睡前消息541期文稿：社會化撫養概論（上）_風聞

〇 序言

大家好，2023年1月22日星期二，農曆兔年春節，感謝收看睡前消息541期，春節特別節目。

本期節目可能會有一些新觀眾，所以我先做個介紹。

我是一個自媒體團隊的主播，日常在B站、微博、微信等平台發佈資訊節目，賬號是“馬督工”和“睡前消息編輯部”。

我們的節目每星期更新三到五次，各平台加起來，每期都有120萬左右的播放量。觀眾每週會提供四五萬條有效反饋，其中一半是視頻彈幕，四分之一是各種形式的評論回覆，剩下的是包含個人觀點的轉發。這些反饋是我們最重視的無形財富。

現在節目做了三年多，從積累的幾百萬條觀眾反饋來看，我常説的“社會化撫養”概念是最有爭議的長期話題。反對者往往認為道德淪喪，而支持者就算認同一部分邏輯，也往往覺得做法太激進，缺乏現實可行性。

雖然爭議很大，但是“社會化撫養”的熱度穩步上升。2021年之前這個概念是個不太認真段子，到了2022年，不需要我做節目專門説，只要其他媒體的熱門新聞內容涉及出生率、未成年犯罪乃至養老醫療話題，評論區就會有人提起“社會化撫養”，或者乾脆@我的ID，提醒我去發表意見。這説明人口斷崖正在快速接近，威脅所有人的生活，迫使普通人考慮一些過去不敢去想的事情。

5天之前的1月17日，國家統計局發佈數據，2022年中國人口減少85萬，如果加上還沒全面彙總的12月死亡案例，最終數字可能會大於100萬。上一個中國人口負增長時代，是1960年和1961年，再上一次，可能要追溯到抗日戰爭或者是太平天國。

人口數據強烈震撼了普通觀眾，過去幾天，我的賬號收到成千上萬的私信和提醒信息，聲音連成一片，都建議我再談談社會化撫養話題。

 

這説明，社會化撫養，不是我這個視頻主播為了流量故意製造的爭議話題，而是社會危機下自然形成的一種應對方案。過去危機離我們比較遠，所以普通人覺得新方案太激進。現在危機已經貼到臉上了，激進方案也越看越順眼了。

春節假期，觀眾的時間應該比較充裕，所以我服從歷史規律，做一期長篇演講，談談社會化撫養的可行性，希望能起到拋磚引玉的作用。

一 社會化撫養定義討論任何嚴肅話題，第一道程序都應該是給概念下準確定義，否則無論是支持還是反對，都是空對空的發泄。我先概括一下我比較認同的社會化撫養方案，包含5個方面。

**第一個方面是基本服務。**增加税收，大幅度提高公立教育機構和撫育機構的的預算，成倍增加教師和保育員的數量，為所有的公民提供從出生到成人的高質量免費教養。包括但不限於食宿、接送、學習，健身、社會實踐和心理建設。

——這一條的主要目的，是以政府服務來降低一家一户分別養育的成本，同時也通過集中養育節約總投入。

現狀表明，由每個家庭各自負責養育孩子，生不出足夠的後代，而且這不是某個階層，某個地區的問題，而是全社會的問題。越是經濟條件好的家庭，生育率越低。也許降低家庭收入水平可以提高生育率，但我們不能選這個方案，所以只能對家庭養育模式下手，由國家集中投資來解決問題。

**第二個方面是參與方式。**家庭參與社會化撫養的方式應該分兩種：自願進出和強制參與。

自願進出原則適用於大多數普通家庭，如果感受到養育壓力大，力不從心，就把部分責任或者是全部責任轉交給社會化撫養機構。等到家庭成員各方面條件寬鬆，也允許隨時退出社會化撫養計劃，把撫養責任再還給家庭。

比如説，一個家庭如果生了二胎、三胎，沒有精力照顧之前的子女，可以暫時讓子女加入學校提供的課後服務計劃，或者長期寄宿。等到自己有餘力之後，也可以讓子女放學就回家。

強制參與原則適用於少數有問題的家庭。國家應該監測所有未成年人的身心健康和成長水平，在各方面都制定一個下限標準，作為強制社會化撫養的標準。

比如説，校醫定期檢查學生身體；心理老師每週和孩子談話；社區隨時關注家庭成員的相處模式。如果發現學生健康出問題，父母體罰孩子，對孩子施加過度的心理壓力，或者是經常在子女面前吸煙酗酒賭博，就應該採取措施。

最初的措施可能是批評、上學習班，或者是給孩子帶固定監聽手環，逐步整改。如果父母始終不改變錯誤的教育方式，危及孩子的長期成長，或者沒有能力提供最基本的成長環境，就要立刻強制落實社會化撫養方案，甚至直接剝奪撫養權。之後要通過非常嚴格程序，才能允許孩子全面迴歸家庭。

——這一條的主要目的，是減輕家庭養育壓力，刺激生育願望，同時維護未成年人基本的人權，保證未來人口質量有下限。

**第三個方面是數據監管。**上一條提到監管未成年人在家庭的日常生活，與其同時，對公立養育機構的監管力度，必須遠遠超過對家庭養育的監管。在技術允許的時候，應該給師生都佩戴手環一類記錄裝置，全程記錄日常生活信息。這些數據平時嚴格保密，但是一旦出現事故和犯罪，要保證可以100%追溯責任。

