在內。

[暫停嘲笑。]

但蒙特克萊爾也是氣候變化時代教育工作者面臨挑戰的一個不起眼的前兆。該鎮的學校平均有96年曆史；除一所外，所有學校都需要新的空調系統。與此同時，當蒙特克萊爾的前五所學校建成時，當地的平均氣温已上升了4華氏度。與此同時，9月份的日最高温度平均值上升了2.7華氏度。

研究非營利組織Climate Central，其 氣候變化指數 提供了化石燃料和其他排放對當天温度影響的實時估計，甚至可以確定氣候變化在蒙特克萊爾所在的埃塞克斯縣（Climate Central的數據是在附近的紐瓦克獲取）的影響程度。在8月30日至9月7日期間的四天裏，氣候變化使高温至少增加了三倍。9月6日和9月7日，該指數顯示氣候變化使高温增加了四倍，使其成為即使在面臨熱浪的地區中也是一個異常值。

新澤西州從未如此炎熱

新澤西州埃塞克斯縣9月份最高温度

來源：美國國家海洋和大氣管理局

85°F = 29.4°C

蒙特克萊爾的情況並非獨特。數十所費城學校在本週縮短了課程時間，因為天氣預報預測當地氣温將達到85華氏度及以上，符合該地區的 極端高温應急響應程序。新英格蘭、中大西洋、中西部和德克薩斯的學區也縮短了課程時間或取消了上課。

這發生在世界上最富有的國家，許多城鎮可以投票決定在教室安裝空調。印度，墨西哥和菲律賓，空調普及率遠低於美國，今年也取消了課程。伊朗在8月份完全關閉了公共生活兩天，因為氣温預計將達到122華氏度。

解決氣候變化很困難。預防與高温相關的健康問題或死亡則相對容易：空調可以挽救生命。最新的我們學校的狀況報告，每五年由三個組織發佈一次，發現美國每年在學校基礎設施上的投資不足850億美元，幾乎是2016年的兩倍。超過40%的學校需要新的或更新的供暖、通風和空調（HVAC）系統。

在8月份，芝加哥附近的唐納斯格羅夫（Downers Grove）因為13所學校中有11所缺乏空調而將學年的開始推遲了兩天。校長凱文·拉塞爾（Kevin Russell）描述這是該地區因為高温而推遲學校開學或取消學校的第一次。目前，該地區的學校依賴於一個散熱計劃，其中包括輪流將班級安排在有限的空調空間中，保持風扇開啓，提供水，調整户外活動和調暗未使用的燈光。不過，更好的解決方案即將到來：去年，選民批准了一項1.79億美元的公民投票，用於現代化該地區的HVAC系統並資助其他改進。

隨着化石燃料排放繼續升温，緊迫性變得更加迫切。氣候完整性中心估計，到2025年，美國有13,700所公立學校在1970年不需要製冷，但現在需要或將需要製冷。包括伊利諾伊州、密歇根州、新澤西州和俄亥俄州在內的十個州，每個州冷卻學校的成本超過10億美元。分析發現，當一年中超過80華氏度的天數達到32天時，學校通常會安裝製冷系統。自1970年以來，估計超過這一門檻的學校數量增加了40%。

有進展的跡象。加利福尼亞州的一項州法案將要求制定一個氣候安全學校的總體規劃。在馬薩諸塞州的阿靈頓，一所高中從新英格蘭監督組織那裏得到了差評，然後該地區着手進行了計劃來重建它。

學區也是市政債券市場的主要發行者，吸引投資者籌集資金用於新建和翻修。根據彭博社編制的數據，今年迄今為止，公立學區已經出售了約448億美元的債券，用於新項目和再融資，這比去年同期出售的金額高出大約13%，這一數據顯示了市政債券發行總量的普遍下降趨勢。

其中近一半的債務來自德克薩斯州的學區，那裏人口激增凸顯了更多學校的需求。

去年，蒙特克萊爾投票決定為學校籌集1.88億美元的債券，其中40%將用於預計在未來幾年投入使用的暖通空調升級項目。該區的傳訊和社區參與執行董事David Cantor表示：“在設計和建設計劃繼續推進的過程中，氣候適應將需要成為主要關注點。”

與此同時，學校裏有風扇。蒙特克萊爾高中家長教師協會的一位官員本週裝滿了一輛車的風扇，送往最需要的教室，因為學生們在新學年的頭幾個小時裏努力在高温下學習和思考。“每個人都在扇風，”Eckert説。“很難保持他們的注意力，可以理解。而教室裏的能量感覺很低落。”