為什麼中國人在所有智商測試中都名列前茅？是由於先天基因優勢，還是後天教育？_風聞

**為什麼中國人在所有智商測試中都名列前茅？**是由於先天基因優勢，還是後天教育或者只測試了精英？

本文譯自Quora，原標題：Why does China rank the highest in IQ tests? Is it because only a few were tested?

原文很長（7807字），本段為節選，對翻譯文感興趣可搜索【櫻落】前|往查看數千篇翻譯文。

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Anonymous

無背景信息

與世界其他地區的人口相比，中國擁有很大的優勢。

首先是他們的語言，很明顯，學習中文比學習全部是字母的英語更難。相反，中文本身更為多樣化，你學到的東西越多，你的學習能力也會因此而略有提高。除此之外，你還會面臨更多早期學習困難。

中國擁有最多的努力學習的學生，這一點很容易看出。但與美國和其他地區相比，中國更強調勤奮。在考試的環境下，學生們顯然會更早地成熟起來。

智慧在中國文化中天生就受到重視，孩子們總是通過自己的家庭接受最高程度的教育，是的，接受教育足以顯著提高一個人的智商。

他們的基礎得到了加強，這會產生很大的影響，如果你以數學作為受益的例子，你會發現中國人的數學能力通常要好得多，這只不過是因為他們在教育中獲得了純粹的學習和有素的訓練，這最終也與他們的平均智商分數有聯繫。

同樣，大多數在中國參加智商測試的人都接受過良好的教育或紀律規範，這是一個普遍的情況，尤其是在為了避免丟臉（在孩童時期）或提拔天才（同樣在孩童時期）或證明自己（成年）的情況下。

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Shane Veidt

WAIS-IV score of 155 this past May from psychologist，Lives in Brooklyn, NY

心理學家，今年5月在第四版韋氏成人智力測驗（WAIS-IV）獲得評分155分，生活在紐約布魯克林

我想説的是這是遺傳學、文化和目前他們作為一個高度發達的國家（包括香港）的現狀的綜和作用，所有這些都對學校教育極為重要。

如果你回顧一下他們的歷史，（你會發現）中國一直是一股重要的力量。火藥和印刷術只是目前我能想到的兩項革命性的發明。

蒙古是基因遺傳最好的例子。鑑於它是一個發展中國家，而且缺乏其他精英東亞國家的基礎設施，但蒙古人仍然擁有極高的平均智商（超過意大利人），這就證明了一個事實，即他們有着優越的基因。

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回應一下有人説的“歐洲猶太人的智商世界最高”的説法——這説的是阿什肯納茲猶太人（譯註：Ashkenazi Jews，指的是源於中世紀德國萊茵蘭一帶的猶太人後裔（阿什肯納茲在近代指德國）），這是由於中世紀以來嚴格的工作限製造成的遺傳瓶頸（genetic bottleneck）。由於基督教反對高利貸，所以他們除了成為金融放貸人之外實際上什麼都不允許做。

這也是黑人在美國體育運動中佔據主導地位的原因，非洲人因其作為奴隸的工作能力而被選中造成了另一個遺傳瓶頸。

世界上智商最高的是印裔美國人，甚至比德系猶太人還要高，但這同樣是由於美國嚴厲的移民政策造成的遺傳瓶頸。

像我父親這樣的印裔美國人之所以能夠來到這個國家（美國），只是因為他是一名受過教育的專業人士。但他仍然需要獲得在美國執業的執照（才能工作），所以他從事着每小時只掙2美元的沒有前途的工作，直到他獲得在美國工作的執照後才取得成功。對於來自這些地區的大多數移民來説，情況都是如此——我的許多Uber司機通常都來自孟加拉國，雖然他們是工程師或醫生，但在拿到執照之前，他們只能做Uber司機。

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Oliver Delf-Rowlandson

M.S. Bioinformatics & Systems Biology, University of Amsterdam (2020)

阿姆斯特丹大學生物信息與系統生物學碩士學位（2020年）

就中國的教育體系而言，我實際上曾在中國的公立和私立學校擔任過英語教師，我不會用平均水平來形容教育的好壞，因為這取決於各省的社會經濟地位。然而，中國的教育有一個對他們有利的關鍵方面，即他們的教育在很大程度上依賴於死記硬背。消化和背誦課文是很常見的，重複被許多中國教師視為學習中最重要的一環。根據我的經驗，孩子們可以從一本書中背誦大量的文本內容，這是適應中國的學習方法的一個未被提及的因素。然而，在大多數情況下孩子們並不預期會被詢問他們的看法或在非必要的練習中應用他們的知識。不過，這顯然取決於老師。

最後，教育在中國文化中很重要，入學的競爭非常激烈，而且由於申請人數眾多，高等教育很難獲得。由於這些孩子通常很小就開始接受教育，他們在接受傳統學校的教育的同時，也被迫參加課外補習（整個產業都圍繞着培訓學校和本質上的教育日託），許多家長對孩子的學業成績要求非常嚴格。孩子們在很小的時候就很忙，他們大部分時間都受到了很大的壓力。學業測試也非常頻繁，你很難做到出類拔萃。一個值得注意的有趣的事實是大多數天才兒童實際上在成年後並不比他們的同齡人聰明多少，這種現象更多地是由於父母的壓力和早熟的結果而不是其他任何原因。你可以在中國的教育體系中看到這一點，我個人遇到過許多在很小的時候就能夠使用雙語（如果不是三語的話）（鑑於他們的父母只會説一種語言，這讓人印象深刻）同時也受過非常好的教育的孩子，與我在西方世界遇到的大多數孩子相比，他們給我留下了智力明顯高於平均水平的印象。

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Vivian Chen

Lives in California2002–present

2002年至今生活在美國加州

雖然智商測試有點扯淡，排名也因榜單而異，但Peter Breton的回答説“中國人的得分高是因為他們有很多精英！”有點荒謬。美國的精英人口眾多，這就是為什麼美國能在奧運獎牌數量和億萬富翁數量上超過中國的原因……但為什麼他們在智商得分上卻無法超過中國？

即使是被調查地區最窮的 10% 的中國學生（他們甚至比最窮的美國學生還要窮）也比經合組織的平均水平要好。哇哦，太“精英”了，不是嗎？

社會經濟背景確實在測試成績中起到了一定的作用，平均佔每個國家閲讀成績差異的 12%。但調查結果也顯示，中國最窮的10%的學生的表現仍優於經合組織的平均水平。對於一個調整後平均家庭淨人均可支配收入比經合組織平均水平（約30500美元）低三倍的國家來説，這或許令人驚訝。

資料來源：中國學生在所有的學科類別中都擊敗了美國學生（鏈接）

如果生活在貧困中的中國學生的表現優於經合組織的平均水平，那就不要以“中國精英多”為藉口。

我認為中國在社會經濟不平等的情況下取得好成績的主要原因是文化和競爭。中國文化非常重視教育，中國的孩子們也非常努力地學習以為自己創造更美好的未來。與此同時，反智主義在美國被視為一件好事，因為許多人認為那些受過高等教育的人不值得信任，也不踏實。

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