內地擬65歲退休，但在香港不小心就能工作到100歲！_風聞

多年前，我來到吐露港畔的中文大學，坐上2號校巴。

山路十八彎，在山上兜來繞去，終於在暈頭轉向之前，到達山頂的新聞與傳播學院。

回想讀研生活，不知是我選的課比較有趣，還是中大的老師都比較有性格；

我遇到了很多乍一看不太像老師的老師。

有燙爆炸頭、穿紅色皮夾克的；有坐在桌上講世界見聞，指點江山的；

還有注重穿衣打扮、每天在網上曬圖的……

當然，我猜想這和課程內容有關，搞人文學科的人，自己也要有趣些。

印象最深的是一位“老頑童”。

碩士課程多安排在工作日的晚上或是週末，“老頑童”的課在晚上，我們戲稱為“上夜校”。

初次上課，還是盛夏。

講台上是一位老先生，瘦瘦高高，鶴髮童顏，西裝和襯衫筆挺。

圖為老先生的漫畫像

他説：我和你們多數人一個屬相，猜猜我幾歲？

那時，剛剛本科畢業，22歲的我們竊竊私語，紛紛猜測起他的年紀。

比我們大三輪是58歲，大四輪就是70歲；再大的話……應該不太可能了。

老先生微微一笑：我今年82歲了。

此話一出，“哇”聲一片。

他把西裝掀開，給我們看內側的商標：這是CK的西裝，我最喜歡穿CK，因為它是年輕人喜歡的牌子。

在我印象裏，80多歲的老人家，要麼腿腳不利索，要麼頭腦不清楚。

但老先生一站兩三個小時，看起來很硬朗。

他笑稱自己早到了退休的年紀，但覺得自己還年輕，能工作到100歲。

他還補充一句：你們也可以。

你肯定見過有些油膩中老年人，為了和年輕人拉近距離，講着從網上抄來的笑話，蹩腳地裝嫩。

但老先生操着一口流利的英文，講着最古老的故事和最流行的段子，有種複雜的和諧感。

當時20歲出頭的我，並沒有、也不懂年齡焦慮，只是覺得這位老頑童很有趣。

當他問誰願意做課代表時，我舉起了手。

老先生的中文名很複雜，有生僻字，英文名很簡短，他就讓我們直呼其名。

我們私下裏總暱稱他為“老爺爺”。

“老爺爺”的課堂在高高的山頂，每次下課都已近晚上10點。

他時常拖着行李箱，和同學們一起擠校車下山。

同學們每每讓座，他總是微笑示意不用，身姿筆挺。

車到終點，他和箱子也迅速消失在茫茫夜色中。

沒有人知道他住在哪裏，要到哪去，箱子裏裝了些什麼，是不是總在旅行？

就這麼上了幾次課，中秋假期快到了。

老爺爺又是拎着箱子來上課，興奮地告訴全班：要去加拿大給媽媽過生日。

一位80多歲的人能給媽媽過生日，實在是稀罕事。我們都“哇”出了聲。

老爺爺開心又自豪地説：這次，他會和姐姐一起去探望母親。

母親100多歲高齡，遠隔重洋，相聚難得。

他還有姐姐？我們又“哇”了出來，感嘆這真是長壽的一家。

長途跋涉是很辛苦的，但下一次課，他又準時出現在課堂，説兒孫繞膝，母親很開心。

課程就這樣繼續，天氣逐漸轉涼，老爺爺的CK外套中出現了毛線背心。

過了一段時間，秋風蕭瑟，老爺爺眼泛淚光，説媽媽去世了。

然後，繼續平靜地給我們上課。

20多歲的人很少去思考生命的意義，也想象不到衰老和死亡。

只是好奇：80多歲的人，是如何看待生命的？

或者簡單點説：怎麼能瀟灑地活到80多歲，哪怕遇上人生的大開大合，也處變不驚？

有一次課前，我去老爺爺的辦公室拿課程材料去教室，他問我吃了晚飯嗎，我説吃了，順便問問他。

他指指桌上的生命麪包，拿起一片，説：正在吃。

看見我驚訝的樣子，他説：這個很不錯，很健康，我吃了幾十年。

生命麪包是香港一款老牌平價麪包。

包裝幾十年不變，纖維很粗，不像麪包房那些現烤的吐司般鬆軟。囊中羞澀的學生會買來吃。

在老爺爺的推薦下，我去網上搜了當年生命麪包的廣告歌《生命之曲》：

生命，生命，這好傢伙，何時我也説它不錯，燃亮我……

能摘遙遙之星，全賴熊熊生命。狂熱愛生命，明白它可敬。

嚼着乾巴巴的生命麪包，聽着時代感十足的廣告歌曲，我在香港的小蝸居里開始思考生命的意義。

就這樣，幾個月過去了，學期即將結束。

與多數課程一樣，結課需要和同學組隊做一個項目，策劃一個商業方案。

具體的題目我記不清了，大概是設計一個主題樂園，並做全套的市場推廣。

之所以記不清，或許是因為形式、內容沒什麼拘束，一切天馬行空。

老爺爺不是教授，一直在商界摸爬滾打，而人到了七十歲，從心所欲不逾矩。

所以他自己沒什麼老學究的氣場，也讓我們放膽去做，反正nothing to lose。

只是在必要的時候，他在旁稍作點撥，可謂四兩撥千斤。

比如，有一隊同學做了很完善的方案，展示也很漂亮，老爺爺先是讚賞一番，然後説：

我建議你們改個名字，“Joyland”在廣東話裏聽起來像“災難”，真開了這個樂園，估計沒什麼人會去玩。

全隊人當場石化。他笑稱無妨，只是告訴我們，要多思考，接地氣。

老爺爺的課是選修課。後來，有學弟學妹問起這門課是否值得選。

準確地説：老師給分手鬆還是手緊。我説：值得，這和分數無關。

雖然“求學不是求分數”聽到耳朵都起繭子，但這句話從自己嘴裏説出來，還是覺得挺有意思。

當年在本科曾經因為課程壓力大、老師給分低放棄了一些課，現在想來：

分數對將來的影響實在微乎其微，也很難定義一個人是否成功。

畢業後，曾經去過幾次學校，看過一次老爺爺。

後來因為工作太忙、學校太遠等種種原因（或懶的藉口），也就沒有再回去。

逢年過節偶爾祝福，漸漸地，大家相忘於江湖。

在老爺爺的課上究竟學到了什麼，幾乎全都渾忘了。

但時隔多年，我還記得充滿歡聲笑語的課堂，合一亭山海一色的美景。

一次次上“夜校”後，和這位西裝筆挺的老人家一起擠校車翻山越嶺。

合一亭美景

以及他的兩句話：“Embrace what makes you unique”還有“工作到100歲”。

距離這個目標還有好幾十年的我，想再仔細琢磨琢磨。

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