加快淘汰劣質遊戲，給優質遊戲充足的鼓勵，發揮遊戲的進步性作用是更好的出路_風聞

【本文來自《説實話，國家真的不應該再這樣忽略遊戲產業了》評論區，標題為小編添加】

• 數即萬物
• 因為海禁，所以沿海鄉紳大賺特賺，於是更加大力支持，畢竟要是開海了，明朝廷肯定要吃大頭，哪來的暴利？

反正這是我接受的關於明朝海禁的解釋。

遊戲行業也存在類似的問題。徹底放開了遊戲行業肯定大賺特賺，國家也能收到税收。

然後呢？增加的那點税收能彌補因此而來的各種負面影響麼？

別在老套用過時的西方的經濟思維了。西方經濟學裏面市場化的負面影響不是政府的責任。

而中國則是政府必須權衡得失利弊，還得考慮長久。

可以看出來你首先預設了一個前提：遊戲產業必定導致更嚴重的負面影響。

那麼一個很簡單的道理，這個前提如何能證明它是正確的呢？

你通過經驗觀察到的，也許並不是真相，比如你看到有小學生為玩王者榮耀不寫作業甚至偷偷充錢，但是這也可能是《王者榮耀》這款遊戲的原因，也可能是這個小學生缺乏監管的原因。

如果有一款遊戲，以生動的方式，讓玩家可以置身於戰國時代，這是不是一種歷史知識的普及？

如果有一款遊戲，其核心玩法是把物理學的知識運用其中，從而通關，這是不是物理學知識的普及？

如果有一款遊戲，其核心玩法是城市規劃，這是不是也可以作為一種對城市規劃相關知識的普及？

遊戲本身有好有壞，純粹空洞的重複性競技遊戲，即使是《王者榮耀》本身，也有着鍛鍊羅輯思維能力和反應能力的的作用，比如在這款遊戲裏，你需要計算自己的經濟獲取速度，需要預判對方的行動，等等。

而真正的優質遊戲，則不只是這麼簡單，它可以寓教於樂，以更加直觀有趣的方式傳授知識。我上學的時候，歷史老師總是説純粹的歷史知識很枯燥，但是如果和遊戲結合，親身體驗歷史中的劇變時代，這更有震撼力和趣味性。現在已經有年輕教師把遊戲運用到課堂講學中了，前段時間就看到一個老師，用《塞爾達荒野之息》講地理課。

萬事萬物都有矛盾，這就要求我們看待事物要有一分為二的思維，不僅要看到不好的方面，也要看到好的方面。

而我認為，對於遊戲而言，加快淘汰劣質遊戲，給優質遊戲充足的鼓勵，發揮遊戲的進步性作用，是更好的出路。

低俗的電影並不能代表電影都是低俗的，低俗的歌詞並不能代表歌詞都是低俗的，低俗的畫作不能代表畫作都是低俗的。如果永遠只盯着遊戲的負面作用看，我們將失去下個時代。