美國網友:中國如此偉大，為什麼有錢人還要將孩子送到西方學習？_風聞

外網一位美國網友提出一個頗具爭議的問題:如果中國如此偉大，為什麼那些有錢的人會把孩子送到西方學習？親中國的羣眾説中國是世界領袖，難道這些人是虛偽的嗎？

墨西哥網友Gabi Roz説:

中國官方中從來沒有人説過中國是最偉大的。中國稱他們仍然是一個發展中國家，畢竟人均GDP為14000美元。相比之下，美國人的財富是中國的6倍。中國的人均財富是25年前的30倍，但這是因為25年前中國是全世界最不發達的國家。中國的進步是巨大的，它遠超過乍得、索馬里或蘇丹等國家的進步，他們曾經都是處境相似的國家；但中國還不夠偉大，它還有很長的路要走，他們的目標是到2049年成為一個發達國家。

在中國，人們很樂於把人送到國外學習，這樣他們就可以從別國的社會、教育和生活方式中學到一切有用的知識，然後把這些知識帶回家。這就是中國所做的，向別人學習，也從自己的歷史中學習，這是著名的中國實用主義。

葡萄牙網友Simon Meri説:

你必須在這裏做出明確的區分。總的來説，幾乎所有的中國人都不認為當前的中國是最偉大的，而是認為中國有無限潛力、應該成為、總有一天會成為最偉大的國家。

關鍵在於，他們相信中國可以成為最偉大的國家，而其他國家都做不到。

中國重視國家之間的互惠互利。中國人認為，他們最有可能成為負責互惠互利的核心領導角色。

中國人認為，就競爭實力而言，他們實際上是最聰明的，也是最優秀的（但他們還沒有完全實現這一點）。這就是他們所持有的觀念。他們可能是最好的，就像隱藏的巨獅還沒有被喚醒。他們夢想着，當他們喚醒這種強大力量並完全實現它之後，其他國家的人類都會像寵物狗一樣向中國人鞠躬，但實際上這是最糟糕的。中國人對非中國人的愛就像你愛你寵物一樣。

中國網友Li Pengii的回答獲900+贊:

我們從歷史中學習。

這可以追溯到很久以前。

明朝中國認為他們很棒，不用走出去看世界。他們決定呆在家裏，因為外面沒有值得學習的東西。

結果他們被征服了。

中國清朝也重蹈覆轍。

凡爾賽條約使中國捲入了五四運動。然後中國計劃派遣1000名學者到世界各地收集想法，看看世界其他地區是如何工作和運行的，以及如何將其應用於中國。

當你覺得自己很了不起，沒有什麼需要從外界學習的時候，你就陷入了大麻煩。你在重複以前犯過的錯誤。

美國網友Shava Nerad説:

美國學生喜歡出國留學。他們爭奪獎學金，比如讓他們在英國學習的羅茲獎學金計劃，以及將他們送往法國、德國或其他100個國家的其他計劃。

這是否意味着美國不是高等教育的領導者？不。

這是否意味着美國不是世界領導者？不。

疫情前，美國每年約有35萬大學生在國外學習。這大約是我們人口的十分之一。

中國的人口遠高於美國，而在美國留學的中國學生的比例卻要小得多。

為什麼你會認為學生留學是中國的負面消息，他們的學生中只有千分之幾的人在國外留學，這讓我感到驚訝。

中國網友Gordon Dai説:

這是一個傳統，我們想學習所有最好的知識，因為在過去幾個世紀裏，中國作為一個弱國時承受了太多痛苦。

這是第一次出國留學的學生出發時所説的話:“此去西洋，深知中國自強之計，舍此無所他求。揹負國家之未來，取盡洋人之科學。赴七萬里長途，別祖國父母之邦，奮然無悔。”

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外網一位美國網友提出一個頗具爭議的問題:如果中國如此偉大，為什麼那些有錢的人會把孩子送到西方學習？親中國的羣眾説中國是世界領袖，難道這些人是虛偽的嗎？

墨西哥網友Gabi Roz説:

中國官方中從來沒有人説過中國是最偉大的。中國稱他們仍然是一個發展中國家，畢竟人均GDP為14000美元。相比之下，美國人的財富是中國的6倍。中國的人均財富是25年前的30倍，但這是因為25年前中國是全世界最不發達的國家。中國的進步是巨大的，它遠超過乍得、索馬里或蘇丹等國家的進步，他們曾經都是處境相似的國家；但中國還不夠偉大，它還有很長的路要走，他們的目標是到2049年成為一個發達國家。

在中國，人們很樂於把人送到國外學習，這樣他們就可以從別國的社會、教育和生活方式中學到一切有用的知識，然後把這些知識帶回家。這就是中國所做的，向別人學習，也從自己的歷史中學習，這是著名的中國實用主義。

葡萄牙網友Simon Meri説:

你必須在這裏做出明確的區分。總的來説，幾乎所有的中國人都不認為當前的中國是最偉大的，而是認為中國有無限潛力、應該成為、總有一天會成為最偉大的國家。

關鍵在於，他們相信中國可以成為最偉大的國家，而其他國家都做不到。

中國重視國家之間的互惠互利。中國人認為，他們最有可能成為負責互惠互利的核心領導角色。

中國人認為，就競爭實力而言，他們實際上是最聰明的，也是最優秀的（但他們還沒有完全實現這一點）。這就是他們所持有的觀念。他們可能是最好的，就像隱藏的巨獅還沒有被喚醒。他們夢想着，當他們喚醒這種強大力量並完全實現它之後，其他國家的人類都會像寵物狗一樣向中國人鞠躬，但實際上這是最糟糕的。中國人對非中國人的愛就像你愛你寵物一樣。

