印度裔精英為何能在全球崛起？_風聞

作者：A馬 / 編輯：冷小軍

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印度最近喜事連連，在慶祝印度傳統節日排燈節的同時，裏希·蘇納克接替任職僅45天的伊麗莎白·特拉斯，成為英國首任印度裔首相。他成為英國自1812年以來最年輕的首相，也是第一位非白人首相。這很令印度人民自豪和驕傲。

今年，印度的GDP已經超越英國，成為世界第五大經濟體，現在曾經被殖民的國家後裔成為殖民國的領導人，的確有巨大的象徵意義。

印度裔精英越來越引人注目

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近幾年印度裔在世界範圍內越來越吃香，印度裔精英已經成為歐美社會中一個重要的羣體，影響力越來越大。印度裔精英已經遍佈於美國的著名大學、專業媒體、司法系統、商業巨頭甚至政壇。哈佛大學商學院現任院長、芝加哥大學布斯商學院院長、前美國西北大學凱洛格商學院院長、歐洲工商管理學院院長都是印度裔精英。

國際政治舞台，印度裔後裔也逐漸走向權力中心。之前英國前首相鮑里斯·約翰遜宣佈辭職後，在英國保守黨黨魁的第一輪競選中，就出現了三張印裔面孔。

不僅僅在英國，美國現任副總統卡瑪拉·哈里斯（中文名賀錦麗）就是一位擁有印度裔血統的副總統，她也是美國歷史上首位女性副總統。印度裔在美國政府中已經成為重要的存在，幾乎每個政府部門都有印度裔在工作。在拜登執政團隊中，印度裔精英就達到20多人，這也充分説明印度裔精英已經深度融入了美國的主流社會。

美國副總統哈里斯

目前，全球共有6位現任領導人有印度裔背景，除英國首相蘇納克與美國副總統哈里斯外，還有葡萄牙總理科斯塔、毛里求斯總理賈格納特及總統魯蓬、圭亞那總統穆罕默德·伊爾法恩·阿里以及蘇里南總統鮑特瑟。

在世界技術舞台，印度裔早就是主力了。眾所周知，印度軟件業非常發達，印度人很多從事軟件開發工作，工程技術人才很多。在NASA中，印度裔工程師佔據了相當數量，硅谷三分之一的工程師都是印度裔。目前印度裔人口大約佔美國總人口的1%，比例並不高，但印度裔在美國高科技公司創始人中的比例達到了8%。在硅谷科技初創企業中，印度裔創始人的比例在上世紀80年代為7%，90年代上升到13％，今年更是達到了30%以上。

印度裔精英在世界商業舞台更為矚目。世界500強美國公司中，印度裔擔任CEO的已經佔到30%。例如：谷歌、推特、微軟、百事可樂、聯合利華、IBM、摩托羅拉、諾基亞、香奈兒、軟銀、Adobe、SanDisk、萬事達等國際品牌的CEO都是（或曾是）印度裔。

谷歌CEO桑達爾·皮查伊

從收入衡量，也可以看出印度裔精英混得風生水起。今年的世界富豪排行榜中，印度商業大亨、阿達尼集團創始人高塔姆·阿達尼成為亞洲首富，全球第二大富豪。2019年美國印度裔家庭收入中位數為13.31萬美元，高於白人收入中位數的8.64萬美元，也高於包括華裔、日裔和菲律賓裔在內的其他亞裔美國人的接近10萬美元的平均水平。

印度裔為何能崛起？

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印度裔能夠快速崛起當然得益於其精英教育，受益於社會制度、英語能力、多元思想和教育體系。在職場中印度裔的語言和文化優勢明顯、熟悉西方人的思維習慣、相對於其他亞裔更加開放、更加自信以及抱團生存是其獲得提拔的優勢所在。

首先是制度優勢。雖然印度發展非常不平衡，但受殖民影響，其國家管理體制、法律體系都是英美體系，這造就了印度人思維方式的西化，其價值觀和西方主流價值觀基本吻合。英語是其官方語言。印度裔精英語言沒有障礙，降低了其融入西方社會的門檻，在西方國家裏交流順暢，再加上印度文化輸出方面做得也很好，在國際社會中的交易被認可和接受。