——這一條的主要目的，是解決公立機構的工作風險問題，通過可追溯的工作數據，讓人民儘快建立對社會化撫養的信任。

**第四個方面是保險託底。**凡是進入公立機構的未成年人，監護權從家庭轉入公立機構。國家統一購買保險。如果有非責任性事故，由保險支付賠償。教師和其他工作人員只要沒有違反規定的行為，就不承擔責任。

——這一條的主要目的，是避免教師因為監管壓力消極工作。現實中有很多公立小學，課間時間不允許學生去操場，假期也從來不組織學生集體活動，唯恐出現事故承擔責任。我們必須用保險免除教師的擔心，充分刺激社會化撫養人員的工作積極性。

第五個方面是家校聯動**。**無論是自願或非自願送子女進入公立撫養機構，無論是全天候的社會化撫養，還是忙的時候要求學校暫時接管孩子，都應該歡迎父母在有閒暇的時候，參與社會化撫養，監督社會化撫養，在家庭教育中學習先進撫養模式，分享自己的人生經驗，與自己的子女保持親密情感聯繫。

——這一條的主要目的，是調動全社會的積極性。在解除撫養壓力之後，給親情更大的發育空間。

反對意見以上就是我對社會化撫養方案的設想。我想問一下觀眾，尤其是年輕的觀眾，如果前面的條款都能落實，會不會有興趣和自己喜歡的人生個孩子，或者多生一兩個孩子？

今天的內容還很長，大家不着急發彈幕回答，一會我還會再問。

回到社會化撫養的定義問題，前面這些內容，我之前也集中或者分散地表達過，引發了很多反對意見。我非常理解這些反對者的心態，因為大多數人都會美化自己18歲之前熟悉的世界，哪怕這些生活要素是在他們出生前剛剛出現的，他們也會認為這是自古以來的傳統，拒絕做任何修改。

而社會化撫養方案，顛覆的不僅是某個熟悉的生活要素，而是未成年人撫養的整體邏輯，等於指着成年人的鼻子説：“你不能按你父母的方式養孩子”，所以激發反對情緒一點都不奇怪。

情緒化的反對不能緩解人口壓力，但也有它的存在價值。如果不充分列舉反對意見，不允許反對者自由發言，不和反對者正面對話，再光明正大的理論也會顯得心虛，最終一定會變成笑話。所以，在給社會化撫養做定義之後，我先給大家看看我從各方面收集的反對意見。

這些問題擺在這裏，我想可以覆蓋觀眾的大多數質疑了，我接下來要依次回答。但在回答之前，我想先分析當前中國的現狀，看看社會化撫養能給我們帶來什麼好處。

二 社會化撫養的必要性****1 人口的意義首先，我想再談談保持人口穩定的重要性。

A產業鏈現在中國是世界第一工業大國，過去幾十年所有的現代化成果，都是因為我們完成了工業化，把農民變成工業社會的僱員，為全世界生產商品。去年中國的人均國民收入是3.69萬人民幣，相當於印度、越南孟加拉的三倍左右。從企業的視角看，就是中國的勞動力成本是這些國家的三倍。

所以，多年以來一直有人奇怪，為什麼集中在中國東南部的工廠不搬走，不去人力成本更低的的南亞和東南亞，甚至也不去中國的東北和西部。現在看來，除了逐漸積累的基礎設施之外，很重要的一個原因，就是中國的人口和工業體量。

中國的年輕勞動力，基本集中在東部七八個省，形成了世界最大的產業帶。在飛機兩小時，高鐵四、五個小時，汽車一天的交通範圍內，幾百條產業鏈擠在一起，相互交錯纏繞。在這些產業鏈之間開工廠，最大的優勢，並不是某一條生產線的獨立運行成本很低，而是自身所屬的產業鏈上下游都在身邊，相關的大多數機械、電子、材料生產企業也在中國。如果想調整一下產品參數，只要肯花錢，一兩天就能買到配件，請到上門的技術員。

如果把工廠搬出中國，去某個東南亞港口城市，可能節約了很多工資，甚至還因為靠近港口節約了日常物流成本。但是，如果想根據客户要求調整一下產品，或者是發現市場趨勢變了要重組生產線，那就麻煩了。配件和新增的原料要跨國運輸，僱來的技術員要辦簽證檢疫，一兩個月能弄好就不錯，到時候市場風向可能又變到另一邊了。所以，只要工廠還想參與市場競爭，還想搞技術升級，就不會隨便搬出中國。

這種產業配套優勢導致中國勞動力享受了工資溢價，哪怕是最簡單的藍領工人，快遞員，只要願意賣力氣，每月也有5000左右的工資。每個家庭有一兩個人能拿藍領工資，全家都可以享受現代化生活。可以説，中國的產業規模本身，就是競爭力的重要來源。

如果未來的中國人口用幾代人時間平緩下降到10億左右，這期間不斷讓自動化補上勞動力缺口，讓產業升級速度超過產業外移的速度，每個工廠都能用一個技術工人替換兩三個普通工人，同時保持產量，人口下降並不是大問題，甚至可能是好事。

但如果中國人口出現斷崖式下跌，同時老人比例快速上升，而且沒有任何停下來的趨勢。很多產業鏈就算留戀中國的配套優勢，也不得不為了維持生產而搬走。幾百條產業鏈，搬走幾十條之後，中國整體的產業優勢就會被削弱，進一步損害產業配套優勢，加速驅趕其他的產業鏈。

