網上這些基於自己理解甚至於是“想象”而進行的對話，很難辯出什麼真理來_風聞

【本文來自[《語文數學等學科沒我們想象的那麼不重要，英語也沒我們想象的那麼重要[第一彈]》](https://hk.outputnews.com/2023/fengwen/news_2023_03_06_1204990)評論區，標題為小編添加】

以我的學識為基礎，從我的認知角度出發，我認為不對的觀點，我就用我的學識、用我的理解去舉例去批駁，告訴對方，他的想法，並非是理所當然的。我要的就是針鋒相對。

你要認為我説的哪裏不對，同樣可以舉例反駁。你要是説得有理有據，無懈可擊，那我自然對你的意見欣然接受。就像前兩天，我説人家那個“茶博士”的語源來自於蒙古語，然後有人指出蒙古語這個其實最初還是來自於漢語，那我就趕緊去查查，雖然問題並沒有那麼簡單，但是查了一些資料，多瞭解了一些觀點，這就是獲得新知識了。

但是呢， 這種學術上的討論，其實在網上是很少見的。每個人都有自己的立場態度，這些立場態度又來源於自己狹隘的人生經歷。你如此，我也如此，大家都是半斤八兩的。研究教改，人家搞教育學專業的，能寫篇幾萬字乃至於十萬字的碩士論文，博士論文，對這個問題理解的深度和廣度，都不是你我他這些在網上打個幾百字幾千字的人所能及的。

而且，真理也許是越辯越明，但是網上這些基於自己理解甚至於是“想象”而進行的對話，很難辯出什麼真理來，往往不過是強化了自己的意見而對對方的意見深惡痛絕。誰也改變不了誰的意見。所以我也不想多討論什麼。所謂“偏信則闇，兼聽則明”，我只不過是看某些聲音太響，出來潑點冷水，説一點我的看法，讓看這個問題的其他人，能有多一個角度的思考。至於我所針對對方，我本來也不指望改變什麼。