招考公務員的做法對嗎？_風聞

    中國公務員選拔及任用體制改革迫在眉睫

    自大學生當村官開始，中國公務員選拔任用就走入歧途。

    行政官員從事社會基層管理工作，經驗必須從管理實踐中學習和積累，書本上能教給這些基層村官什麼真知？除了拿學歷在基層羣眾中炫耀，可以説這些村官一無是處。

    大學生當村官，實際上已蜕變成關係户的鍍金池與表演場，有後台的學生到基層一轉，就有了高升的資本。網絡上很多網紅村官，能耐大得很，往上面要錢有錢，要優惠政策有優惠政策，什麼人才有如此才幹？説實話，我是沒有。

    行中人都知道招考公務員的替規則——拼的是關係和財力。這類公務員會真為人民服務嗎？恐怕很難讓人相信。

    行政官員又稱“父母官”，為父母者不瞭解家境家務怎麼行？沒有好品行如何服眾？德才兼備，是做公務員的基本素質。

    那麼，該如何正確選拔任用公務員？知識當然是公務員的必備素養，沒有相關方面的知識肯定不行。注重實地調研是做公務員的必修課，教條主義者做不好公務員。公務員的人品是重中之重，沒有好的品行，説話不和氣，肯定和基層羣眾做不成朋友，大家不跟他講真話，結果什麼事都幹不成，幹不好。

    所以，可以考慮教員時代的做法，從基層挑選一些品行優良、羣眾關係好的人員，分階段進行短期培訓後回來做行政管理工作，使他們一步步成長起來，擔好社會管理重任。

    在知識分子中，人品好、注重調研者也可以進入行政管理隊伍。

    官員考評要五五制打分，即上級組織部門打分佔五成，羣眾滿意問卷佔五成，如此既避免了羣眾的盲目性，又有利於防止山頭用人，裙帶用人。