最終中國東部這個世界最大產業帶可能會因此解體，不能給世界提供配套效率，也不能給自己帶來工資溢價。中國的新增產業必須和印度去競爭工資水平。這是人口斷崖式下降最嚴重的後果。

B養老人口快速下降的第二個危害是養老。從個人角度看，養老靠攢錢、攢房子就行。但從一代人的角度看，攢錢是用來和下一代人交換商品的，攢房子必須賣給下一代人住，老年生活才有保障。如果未來沒有人生產商品，沒有人買房子，攢多少資產也是假的，還不如存罐頭和糧食合理。現在人均壽命越來越長，如果我們不希望自己的老年生活太悲慘，就要從現在開始重視人口問題，不要讓未來的人口直線下跌，更不要讓未來的人口都是老年人，看不到年輕人。

C創意養老問題和人口的關聯顯而易見，我不多説了。我作為互聯網媒體主播，還注意到人口數量，尤其是年輕人數量的一個新作用，就是提供更多的創意和文化產品。

現代經濟增長越來越依賴於創新，依賴於信息和文化產業，而這些經濟要素有一個共同點，就是複製成本近乎為0。所以在同一個文化圈內，受教育的年輕人越多，創新概率就越大，信息和文化產品的質量就越高。

從互聯網文化產品來看，現在全世界可以説只剩下中文和英文兩個互聯網了，其他的小語種人口雖然也有自己的社區，但不要説看電影玩遊戲要去英文互聯網找資源，就連講個段子諷刺人，也大概率是從英文或者中文互聯網抄來的。這是因為其他語種的受教育人口太少，不足以形成自己獨立的文化圈。如果我們希望中國文化圈能保持自己的創意，不被英語互聯網文化吞併，最重要的一件事就是保證受過教育的年輕人口數量，其次才是徹底顛覆文化管理政策，允許他們自由創作。

説到物質生活方面的進步，我注意到一個趨勢，就是各國生活方式的迭代速度，和工業化人口的總規模有關係。中國的工業人口最先達到10億的規模，所以每六七年就要徹底刷新一次，大家想想紙質火車票是什麼時候消失的，2016年的時候出門要帶多少零錢，就能體會到中國的進步速度。相比之下，美國只有3億多工業人口，所以要十幾年刷新一次現代生活。日本一億多人口，差不多一代人時間才有顛覆性的進步。中國如果想繼續縮小和發達國家的差距，不希望我們的社會陷入停滯，就必須保證未來幾十年有足夠的年輕人口。

2 當前的人口情況****A 不如日本我們將來到底會不會有足夠的年輕人口，人口數據已經做出回答了。14億人口的基數，去年只生了956萬人。這900多萬嬰兒，這是差不多6億育齡人口生出來的。

描述育齡人口的生育能力，一般用“總和生育率”來描述，也就是一個婦女最終會生育多少孩子，顯然要2個孩子才能保證人口基本平衡，考慮到意外死亡和疾病因素，一般公認要2.1個。

日本現在是人口斷崖最嚴重的國家，總和生育率是1.27。而中國最新的生育數據顯示，中國總和生育率已經是1.1左右了，全世界最低。更可怕的是，從我身邊的數據看，將來恐怕連1.1的數字都保不住，因為我身邊的城市適齡女性基本上只有生1個和不生兩個選項，不生的比例在快速提升。

2012年我們還有1635萬嬰兒，今年就只有956萬了。隨着城市化推進，隨着將來育齡人口進一步下降，如果我們不做出根本性改革，每年的嬰兒數量應該會在十年內直奔五六百萬人的水平。

每年出生五六百萬，是不是聽起來還不算少？我來描述一下其他國家的出生數據。

印度每年出生人口2300萬，畢竟這也是和我們人口相當的國家，先不説它。尼日利亞，一個大多數人可能並不關心的國家，每年出生800萬人。巴基斯坦每年出生600多萬，印度尼西亞是450萬，埃塞俄比亞是390萬。至於現代化水平肯定比我們更高的美國，不算國際移民，每年還有360萬嬰兒。如果十年後的中國每年只有五六百萬嬰兒，每個人都知道人口曲線會是什麼樣。

2021年，第267期節目，我引用過央行工作論文《關於我國人口轉型的認識和應對之策》。這裏再讀一段，作為對人口數量問題的總結：

“我國的人口轉型時間更短、老齡化更迅速、少子化更嚴重。我國要認清人口形勢已經改變，要認識到人口紅利當時用得舒服，事後是需要償還的負債；要認識到人口慣性是跨代際的巨大力量，其反作用力將導致人口反方向變化；要認識到教育和科技進步難以彌補人口的下降。

為此，應全面放開和鼓勵生育，切實解決婦女在懷孕、生產、入托、入學中的困難，綜合施策，久久為功”

B****質量可疑除了人口數量問題，人口質量也值得擔心。很多人可能會説，人口收縮了，教育資源相對豐富了，為什麼要擔心人口質量。這裏我想提醒一下，在總的出生人口劇烈收縮的情況下，少數願意無限制生育的家庭，會明顯改變未來的成年人口狀態。

比如説，2021年最著名的新聞之一，就是徐州鐵鏈拴着的母親生了8個孩子。拐賣人口的問題，2021年已經開始處理了，但是這8個孩子的成長狀態，家庭教育水平，很少有人去關心。反正我是不太看好，不相信他們的心理素質和知識水平能適應未來發達工業社會。

