朝鮮的“種姓制度”?將百姓分成四個等級,兩班地位最高_風聞
浩然文史-浩然文史官方账号-全博士团队创办的文史科普自媒体05-21 10:13

印度種姓制度將人分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個種姓,規定了各種姓的社會地位高低。在韓國,也存在着將人民分成四個階級的身份等級結構,即兩班、中人、良人、賤人。其中的兩班,是最先發展確立起來的。
一、何為兩班
《易·説卦》中寫道:“聖人南面而聽天下。”説的是中國古代以南面為尊位,所以天子、諸侯面見臣子,或士大夫面見僚屬的時候,都朝向南面。高麗的國家建制基本效仿唐制,因此國王也沿襲了“南面聽政”的慣例,國王朝向南面,大臣立於左右兩側,東側為文班、西側為武班,因而有了文、武兩班的説法。
可以説最初的兩班羣體,就是朝堂文武官職的外延。而隨着時代的發展,兩班也逐漸從官制概念發展成為代表着社會地位的身份概念,成為王權以下上層統治階級的代稱。

二、高麗時期的兩班
高麗建國初期,官員階級的構成以開國功臣和地方豪族勢力為主。出於君主集權的需要,高麗光宗王昭在位期間進行了改革,對功臣和豪族展開了清洗,並採納中國人雙冀的建議,在光宗九年(958年)實施科舉制度,使得大量新貴族通過科舉進入官僚階級。
成宗時期(960年—997年),高麗從唐朝引進了文武散階制。文武散階制是中國古代的一種特殊官職結構發展而成的制度。中國古代官制中存在兩類官職,一種是具有實際行政職能的“職事官”,一種則是代表官位高下的“散階”,散階不具備行政職能,但具有增添名望、賦予待遇、確認品階的功能。
成宗十四年(995年)的文武散階製為了突出文班的社會地位,抑制地方豪族的勢力,僅對文班賦予了散階,導致文武兩班地位不均衡,引起了武班的強烈不滿和反抗。高麗毅宗時期(1146年—1170年),矛盾達到頂峯。大定十年(1170年),武臣藉機發動兵變,廢除毅宗王晛,擁立明宗王晧即位。此後的一個世紀,高麗政權基本掌握在武臣手中。

武臣執政時期,掌權武臣通過科舉選拔新興文臣,導致大量鄉吏擠進朝堂,並逐漸成長為高麗末期的新興兩班階層。高麗被元朝打敗後,一些地位較低的醫官、譯員之流,也因為與蒙古人往來密切,躋身兩班的行列。
高麗末期社會越發混亂,鄉吏、醫官、譯員的加入使得兩班數量大增,一方面新兩班和傳統兩班的矛盾激烈,另一方面兩班羣體的膨脹極大擠佔了普通人民的生存空間,高麗社會矛盾空前激烈。
三、朝鮮王朝初期對兩班的整頓
洪武二十五年(1392年),李成桂推翻高麗,建立李氏朝鮮,朝鮮吸取高麗滅亡的教訓,對兩班羣體進行了“裁員”。
高麗末期兩班膨脹主要起源於大量鄉吏擠進朝堂,為此朝鮮王朝極大地限制了鄉吏的權力,不僅限制其科舉應試資格,還強制還原了兩班官僚中的鄉吏,限制兩班權力,設立鄉吏監督部門,明確區分了兩班和鄉吏之間的身份等級,還對胥吏、技術官和庶孽也進行了廣泛的降格,分化了高麗王朝時期的兩班階層,確立了以兩班地主為中心的四民身份等級結構。
四民即兩班、中人、良人、賤人。兩班是上層統治階級,中人則多是降格的吏人和技術官,身份次於兩班而高於良人,構成了下層官僚階級,良人大多從事農業和工商業,教育水平低下,有納税和服兵役的義務,而賤人則處於最受壓迫的社會底層。
朝鮮的身分制度極為森嚴,只有兩班出身的官吏才能升至正一品,中人最高只能升到正三品,其中士官、鄉吏出身者限品於正五品,胥吏以下限品於正七品,而賤人原則上不能任官。
這種四民身分制度的確立,使得朝鮮各層級之間的差別更為明顯,也使得兩班上層統治階級的身份比之高麗時期又多了一層權威。

朝鮮兩班不僅限於文武官員,還涵蓋了有資格成為官員的羣體。李崇煥所著《裏志》中寫:“凡仕於朝者,與不仕而在下者,苟其人從事於士,則通謂之士大夫……品官與士大夫,同謂之兩班。”道德高尚的賢人學者也有成為兩班的資格,“苟文學博業者,身無玷缺,雖十世無官,而郡望至高,可以傳於百世”。此外,兩班的子孫,賢人學者的子孫,也被納入到兩班的範疇,“所謂尊尊者,入仕為君子者……然君子之子孫,世守其道,續文秉禮,雖不入仕,猶為貴族”。
高麗兩班與朝鮮兩班的關係,是發展與延續的關係,二者同樣享受着統治階級的特權和便利,同時通過壟斷教育打壓下層羣體的上升通道,通過聯姻等手段加強自己與其他兩班之間的聯繫,不斷穩定自身地位,並逐漸成為世代傳承的門閥貴族。但高麗王朝和朝鮮王朝的兩班階級,也存在着本質的區別。高麗兩班是朝堂官職的外延,是在朝官員及其家族的統合;而朝鮮王朝區分了官員和職位,使得兩班和官職之間的聯繫減少,同時也將道德高尚的賢人學者等列入了兩班羣體,兩班成為了真正意義上的社會階級。

四、兩班的沒落
朝鮮王朝中期以來,兩班與庶民之間的界限日益模糊,一些兩班在激烈的社會動盪和黨爭中沒落,部分富商則變成庶民地主,擠進了兩班的階層,兩班數量的膨脹導致了其權威的下降。
1588年,日本侵入朝鮮,朝鮮雖然在明朝的援助下打退了日本侵略者,取得了戰爭的勝利,但戰爭時期因官軍無力,官府不得不依靠義軍作戰,對義軍作戰的嘉獎導致為數不少的賤人脱離賤籍,一部分非兩班的良民也通過參加義軍而步入兩班階層。
戰後政府為了恢復社會經濟,允許一批願意繳納糧食的富農躋身兩班行列,此例一開,賣官逐漸成為慣例,兩班在朝鮮逐漸失去權威,兩班人口數量急速增加,到了19世紀,兩班的比例甚至高達60%到70%,兩班制度名存實亡。

文史君説
兩班制度是適應時代發展需要而變革出的官僚社會體制,建立在中央政府的集權體制之下,因此其發展與中央集權政府的興衰基本保持一致,隨着經濟社會的發展進步,維護封建制度的兩班制度也必然被時代所淘汰。
參考文獻
曹中屏:《韓國古代兩班制度芻議》,《韓國研究》2014年第12輯。
潘暢和、何方:《論古代朝鮮的兩班及其文化特點》,《東疆學刊》2010年7月、
樸晉康:《朝鮮王朝初期對兩班層的整頓及其歷史意義探析》,《延邊大學學報》2016年7月。
(作者:浩然文史·春風小卷)