中國網友Li Pengii的回答獲900+贊:

我們從歷史中學習。

這可以追溯到很久以前。

明朝中國認為他們很棒，不用走出去看世界。他們決定呆在家裏，因為外面沒有值得學習的東西。

結果他們被征服了。

中國清朝也重蹈覆轍。

凡爾賽條約使中國捲入了五四運動。然後中國計劃派遣1000名學者到世界各地收集想法，看看世界其他地區是如何工作和運行的，以及如何將其應用於中國。

當你覺得自己很了不起，沒有什麼需要從外界學習的時候，你就陷入了大麻煩。你在重複以前犯過的錯誤。

美國網友Shava Nerad説:

美國學生喜歡出國留學。他們爭奪獎學金，比如讓他們在英國學習的羅茲獎學金計劃，以及將他們送往法國、德國或其他100個國家的其他計劃。

這是否意味着美國不是高等教育的領導者？不。

這是否意味着美國不是世界領導者？不。

疫情前，美國每年約有35萬大學生在國外學習。這大約是我們人口的十分之一。

中國的人口遠高於美國，而在美國留學的中國學生的比例卻要小得多。

為什麼你會認為學生留學是中國的負面消息，他們的學生中只有千分之幾的人在國外留學，這讓我感到驚訝。

中國網友Gordon Dai説:

這是一個傳統，我們想學習所有最好的知識，因為在過去幾個世紀裏，中國作為一個弱國時承受了太多痛苦。

這是第一次出國留學的學生出發時所説的話:“此去西洋，深知中國自強之計，舍此無所他求。揹負國家之未來，取盡洋人之科學。赴七萬里長途，別祖國父母之邦，奮然無悔。”

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外網一位美國網友提出一個頗具爭議的問題:如果中國如此偉大，為什麼那些有錢的人會把孩子送到西方學習？親中國的羣眾説中國是世界領袖，難道這些人是虛偽的嗎？

墨西哥網友Gabi Roz説:

中國官方中從來沒有人説過中國是最偉大的。中國稱他們仍然是一個發展中國家，畢竟人均GDP為14000美元。相比之下，美國人的財富是中國的6倍。中國的人均財富是25年前的30倍，但這是因為25年前中國是全世界最不發達的國家。中國的進步是巨大的，它遠超過乍得、索馬里或蘇丹等國家的進步，他們曾經都是處境相似的國家；但中國還不夠偉大，它還有很長的路要走，他們的目標是到2049年成為一個發達國家。

在中國，人們很樂於把人送到國外學習，這樣他們就可以從別國的社會、教育和生活方式中學到一切有用的知識，然後把這些知識帶回家。這就是中國所做的，向別人學習，也從自己的歷史中學習，這是著名的中國實用主義。

葡萄牙網友Simon Meri説:

你必須在這裏做出明確的區分。總的來説，幾乎所有的中國人都不認為當前的中國是最偉大的，而是認為中國有無限潛力、應該成為、總有一天會成為最偉大的國家。

關鍵在於，他們相信中國可以成為最偉大的國家，而其他國家都做不到。

中國重視國家之間的互惠互利。中國人認為，他們最有可能成為負責互惠互利的核心領導角色。

中國人認為，就競爭實力而言，他們實際上是最聰明的，也是最優秀的（但他們還沒有完全實現這一點）。這就是他們所持有的觀念。他們可能是最好的，就像隱藏的巨獅還沒有被喚醒。他們夢想着，當他們喚醒這種強大力量並完全實現它之後，其他國家的人類都會像寵物狗一樣向中國人鞠躬，但實際上這是最糟糕的。中國人對非中國人的愛就像你愛你寵物一樣。

中國網友Li Pengii的回答獲900+贊:

我們從歷史中學習。

這可以追溯到很久以前。

明朝中國認為他們很棒，不用走出去看世界。他們決定呆在家裏，因為外面沒有值得學習的東西。

結果他們被征服了。

中國清朝也重蹈覆轍。

凡爾賽條約使中國捲入了五四運動。然後中國計劃派遣1000名學者到世界各地收集想法，看看世界其他地區是如何工作和運行的，以及如何將其應用於中國。

當你覺得自己很了不起，沒有什麼需要從外界學習的時候，你就陷入了大麻煩。你在重複以前犯過的錯誤。

美國網友Shava Nerad説:

美國學生喜歡出國留學。他們爭奪獎學金，比如讓他們在英國學習的羅茲獎學金計劃，以及將他們送往法國、德國或其他100個國家的其他計劃。

這是否意味着美國不是高等教育的領導者？不。

這是否意味着美國不是世界領導者？不。

疫情前，美國每年約有35萬大學生在國外學習。這大約是我們人口的十分之一。

中國的人口遠高於美國，而在美國留學的中國學生的比例卻要小得多。

為什麼你會認為學生留學是中國的負面消息，他們的學生中只有千分之幾的人在國外留學，這讓我感到驚訝。

中國網友Gordon Dai説:

這是一個傳統，我們想學習所有最好的知識，因為在過去幾個世紀裏，中國作為一個弱國時承受了太多痛苦。

這是第一次出國留學的學生出發時所説的話:“此去西洋，深知中國自強之計，舍此無所他求。揹負國家之未來，取盡洋人之科學。赴七萬里長途，別祖國父母之邦，奮然無悔。”

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