2022年還有一個新聞，廣西一對打工夫妻生了15個孩子，這倒是一個法律上很正常的家庭。問題是，我看了記者的後續調查，15個孩子，凡是達到年齡的，沒有一個讀大學，最高也只是職校，受教育水平顯著低於中國的平均值，也低於廣西的平均值。

更多的例子是，孩子生得不多，但是也養的不好。留守兒童拿着手機打發一天時間，是常見的例子，帶孩子的老人還覺得起碼沒有亂跑淹死的危險。現在第一代被手機小遊戲陪伴的孩子已經基本成年了，我觀察他們的共同特徵，就是缺乏耐心，對大多數事物缺乏興趣，只對幾十秒內能得到反饋的小遊戲，小段子感興趣。這樣的人口，別説適應產業升級之後的研發崗位，就是做稍微複雜一點的修理工作都難，只能去流水線上拼熟練度。

最高人民法院數據顯示， 2016年-2018年，全國未成年人犯罪案件和五種家庭高度相關：流動家庭、離異家庭、留守家庭、單親家庭、再婚家庭。如果我們不希望這些孩子在無人指導的情況下走向監獄，就要儘早給他們另外的選擇。

和這些孩子相比，城市中等家庭的孩子，得到了更好的教育和引導，但是我觀察自己身邊，對兒童成長環境還是很不滿意。

自從有人類這種生物以來，兒童就是和同齡人一起成長的，通過對抗性遊戲鍛鍊身體，通過集體遊戲來熟悉社交規則，通過彼此交流來完善心智。一直到1990年代，這都是中國乃至全世界的默認生活方式。

現在中國的城市小區，幾乎都是陌生人社會，孩子除了上課，想和同齡人交往，需要家長去聯絡熟人，消耗大量的時間成本。就算和小區裏面的孩子玩，隨着生育率下降，在附近找到同齡人的概率也越來越低。這給未來的成年社會埋下了三個隱患。

首先是户外活動太少，身體素質不行，到中學畢業的時候，戴眼鏡比例會超過80%，未來可能會達到90%。

其次是社交能力發育慢，很多人要到大學甚至是工作之後，才開始適應和其他人平等合作。

最後就是未成年人長期獨居，違反了羣居動物的本能，心理適應能力差，容易抑鬱。

這些問題積累到一起，讓我在擔心人口數量的同時，擔心新一代人的人口質量。

3 發現世界的變化過去幾十年，中國經濟快速增長，絕大多數家庭都感覺自己過得更好了。但是，兒童的數量快速下降，而且在人口質量方面也產生了一大批新問題。這説明，過去幾十年，經濟增長的同時，中國社會一定還發生了其他重大變化。我作為一個普通中國人，一個00後的父母，分享一下我對變化的認識。

A****不一樣的兒童第一個變化，是我們對兒童提出了前所未有的要求。

農業社會，普通中國人男耕女織，對子女的基本要求，就是模仿自己的日常生活，比如説男孩到了年紀，就跟着父親種地放牛，女孩到了年紀，就跟着母親織布做飯。父母不用費力做額外的教育，只要把日常生活展示出來，點撥幾句人情世故，就能解決子女的成長問題。

現代社會，我這樣的成年父母已經被分工限制在社會一個角落，但我們對孩子提出了超出自己日常生活的要求。我們希望子女在成年的時候，擁有超出同齡人的考試成績，有資格選擇大學和專業，進入比較高的階級，同時適應20年後的社會規則。這顯然不能讓孩子模仿父母來解決問題。

比如説，我過去做工程師，把孩子帶到身邊看我畫圖，並不能幫他快速提高數學和物理成績。我現在做自媒體，把孩子拉過來，看我改稿和錄節目，也不能幫他提高語文成績。至於説他長大之後的社會規則，我可能永遠都不理解，更不可能預先替他做準備。

所以，在家庭內部，如果我希望培養一個理想的後代，就必須陪他做作業，輔導功課，這要付出大量的額外時間，而且也在很大程度上超出了父母的能力。至於説21世紀的一些新知識，我根本就無從下手。比如説現在的初中生物，我就不能用1998年參加高考的經驗來對付了。

類似的難題，相信其他家庭也有。所以我們的第一選擇，是用最近幾十年積累的家庭財富，用現代生活增加的空閒時間，來應付子女的教育。

這導致私人教育投入無限增加，消耗在學區房和培訓班上，掏空了家庭財富，也佔用了家長的精力。國家打擊教培機構，本來想解決這個問題，實際上只是讓公開的私立教育轉入地下，讓家長花更多的錢買同樣的服務。因為我們本來也不是在乎教育的絕對水平，只要能相對超出孩子的同齡人就行。

這方面的壓力最終讓大多數家庭筋疲力盡，應付一兩個孩子就很累了，多要一個孩子，就會擔心影響平均教育水平，所以孩子越來越少。如果沒有社會化撫養方案來分擔壓力，未來的社會可能只有三種家庭。

