小學初中知識面窄，按照語文的方式套公式夠用了，時間鋪上去也能取得不錯的成績_風聞

【本文來自《北京小學五年級試題。》評論區，標題為小編添加】

我覺得樓主是成功的被焦慮了。 來來來，趁我心情好，和你好好説道説道。 做得出來這種卷子的孩子有兩種， 一種天賦驚人， 一種從小被大量填鴨訓練，做過大量類似題型， 上來就能套公式解決問題的。 天賦驚人的我就不説了，這種孩子百裏挑一，見一知百，是有的，我一輩子就遇到過1個2個的，真的和我們不是同一個物種。大部分的孩子就是平均線高一點點的。 你説他能做這種題，也有可能。 父母大量時間穿梭在各種培優班之間，用各種題型訓練出肌肉記憶，也可以，不是不行。各種奧數考試中也能有獎，畢竟奧數出卷人和培優班之間有千絲萬縷的聯繫。

但是這個對孩子有好處嗎？ 沒有。 學習是長跑，是個跌跌撞撞到加速衝刺的過程，是個從松到緊的過程。 小孩子學走路的時候，摔上幾跤，跌幾個跟頭，在未知的路口徘徊，大家都覺得不要緊，為啥學習的時候就不能容忍了？ 一定要掰開了揉碎了，填進去，用保險帶拉好了，一步都不肯錯。 他自己沒有總結經驗，不知道怎麼學最適合他自己，怎麼才能處理這些紛繁蕪雜的工作， 錯過了極好的長經驗的時間。 

小學初中，知識點窄，你按照語文的方式套公式夠用了，時間鋪上去也能取得不錯的成績。到了高中，知識點多了，孩子們都努力了，怎麼合理安排時間，巧妙學習的基本功就重要了， 你的老套路就不夠用了。 這也是很多小學初中孩子到了高中就泯然眾人的原因。 這樣的例子我可以給你舉一大堆，可是我懶得打字。

我家老大高中在次快班，第一次期中考全班第一。我當時就説：哇，我家孩子從幼兒園開始就沒有考過第一，真的是放衞星了。 他告訴我説：我擦線進來，以為大家都是學霸，所以這學期比較努力而已。 他同桌小學奧數經常獲獎，高中一直在全班後面奮力追趕。