一旦過了青春期，父母對孩子就再也沒那麼大的影響力了_風聞

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• 我愛咪萌
• 對的。我孩子她爸也是這麼認為的。孩子上小學時我是很注重成績，排名，獎狀（當然，我不喜歡那種什麼鋼琴以及各種考級之類的啊，還有學校搞的什麼數學大賽，英語大賽的，那個都沒用，誰參加也能得獎）。每回考試考個100分，小學六年都是前三我覺得很高興。她爸就説，小學的成績沒那麼重要，最要緊是培養良好的學習習慣。我當時還不覺得。現在上初中問題就來了，小學靠聰明學的成績，在初中那麼多門課的壓力下，就像兩隻手接五個球，駕馭不了了。為啥，學習習慣不好，不會規劃時間。衞生習慣不好，一點不講衞生。作息時間不好，晚上不想睡，白天叫不醒。丟三落四，亂擺亂放，什麼東西經常就不翼而飛找不到，天天抓瞎。於是，不好好睡覺，上課影響聽課，身體還生病，作業完不成，還想看手機。逃避嘛。再疊加疫情，在家上網課，情緒也不好。成績能好就見了鬼了。簡直能把人急死。再看老二，學習正常，生活習慣特別好。每天自己刷牙洗臉，洗腳洗襪子晾乾，給我們座好三壺水，一壺熱水，一壺自己洗，一壺晾涼。回家就寫作業，一刻不耽擱。白天覆習，晚上預習第二天的課。閲讀。按時睡覺。雖然目前成績平平，但我相信他會越來越好，因為每天都能看出進步了。生活規律的意義剛開始可能看不出啥，越往後越顯示出必要性。

晚上不想睡，白天叫不醒的話，我覺得你家老大可能心理上有點抑鬱了，壓力大。還要玩手機，就算不玩手機，也會玩別的，任何沉迷，都是因為現實中不受控，這個時候家長非常重要。

學習不好的時候，家裏最好多關愛一點，不指望成績如何，孩子健康是最重要的。他會這樣，大概是因為小時候放任自流的緣故，不能全歸責於他自己。

家庭的作用很重要，你想，如果你工作成績不好，回家還要面對家人或明或暗地打擊，批評，換你你也會很難受，各種地方出亂子。特別是青少年，因為他們前額葉皮質層沒發育好，這個地方就像是人的運行內存，什麼身體健康，認知，情緒，自控能力，都是他來調整的。

如果壓力過大，那他就沒有多餘的自控力去處理。反覆失敗，還會被“習得性無助”影響終生。

所以多陪孩子參與活動，替代“壓抑的學習和家庭”，和他聊一聊學習以外的事，不要什麼都聯繫到學習上，要給他一個出口。不要讓孩子覺得自己是個學習工具，學習一不好，家人就冷臉相待。

習慣慢慢改，改的原因要告訴他，讓他感到，父母是以關心他的角度來幫助他改變，而不是功利角度，，不是説希望他優秀，希望他比別人好，而是希望他長大後，不會因此苦惱，比如，健康生活擁有健康的身體等等，其他的就交給時間。

現在初中，你想幫助他改，還是來得及的，一旦過了青春期，父母對孩子就再也沒那麼大的影響力了。