第一種家庭，全家都被教育拖得筋疲力盡，孩子在健康和心理方面都受到長期損害。這樣的家庭往往只有一個後代，導致人口快速下降。

第二種家庭看到前一種家庭的例子，選擇不要後代，人口更迅速的下降。

第三種家庭，對子女完全放縱管理，孩子和主流教育體系脱節。這樣的家庭可以生很多孩子，降低人口質量，但肯定不適合用來培養現代公民。

所以我才提出社會化撫養方案，希望同時在數量和質量方面解決人口問題。

回頭再看一下我總結的變化，自從人類作為一種生物出現，本來是不存在額外教育問題的，只需要孩子仿效父母的日常生活。但是過去幾十年，中國普及了義務教育，也建立了一套和教育相關的階級體系，迫使每個家庭都用盡力量去拼教育。這是幾十萬年以來從沒出現的情況。只有站在歷史視角，理解當前變化的深刻性，我們才能理解為什麼需要對教育做全面改造，選擇社會化撫養這一類解決方案。

B喪失授權的學校其實我們的社會已經在一定程度上落實社會化撫養了，也就是每個人都體驗過的義務教育制度。政府立法禁止父母佔用工作日給兒童傳授知識，要求孩子必須到學校上課。但過去幾十年，學校制度也發生了一個根本性變化，很多人完全沒注意到。

古代學校，比如説政府建立的太學、大家族建立的私學，還有普通人也能讀得起的私塾，都有一個共同特徵，就是教師可以對學生進行體罰，乃至搞人身控制。一般來説，只要不打出永久性傷害，體罰根本就不是一回事。

這種習慣一直延續到我讀書的時候，當時農民送自己的孩子去學校，甚至是去教師在假期開設的私人補習班，遇到老師都會特別交代一句，説我家的孩子就交到你的手裏了，不聽話，狠狠打，往死裏打。這種授權，表面上是授予打人的權利，本質上是暫時轉移了監護權。

幾千年來，中國都遵循父權制規則，認為子女是父母的財產，父母做什麼都是為了子女好，打孩子也是管教的一部分，是為了讓孩子順利成長，必須接受的風險。而父母送孩子去學校，為了保證獲得滿意的教學秩序，就把承擔正常風險的權利轉移給教師，保證不為正常的風險追究責任，這是很自然的選擇。所謂“一日為師終身為父”，就是用道德倫理再給風險授權加一層合法性。當時很多送到作坊的學徒，在拜師之前要籤生死合同，授權甚至在法律上都是無可置疑的。

最近幾十年，未成年人權利保護水平明顯上升，法律上不再承認體罰兒童的合法性了，學校體罰現象基本消失，這是好事。但是，與其同時，父母向教師的授權也停止了。學校為了孩子成長，做任何有風險的事情，都要由教職工承擔100%責任。這完全綁住了學校和教師的手腳，導致義務教育這種局部的社會化撫養不能分擔父母的養育壓力。

具體來説，學校承擔了傳授知識的任務，家長和上級都根據考試成績考核學校。但是學校沒有得到風險授權，必須在健康、心理、安全方面全面承擔風險。所以學校做出了非常符合邏輯的選擇——延長上課時間，壓縮一切有合理風險的活動。比如説集體旅遊，足球比賽，勞動課，體能鍛鍊，都是能減則減，很多小學甚至禁止課間時間去操場。還有一些鄉村中學禁止學生讀課外書，避免家長投訴心理問題。

學校的避險政策帶來了兩個後果，首先就是學生畸形發展，這一點相信觀眾也瞭解，我就不多説了。

避險政策的另一個後果，就是父母被迫接過學校的職責，比如説體育鍛煉，做手工，帶孩子參加集體活動。我相信每個城市小學生的父母，都會時刻盯着子女班級的微信羣，看看老師又發佈了什麼新的任務。這些本來應該集體進行的教育活動，現在分散到一家一户進行，是極大的勞動力浪費，必然拖垮父母的精力，讓他們不敢要更多的孩子。

所以，我提出的社會化撫養方案，很重要的一個邏輯，就是允許學校像過去上千年那樣，暫時獲得監護權。因為逃避一切風險的學校，必然是一個畸形的教育機構。

具體來説，就是我在前面定義裏面提到的三點。

首先允許教師行使監護權，在工作條例允許的範圍內，可以帶領學生參加有一定風險性的活動，比如説足球，外出旅遊，勞動鍛鍊。

其次是對教師和學生的行為進行嚴密監管，人人都帶上監控手環，可以定位地點，記錄聲音。如果沒出事，這些嚴格保密的信息到期銷燬。如果出了事，就可以追溯責任，看看是合理操作還是瀆職犯罪。

第三是全面保險託底。法律允許的正常風險，遇到了就是倒黴，教師不負任何責任，由國家保險負責賠償。這樣可能會消耗一些財政資金，但是如果學校不承擔讓學生體育鍛煉的風險，不讓學生享受體育的樂趣，過上20年，我們的醫保會花100倍，一千倍的錢來治療成年人。所以保險投入不能省。

這裏我補充一句，我反覆挖掘社會的變化，就是讓我們搞清楚，社會化撫養到底是個什麼東西。大多數人會説社會化撫養是激進變革。但如果我們認真分析歷史，發現社會化撫養的法律基礎是“復古”，是恢復傳統，是讓學校像過去上千年那樣，重新獲得部分監護權，可以替學生決定承擔合理風險，只是這個風險不再包括體罰。有了這樣的社會學分析，我希望大家對社會化撫養可以減少一點情緒化的反對。

