如果中國學者們的英語語言能力再強一些，是不能更能在國際上為中國爭取利益？_風聞

【本文來自《大衞：麥考特| 美國對華戰略轉變的隱秘推手：中國問題專家》評論區，標題為小編添加】

非常好的文章！

1。這是一篇站在中立立場描述對中國“接觸政策”終結過程的綜述。使我們看到了美國政界、學界、情報軍事界對“接觸政策”的辯論和轉變過程；

2。 我個人最大的感觸，是中國學者由於語言能力問題，在美國對中國政策演變過程中，對美國各界的影響力太小（幾乎沒有），而只能由那些勢力單薄的“中國問題專家們”獨自與那些對華鷹派的政治人物、軍事情報界，進行辯論，最終一敗塗地。今天的“中美激烈競爭”格局，並不是中國所希望的，也並不是原本那些“中國問題專家”們所預判的。這個格局的形成，到底是不是那些對華鷹派的激烈對抗做法的自我實現？或者雖然“中美競爭”是歷史大勢所趨，但這樣的“激烈”程度有多少是那些鷹派導致的自我實現？

3。如果中國學者們英語語言能力再強一些，是否能夠減緩一下這種激烈形勢，從而對中國利益更有利一些？前幾天看到金燦榮老師認為“學習英語很重要，但分量可以減少一些”的觀點。坦率地説，金老師雖然是我特別尊敬的一位學者，但我聽過他的英語，其水平僅能做到與美國學者做一般交流，真正與美國人，尤其是那些鷹派去自如地辯論，去充分闡述中國觀點，還是做不到的。所以，他“減少英語分量”的觀點，實在是對他本人英語水平的反諷。

4。文章中也提到，美國的“中國問題專家”學界，非常看重中文能力，以及在中國經歷。連強勢英文的美國學者們都重視直接的第一手語言訓練，我們中國人在國際語言上還不是強勢語言，反而開始討論“減少英語學習”，這種狀態，並不是真正的“文化自信”，而是一種自大。一種尚未登上峯頂，就開始自滿的自大。