被學生定位為"乏走狗",陳賽彬"乏"在何處?_風聞
深深的海洋-03-10 16:35
合肥名師陳宏友崇洋媚外一事還未塵埃落定,南京講師陳賽彬又接着上了頭條。與陳宏友一樣,陳賽彬也是使勁狂舔洋人的痔瘡,而且都是在講台上。不同的是,前者被學生奪了話筒,後者卻被學生送了一個"乏走狗"的稱謂。
現在二陳的一些同類拼命在網上為他們開脱,説學生動不動就舉報,老師還怎麼上課?但他們可能忘記了教師也是一門職業,也有自己的職業操守。而且不論什麼課程,都有指定的教材與教學大綱。
如果陳賽彬是政治課教師,他所講的內容顯然與教材與教學大綱水火不容。如果陳賽彬是歷史老師,他所講的內容則完全沒有事實依據,是典型的歷史虛無主義。如果陳賽彬是計算機、信息工程、金融管理、會計原理等純專業課程的老師,那他所講的內容不僅荒誕不經,而且離題萬里。
學生在黑板上寫上乏走狗三字,應該是恰如其分。
第一,陳賽彬知識貪乏。他説中國經濟70%靠出口,如果外國經濟封鎖,一大半中國人都沒有飯吃。但凡一個稍有生活常識的人,都不會這樣信口開河胡言亂語。
第二,陳賽彬精神貧乏。他説中國全靠歐美賞飯吃,意思是中國離開了歐美就活下去。這句話暴露了他精神上的缺鈣到了無以復加的地步。
第三,陳賽彬的智商貧乏。他説美國有槍是好事,犯罪率低,是美國更加文明和自由的標誌。這樣黑白顛倒是非不分的認知水平,居然還能在著名高校混這多年,只能説是奇蹟。
第四,陳賽彬的前途貧乏。他如此痴情於美國,美國卻並沒高看他一眼,既沒請他去做訪問學者,又沒扶持他成為著名公知,一句話,未來堪憂,以後還有沒有一碗飯吃還真難説。
反觀台下的學生,能夠從魯迅的文集中摳出這三個耐人尋味的字,可以説是學以致用,且創意十足。中國有這樣的年輕人,明天一定會更好!