C****親情背後有階級接下來我還要分析一個社會變革，就是中國人越來越重視親情，壓制了生育願望。

親情這東西自古就有，但是和生育數量並沒有直接聯繫。過去的生育，首先遵循人類的生物本能，男女在一起，沒有其他娛樂，自然就懷孕了。其次要為家庭的經濟秩序服務，比如説養兒防老，養女兒是為了賣出去換彩禮，都是普遍現象。這個過程中當然也有親情，但不會起決定性作用。更多的情況下，親情只是一種生活潤滑劑。

當時的農民，一年365天要幹360天的活，從早忙到晚十幾個小時，也沒什麼精力刻意維護親情。現在每個人都更富裕，更輕鬆，更體面，所以也開始經營感情這種奢侈品，不再把子女當成自己的工具，而是更重視子女的個人發展。

重視親情當然是一種進步，但是我必須用我信仰的馬克思主義來指出一個殘酷的事實——當代親情很大程度上是和階級意識掛鈎的。我們都愛自己的子女，都重視子女的個人發展，就算子女混得不好，也會盡量提供幫助，讓他過得體面一些。但是，這都是事後不得不做的操作。如果是在出生之前，就設想自己的後代階級地位比自己低，要承擔更大的社會壓力，做更不體面的生活，現代人就會壓制住自己的生育願望，重點培養已經出生的孩子。

具體來説，中產階級父母看着一個考上985的孩子，要比看着兩個考上職校的孩子更舒心。所以，如果輔導一個孩子的學習已經壓力很大了，父母必然會壓制要第二個孩子的想法，這是當前生育的又一重壓力。所以我建議全面推廣社會化撫養，一方面解除父母自己輔導學習的負擔，另一方面，也讓父母的親情更純粹一點，不要總以為自己可以干預子女的階級地位。如果我們能順其自然地陪伴孩子發展，中國人會有更多優秀的後代。

4****設想未來在分析了社會變化之後，我簡單回顧一下前面給社會化撫養做的五條定義。

第一個方面是加強基本服務。通過加税，增加教育機構能提供的服務內容。

第二個方面是確定參與方式。用自願進出和強制參加兩種方式來擴大覆蓋率。但無論哪一種覆蓋方式，都要求把監護權從家庭暫時轉移到學校。

第三個方面是數據監管。全方位記錄學生接受社會化撫養期間的信息，既是保護學生，也是保護老師。

第四個方面是保險託底。不合理的損傷，由瀆職的工作人員賠償；合理的風險，國家統一賠償。

第五個方面是家校聯動，鼓勵父母有餘力的時候陪伴孩子，建立純粹的親情。

也許大家還是覺得改革太激進，但經過我前面的解説，或許某些觀眾的牴觸心態會少一些。我現在設想一下五個方面都落實之後的生活。

如果我是有孩子的父母，依託社會化撫養，我認為我獲得了更多的生育選擇。我可能會考慮撫養2到3個孩子、

如果我是一個單親父親，我對撫養一兩個孩子也不會感受到壓力，甚至可能會考慮和其他伴侶再要一個孩子。

從經濟的角度説。一旦過了嬰兒期，每個家庭不用再留人照顧孩子，所有人，尤其是婦女，都可以上班工作，就業率會明顯提高。如果父母的工作緊張，或者家裏的老人有事情，也不用考慮誰照顧孩子的問題，可以直接把還在家的孩子送到學校寄宿，等忙完了再接回來。這是一個對社會，對成人，對孩子都有利的選項。按我的記憶，過去的國企生活區和子弟學校在一定程度上就提供了類似的服務。

從親情角度看，親子關係終於可以在一定程度擺脱經濟限制了。古代的家族指望後代讀書能當官，長身體能和鄰村打架。現代的父母把大多數和孩子的相處時間用來提升階級地位，這都會影響感情交流。這些壓力卸給學校之後，父母可以真正和孩子交流人生，追求最理想的親情。

我設想了一下，如果國家推行完善的社會化撫養，我不介意生有兩三個孩子，我會努力做每個孩子的朋友，而不是憑藉幾十年前的經驗，冒充作業輔導老師。如果有了時間，我會盡量帶他們出門，去學校還沒帶他們去過的地方。如果他們和我討論學習問題，我會試着和他們探討一些難題。但大多數情況下，我會和他們聊學校的生活，聊社會上的見聞，或者給他們推薦一點書。這是我能想象的最好的親子關係。

從孩子角度看，他們終於和過去幾十萬年一樣，有了足夠的同齡人夥伴，有了足夠的體育鍛煉機會，也有了脾氣更好的父母。另外，學校作為一個專業機構，得到足夠的授權和投資之後，可以超越父母的個人經驗，提供更多種類的教育。

比如説，十幾歲的孩子可以跳過父母的職業限制，跳過父母的偏見，由學校組織，參觀各種職業的工作環境，和每個行業的骨幹成員聊天，制定自己未來的職業計劃。現在的小家庭，往往是在孩子高考結束之後，才手忙腳亂打電話，考慮報志願問題，而且往往會激發父母和孩子的新一輪矛盾，這不像是對孩子人生負責的態度。必須用社會化撫養方案來補充。

總而言之，社會化撫養的目標，是減少生育的成本，提高新生人口的質量。也許做起來不會完美，但是不做的話，中國的未來只有一片絕望。

2021年7月末的時候，中國計劃生育協會曾經向全國徵集標語口號，宣傳最新的人口政策。我當時給計劃生育協會提供了一句備選口號：“社會主義的孩子，再多也能養好！”。因為我認為社會化撫養政策，就是在落實社會主義的精神，落實新中國的建國原則。

