閨女小學數學不好，我就多買幾套輔導書讓她自己刷，養成習慣了後成績穩穩的上去了_風聞

【本文來自《“學生反映數學作業太多，每天超過一個小時，校長去找數學老師談話了”》評論區，標題為小編添加】

• 摯愛我中華
• 就高中及以下各科目而言，只要課堂上教、學俱佳，則課後的題海戰術是完全不必要的，除非考試內容超綱。

你説的對極個別有數學天賦的小孩可能有效，但是對大多數人而言數學也是要靠多做多練才能領悟的。

我初中的時候和班主任八字不合，彼此看不順眼，一點雞毛蒜皮的小事家長會他都要向我爸告狀，我爸是個好臉面的人，每次我自然難逃一頓皮肉之苦，搞得我只要開家長會都提心吊膽。

班主任是我們數學老師，所以數學課我都很厭惡，初一初二都沒好好學。當時班上同學的成績也都稀里嘩啦，説我們班是差生班我覺得沒毛病，我自己數學基本上及格線水平，好在其他課成績還不錯沒拉下。

初三班主任因為教學和管理問題被家長集體炒了，我當時想原來這個班主任果然是不稱職的，數學沒學好不是我的問題，哈哈，終於找到個背鍋的了。學校換了前任年級組組長當我們班主任，而且新人班主任宣佈初三下半學期要和另一個差班並在一起，然後要分出衝刺班和普通班，我覺得自己是時候該努努力了。

我就在新華書店買了不少數學輔導書，還有模擬捲開刷，一開始做得又慢又錯，後來很多原來很多不理解的知識點，通過練習逐漸掌握了，再後來解題能力上去了但是解題速度還不理想，我總結是和心態有關，因為考卷題目越到後面越難而且都是大題，時間越來越緊迫就會影響我的心態。

所以我乾脆模擬卷都定好鬧鐘，從最後一題開始倒着往前倒着做，這樣越做越簡單，心態越做越輕鬆。後來如願以償被分到衝刺班，到中考的時候數學卷我也是從最後一題開始，從尾到頭輕鬆搞定，還檢查了三遍，覺得滿分穩拿了，結果最後還是被扣了一分，至今我也沒搞明白到底哪裏被扣分了……

所以我閨女小學數學不好時，我也從沒給她報啥輔導班，多買幾套輔導書讓她自己刷，我也不教她讓她自學，後來她自己養成習慣了都，數學成績穩穩的也上去了。