陳宏友在思維上的錯誤,主要是把理想和利益對立起來,又把客觀結果和主觀動機混淆_風聞
小众观察者-02-23 11:18
【本文來自《安徽合肥教育學院陳宏友副教授到底錯在哪裏?》評論區,標題為小編添加】
陳宏友在思維上的錯誤,主要是把理想和利益對立起來,又把客觀結果和主觀動機混淆了。
有理想,有信仰,同時實現個人的物質財富積累,並不必然矛盾。個人利益和集體利益,並不時時刻刻對立。
書中自有顏如玉,是客觀結果。並不是説讀書就一定要為顏如玉。如果目標是顏如玉,其實讀書還不如找個泡妞高手學學如何勾搭女人更有效率。説白了,單純從獲取顏如玉角度説,網上那些什麼冒充富二代同時約十幾個女孩開房的情感騙子,比讀書上大學成為博士教授的人要有效率得多。
古代人説的讀書自有顏如玉,更多意義是在描述一種客觀上的結果。即社會羣眾,掌握知識和技術高的人享受更多資源。陳宏友把這個客觀現象(規律),説成是讀書的根本目的,這説明他沒有接受過良好的邏輯訓練。
另外,不得不正視,陳宏友的病態,更大層面上屬於一種意識形態説教應激心理。俗稱應激逆反。就是社會上宣傳太多的極端的捨己為人,活雷鋒,無私奉獻。把利己説的一分不值。於是刺激出陳宏友這種抬槓專業户,非要把利己説成絕對正義。唯一正義。
正是某個時代,瘋狂鼓吹無私利他的正義性,不承認利己的正當性,才刺激出陳宏友這種把利己的正當性,混淆為正義性,無限吹捧的病態。
英國保守自由主義學宗以賽亞伯林説過:專制最大的弊端,不是無法產生優秀的統治者,恰恰是經常培養惡劣的反對者(專制孕育暴民)。。。。。。所以,專制越開明,距離死期就越快。
清朝初期鐵血殺戮反對者的時候,迎來的是社會穩定,繁榮昌盛的康乾盛世。但這種極端的暴力統治換來的繁榮,代價是社會再也不能通過和解,協作,理性讓渡,互相承認,換來文明改良升級。所以清絕對不能開明。越開明,越仁慈,距離死亡的日期越快。清末反抗勢力,遠遠比清政府的統治殘暴和愚昧得多。專制培育的暴徒,推翻了走向開明的專制,也推翻了亞洲第一個民選共和政體:北洋政權。
陳宏友不過是宏觀歷史結構性問題的微觀病症再現。即俗稱的:用一種極端的方式否定另一個(曾經)極端。
陳宏友現象給我們這個社會提示的現實使命,是中國社會需要微觀和宏觀上的雙重和解。左與右的和解,上與下的和解,歷史與現實的和解。人與人之間的和解,人與自己的和解。從而實現真正的共和。而這個巨大的時代使命,中國目前的知識分子階層,是無法承擔的。