這裏我想再向年輕的觀眾提出前面的問題。如果我們的國家真的開始搞社會化撫養了，你是否考慮和自己喜歡的人多留幾個後代，是不是願意和社會主義一起陪他們長大呢？

三 回應對社會化撫養的質疑前面的部分，我講了社會化撫養的定義，分析了社會撫養的必要性。接下來，我需要落實承諾，挨個回答反對意見了。

下面請我的同事靜靜幫忙，分類介紹一下各種反對觀點。

**1社會化撫養的實施問題。**第一類反對觀點，主要是質疑社會化撫養的可行性，有五個代表性問題。我先説第一個。

A馬督工的社會實踐理論，為什麼從不和自己的追隨者做社會試驗呢？為什麼自己的孩子不送進去？

我首先正面回答一下，如果我20多歲的時候有社會化撫養實驗區，我會第一個報名，一方面交更多的税，另一方面請國家幫忙承擔一部分養育責任。作為一個隔幾天就要做中考模擬題的父親，我盼這一天已經很久了，而且我相信我的觀眾也會有很多人願意報名參與。

但是，社會化撫養不是幾個人就能搞起來的，它需要和現有的義務教育體系銜接，需要投資建設基礎設施。更重要的是，社會化撫養需要在法律上授權，轉移監護權，為正常風險提供保險，這根本不是普通人能做到的事情。如果國家願意在某個實驗區搞局部的法律授權，我願意號召觀眾籌集資金，出人出錢，進去搞社會實驗。

如果説不包括法律修訂的社會化撫養，我在80年代的國企生活區已經體會過低配版了。我對80年代的國企有很多批判，但我對我當時享受的這部分福利非常感激。沒有當年生活中這部分社會主義元素，我後來的人生一定會更差，而且肯定不會坐在這裏經營自媒體團隊。所以我是樂意做實驗的。

B下一個問題，搞社會化撫養，為什麼要以“剝奪窮人撫養權”為前提？

這裏我先咬文嚼字一下，“撫養權”或者“監護權”的“權”字就很奇怪，明明是父母對子女有撫養和照料的責任和義務，一定要説成權，這實際上是封建時代族權和父權制的文化遺蹟。

我們生活在新中國，這個國家就是通過徹底否定封建權力建立起來的，這裏我要部分引用毛選第一卷的《湖南農民運動考察報吿》。

中國的男子，普通要受三種有系統的權力的支配……政權、族權、神權。至於女子，除受上述三種權力的支配以外，還受男子的支配。這四種權力——政權、族權、神權、夫權，代表了全部封建宗法的思想和制度，是束縛中國人民特別是農民的四條極大的繩索。

族權存在，是因為封建國家通過家族維持一部分地方秩序，對於道德倫理方面的案件，對於家族內部矛盾，族長是有一定司法權的，甚至可以殺人。新中國剝奪了這份權利，全中國人民都得到了解放。現在是社會主義國家了，不應該讓父母有權力決定子女的命運，哪怕是未成年子女。所以我不在意“失去撫養權”的説法。

現在的問題是，你讚美的有撫養權的家庭已經普遍不生孩子了，維持不了自身的延續。所以國家不得不越過家庭，直接保護未成年公民的權利，也稍微放鬆一點成年人對子女的義務，這也是對所有人的解放。我們不反對親情，但如果親情一定要附屬在絕對的支配權上，一定要影響人口繁衍，國家就必須來打斷中間的關聯性。國家保護公民，不需要任何中介，哪怕這個中介是公民的父母。

我注意到這個問題還強調了剝奪“窮人”撫養權。

這裏我要解釋一下，社會化撫養對家庭生活的監督，是不分窮富的，富裕家庭一樣有很多養出心理問題的未成年公民，一樣要國家干預去解救。如果家庭不能正確對待孩子，就算是中國首富的家庭，國家也要上門接走自己的未成年公民。

當然我承認，客觀上，窮人家庭出現撫養問題的概率，是比富人高一些。但社會化撫養也不是隻有搶孩子和無視問題兩個選項，中間還應該有批評、整改、幫扶的過渡。如果整改之後，發現孩子睡在家裏還是有額外的風險，那也只好把孩子帶到安全的地方。你説窮人被剝奪權利的時候，應該想想窮人的孩子也是窮人，也不應該被成年人傷害。

説起窮人富人的話題，我考慮社會化撫養問題的時候，參考案例一部分來自過去的國企生活區，一部分就來自資本主義國家的高級私立學校。如果研究具體的服務和權責條款，反而是這種私立學校更接近於現在的社會化撫養概念。國家投入資源，搞社會化撫養，用規模效益省點錢，再基於勤儉原則做一個改良版本，讓窮人的孩子也享受一部分原來資產階級的待遇，有什麼不好呢？