印度教育

其次重視教育。印度人文化中的教育觀念較強，低階層的人要想翻身就必須依靠教育。雖然印度國內教育情況兩極分化，但也造就了少數精英階層出現。

一方面，由於國內社會分層，頂尖教育資源稀缺、種姓制度加劇下的教育機會不均等，大部分民眾的基礎教育很差，文盲率較高。另一方面，印度的高等教育水平高，高校教師很多來自英國、美國等發達國家。

想要突破的人羣重視教育，教育競爭激烈，只有最頂尖的人才才能脱穎而出。印度最出色的高等學府——印度理工學院的錄取率只有2%，遠遠低於其他國家的頂級學府。這樣高強度的競爭激發了印度學生的學習熱情、競爭意識和對後代的教育重視程度。在美國的25-55歲印度裔有82%受過大學教育，遠遠高於擁有同等學位白人42%的比例。

精英階層學生熱衷於留學。大部分移民美國的印度人都是在國內完成本科教育後才出國的。2022年1-7月，美國向印度籍學生髮放了77,796份F1學生簽證，高於同期向中國籍學生46,145份簽證。在2020-2021學年，印度本科留學生僅佔印度赴美留學生總人數的14%，研究生卻高達41.1%。

印度理工學院孟買校區

再次，教育的內容。印度的教育內容相對其他亞裔而言，更重視理工、商業和管理教育。印度的理工教育系統發達，重視技術技能培養，重視數學的教學和管理課程教學。印度裔數學功底很好且熱衷於就讀MBA。印度高校畢業生基本都學習MBA課程。這讓印度裔學生具備本身專業和管理專業知識，這也成為印度裔工作的優勢，也為走向管理層奠定了堅實基礎。

最後人脈的支撐。印度裔在西方社會中生存形成了天然的幫助關係，這往往比其他種族更為明顯。因此常常可以看到印度裔在職場中互相提攜、互相幫助。不同於其他亞裔人羣的利益觀念，印度裔從內心認為提攜是一種管理方法，在職場中上級會認真為下屬考慮，這種考慮不僅僅體現在利益和薪水方面，因此而忠誠度高，形成了印度裔強大的人脈體系。

印度裔崛起的啓示

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印度裔崛起背後有着很多值得思考的問題。

從這十幾年國際政治發展來看，世界正在走向動盪。不確定、不穩定因素明顯增多。受制於主要經濟體增長乏力，經濟增長以及世界一體化發展趨勢放緩。主要西方國家社會割裂分層趨勢明顯，民粹更加高漲。政治動盪在整個西方世界已經普遍存在。在選民的壓力下，傳統的政治格局很大程度上已經瓦解。這就是為何會出現奧巴馬、特朗普、約翰遜等各具特色的領導人。歐美政壇的“第一次概率”大大增加。

英國前首相約翰遜

對於教育問題，要從印度裔崛起中審視教育中存在的短板和不足。教育是一個動態過程，應當定期審視教育中存在問題和短板並修正和完善。比如過於看重分數教育，要求學生十全十美，學生壓力巨大。在實際教學中對文字表達、體質鍛鍊、個性培養、創造力鍛鍊等重視程度不高，甚至是對教育基本價值和學生價值體系認知存在偏差等問題。

再次就是堅定信心發展自己。要想在國際上揚眉吐氣，就必須有一個強大的國家作為後盾。因此我們必須堅定發展信心，破除發展中的不利因素，積極以經濟建設為中心，擴大開放，提升開放水平，不斷增強自身實力，這才能謀取相應的國際地位和維護自身利益。

最後要強化國家意識。要樹立全球視野，打造整體觀的人才體系。按照未來需求打造人才培養計劃，強化國家整體意識，破解精緻利己主義，擴大國家和文化的影響力。要多做有利於西方和中國相互理解、相互接納的事情，有效化解西方對中國的警惕和敵意。