英語不要全民學，那麼問題就又來了，不全民那誰來學？_風聞

【本文來自《其實就算是在我們領先的領域，英語，甚至日語的學習也是有必要的》評論區，標題為小編添加】

• 少年在別處
• 語文是母語。

數學是一切科學的基礎。

英語只是工具。

天壤之別。

不要做無知的類比。

更不要代表大多數人説沒意見。

那你也沒資格代表大多數人説有意見。所以很簡單，我就直接問你，漢語作為你的母語，你現在有多少機會接觸文言文？學了或者沒學文言文對你的生活有什麼實際影響？

“數學是一切科學的基礎”，説得挺好，學數學本身也是一種思維訓練。但是對你來説，如果你本身的工作與“一切科學”有關，那自然沒啥好説，但是如果與“一切科學”沒有太大關係呢？比如超市裏的一位普通收銀員，解析幾何對他的生活又會有什麼實際的影響？

當然我要聲明，我並不反對語文教文言文，也不反對數學教解析幾何。看似無用的東西，也許只是“潤物細無聲”，會在潛移默化地影響改變一個人。語文如此，數學如此，理化生政史地又何嘗不如此？那英語呢？難道就真真只能是一個“工具”那麼簡單？

而且，話又説回來了。英語不要全民學，那麼問題就又來了。不全民，那麼誰來學？上到大學，尤其是理工科，先不説自己要不要能不能發表論文在國際期刊，就單説自己學科的重要論文，現狀就是有大量外文論文發表在外文期刊上，所以很明顯，大學生，尤其是理工科學生是需要學英語的。那麼換句話説，不全民學英語，那是不是隻有想考大學的人，尤其是想考大學理工類的人才要去學？

這樣就很自然想到最近也在熱議的初中分流話題。很多人的意見是沒必要那麼早就給學生定性，剝奪他們繼續深造的機會。我也同意這種看法。但是如果是想上大學的人才要去學英語，那麼高考科目顯然就還是少不了英語，畢竟總不能在大學才開始學abcd？那麼換個角度看，如果不全民學英語，那些早早放棄英語的人，是不是也就等於放棄了高考，放棄了讀大學的機會？