C為什麼不能通過改良現有社會，尤其是提高貧窮家庭的經濟水平解決問題？為什麼一定要在現在的社會基礎上搞社會化撫養？

留守兒童的教育問題，根源是現行户籍制度，土地制度，教育制度不適應城市化進程？搞社會化撫養，是迴避現行制度的問題，是製造更大的問題掩蓋小問題，

社會化撫養，首先要解決從人口問題。咱們中國是社會主義，的確也要解決貧富差距和城鄉差距問題，但僅僅解決這兩個問題，不足以解決人口問題。

當前中國的現狀是，家庭財富積累越多，生育率越低。原因也很簡單，中國階層流動性大，給年輕人的機會多。中上層家庭感受到了階級流動的好處，無論是父母自己，還是對孩子的期許，都是要努力去爬階層金字塔。如果讓中產階級生出一個階級不如自己的孩子，比不生還難受。所以他們耗盡資金給孩子補課，也不願意分出精力再養育一個孩子。反而是窮人家庭，階級已經不能再下降了，所以不怕生孩子，生育率還高點。

如果我們不用社會化撫養改變這個現狀，越是加強階層流動性，越是改善底層收入，生育率就會越低，到時候所有人都沒有未來。

如果你不喜歡社會化撫養，也有其他的方案，比如説重新固化階層，生出來是什麼階層，子子孫孫都是同一個階層，到時候普通家庭反而可能會多生一點孩子。但固化階層，本身就會殺掉中國的經濟活力，中國不可能選擇這條路。所以我還是建議，先搞社會化撫養，解決人口問題。

D 古代社會明明有提高生育率的方案，為什麼一定要重新發明一套新的“社會化撫養”方案來解決問題？

因為在農業社會保證高生育率的條件，在現代社會基本上都寫在刑法裏面，既觸犯法律，也完全違反最基本的道德觀。

比如説，古代對生育率影響最大的一個因素，就是生孩子屬於風險投資。與其精心照顧，不如多生幾個，給一口飯就放養，看看能不能活下來。高生育率，高死亡率，這是相匹配的。我1992年讀小學，還有農村同學的家長聽説孩子淹死了不怎麼在意，覺得再生一個就行。當代的父母肯定接受不了。

古代生育率高，還有一個原因是婦女地位低，不許受教育，裹小腳，完全沒有參與社會活動的機會，也享受不到文化活動的樂趣，所以只能在家帶孩子，一個接一個的生，這也不可能在當代實現。

還有就是前面提到的“階級固化”方案，這也是古代的常態，農民的兒子還是農民，貴族的兒子還是貴族，所以兩邊生孩子都沒啥壓力。現代社會既然我們要自由，就不能複製古代方案。

總而言之一句話，古代社會的高生育率不是福利，而是艱苦生活的副產品。我們作為現代人，首先要保護現代社會規則，然後在這個前提下，考慮自己的生育計劃，和古代人沒關係。

很多人以為人的定義是自古以來的，其實是一個現代概念。接收現代人的概念，就沒法按照古代的方式去生產人，培養人。

E 中國財政已經很緊張了，地方政府都是借債運行，再搞社會化撫養，錢從哪裏來？

這我要先反問一句——不搞社會化撫養，錢從哪裏來？如果未來中國沒有勞動力，誰來交税，誰來養老，誰承擔產業鏈解體的責任？將來產業升級需要優秀人才，沒人就只能投資源吸引外國移民，這些資源誰來出？

然後我要再反問一句，沒搞社會化撫養，錢也沒少花啊。大多數城市居民，本來在學校教育之外，就要拼命花錢送孩子參加額外的教育。現在義務教育階段管了一下，學校稍微延長了一點在校時間，是向社會化撫養方向走了0.1步，高中階段還是照舊。

這導致中國社會消耗了兩筆財富，首先是小班教育的培訓班學費和家長的接送精力；其次是在用地緊張的城市裏面，在學校之外重複開闢一塊場地搞培訓，等於要建兩倍的學校。如果搞社會化撫養，這筆錢首先省下一半。

另外，現在大多數家庭都要留一個人給孩子做飯，接送孩子，這個人力也可以省下來，參加社會勞動，創造有意義的財富。就算我們為了社會化撫養加税，家庭總收入反而可能是上升的。

當然以上都是挑好聽的説，我個人覺得，社會化撫養最終可能要佔用20%的GDP，肯定還是要增加所得税和房產税的，但這筆錢不能不花。別的不説，在現在這種家庭分散競爭格局下，每個家庭都減少户外運動時間，增加複習時間，結果就是高中生80%的近視率，普遍缺乏正常的健身。國家搞社會化撫養，統一安排鍛鍊時間，減少分散競爭的機會，首先改善的就是未成年人身體狀況，為幾十年後的醫保省不知道多少倍的錢。所以眼下就算借債搞社會化撫養，將來也一定能還上。

更重要的是，從前面列舉的未成年人犯罪數據看，搞好社會化撫養，幾十年後還能少建一大批監獄，增加一大批合法納税公民。這一出一進，又給幾十年後節約了一大筆錢，所以，儘管我一向要求政府開源節流，控制債務，但在社會化撫養問題上，如果政府沒錢，我支持政府發特別國債，給每個公民都提供均等的社會化撫養機會。

如果你真關注政府花錢問題，社會化撫養問題其實是一件小事。眼下西部那麼多沒人去的國資景區，那麼多破產的地市，那麼多空蕩蕩的大街和高速公路，都是地方政府過去十幾年胡亂借債搞出來的大坑，是有可能葬送中國發展前途的大坑。如果3年前獨山縣故事爆出來的時候，人民就以質疑社會化撫養的力度去質疑政府財政，這個坑起碼能小三分之一。

你關心政府財政是一件理性的好事，但如果因為感情史的牴觸，只關心社會化撫養要不要花錢，無視其他的問題，這就是個感性決定的壞事。